Роль ІКТ у діяльності вчителя

Роль ІКТ у педагогічній діяльності вчителя. Матеріали до науково-практичного семінару. З видимого пізнавай невидиме. Г. Сковорода. Вчитель: Мунтян Н.І.

розроблення нормативно-правового та науково-методичного впровадження в НВП;забезпечення сучасними навчальними комп’ютерними комплексами та системними й прикладними програмними продуктами;надання швидкісного доступу до інтернету з використанням сучасних технологій. Відповідно до державної програми впровадження ІКТ у НВП визначено основні шляхи та способи розв’язання проблеми:

Курс: Школа.Інформаційна система управління освітою. АІКОМСайт відділу освіти. Мережа шкільних сайтів Створення єдиного інформаційного простору в системі освіти

Шкільна сторінка в соціальних мережах Створення шкільного простору через мережу інтернет

у ВНЗ;на курсах підвищення кваліфікації;через самоосвіту;через проведення спеціалізованих курсів. Навчання основам ІКТ

базовий - інваріант знань, умінь і досвіду (користувач ПК, Інтернету);предметно-орієнтований - опанування ІКТ і формування до готовності впровадження спеціалізованих технологій і ресурсів (використання програм, дисків, пошук і збереження інформації в мережі Інтернет);педагогічний (методичний, творчий) рівень - розробка власних електронних засобів навчального призначення, використання засобів ІКТ для розв’язання професійних та особистих завдань. Рівні володіння ІКТ-компетенціями

створювати текстові документи, таблиці, малюнки, діаграми, презентації;використовувати інтернет-технології, локальні мережі, бази даних.провадити анкетування, діагностування, тестування, шукати необхідну інформацію.розробляти свої електронні продукти (розробки уроків, демонстраційний матеріал)поєднувати готові електронні продукти (електронні підручники, енциклопедії, навчальні програми, демонсттраційні програми тощо) у своїй професійній діяльності.ІКТ-технології допомагають:

знання програми MS OFFICE (Word, Exel, Power Point, Publisher);навички роботи з інтернет-ресурсами (електронна пошта, пошукові системи, тематичні каталоги, освітні портали, вікі, блоги);уміння застосовувати готові програмні засоби (електронні підручники, енциклопедії, посібники, словники тощо);володіння програмно-апаратним комплексом “інтерактивна дошка” та різними навчальними платформами. Базові ІКТ-компетенції

Серед ІКТ особливе значення в професійній діяльності вчителя мають мультимедійні системи. Мультимедійна презентація - це файл, який містить сторінки-слайди, на кожній з яких можна розмістити будь-який текст, малюнки, схеми, відео-, аудіофрагменти, анімацію, використовуючи різні елементи оформлення. Мультимедіа

Медіапроектор Інтерактивний стіл Інтерактивна дошка Активатор інтерактивної поверхніІнтерактивний планшет Інтерактивний комплекс Мультимедійні засоби

засіб обміну повідомленнями, що об’єднує послуги телефону й традиційної пошти. E-mail gmail.com. Електронна пошта