Розробка конспекта уроку з біології в 6 класі з теми: "Тканини рослин"

Тема уроку:  Тканини рослини

МЕТА:

• дати класифікацію тканин рослин;
• ознайомити учнів з особливостями будови тканин рослин і функціями, які вони виконують в організмі рослин;
•  звернути увагу на внутрішню різноманітність кожного типу тканин;
• розкрити систему понять з теми. Розвивати логічне мислення, самостійність при виконанні завдань, уміння працювати з текстом (знаходити і виділяти головне) підручника, уміння роботи в групах.
• Виховувати повагу до різних думок, дружні стосунки під час роботи в групах.

 ПОНЯТТЯ ТА ТЕРМІНИ УРОКУ: Тканина. Твірні , покривні (шкірка, кутикула, корок), основні, механічні, провідні (судини, сито- подібні трубки) тканини.

 ОБЛАДНАННЯ: малюнки та текст, малюнки та схеми на дошці, мультимедійний проектор.

 ТИП УРОКУ: урок засвоєння нових знань.

СТРУКТУРА УРОКУ

1. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ.

Підготовка учнів до уроку, перевірка необхідного обладнання вчителем.

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ДОСВІДУ І ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ.ї

 Роботу учні виконують в зошиті.

Завдання учням: поставте в рядок цифри від 1 до 10; прослухайте 10 тверджень, і під відповідним номером твердження поставте свій варіант відповіді

Виконання тестових завдань: вибрати одну правильну відповідь:

1. Укажіть, як називаються постійні клітинні структури, кожна з яких виконує притаманні їй функції:

а) тканини;

б) органели;

в) органи;

г) ядра;

д) включення.

2. Укажіть органелу, відсутню у клітинах тварин:

а) мембрана;

б) хромосома;

в) ядро;

г) хлоропласт.

3. Кулясті органели клітини, які мають різний колір, що надають пігменти це:            

а) хлоропласти;

б) пластиди;

в) лейкопласти;

г) мітохондрії.

4. Основна функція мітохондрій 

а) транспорт речовин;

б) синтез білка;

в) накопичення енергії;

г) фотосинтез.

5. Синтез білка відбувається в

а) пластидах;

б) рибосомах;

в) апараті Гольджі;

г) гладкій ЕПС.

6. Заповнені клітинним соком:            

а) вакуолі;

б) цитоплазма;

в) лейкопласти;

г) рибосоми.

7.Вони є лише в рослинних клітинах, можуть переходити з одного типу в інший:

а) хромопласти;

б) хромосоми;

в) пластиди;

г) рибосоми.

8. Пластиди жовтого або жовтогарячого кольору:

а) хлоропласти;

б) лейкопласти;

в) хромопласти;

г) хроматофори.

      9. Термін "клітина" вперше запропонував...

          а).Антоні ван Левенгук

          б). Роберт Гук

          в). Роберт Броун

     10. Один з перших мікроскопів сконструював...

          а).Захарій Янсен

          б). Антоні ван Левенгук

          в). Роберт Броун

ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ . ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ, МЕТИ УРОКУ. Постановка проблемного питання. Рослини такі різні за зовнішнім виглядом. Чому?

На це запитання ми знайдемо відповідь на даному уроці. Отже, тема уроку - Тканини рослин: будова та функції.

IV. СПРИЙМАННЯ І УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ.

• На які групи поділяють живі організми залежно від кількості клітин , з яких побудовано їх тіло? (Одно- і багатоклітинні, колоніальні).
• Яка відмінність між одно- і багатоклітинними організмами? (Одноклітинні організми – 1 клітина здійснює усі життєві функції; а тіло багатоклітинних тварин складається із сукупностей багатьох клітин, групи яких спеціалізуються на виконанні певних функцій).

Тканина — це сукупність клітин, які мають спільне походження, подібну будову та виконують в організмі однакову функцію.

1. Покривні тканини утворені живими або мертвими клітинами з щільно зімкнутими, потовщеними оболонками. Ці тканини знаходяться на поверхні коренів, стебел, листя.

Функції покривних тканин:

• Захист рослини від несприятливих умов навколишнього середовища, зайвого випаровування, механічних пошкоджень і т. д.
• Забезпечення газообміну.
• Забезпечення транспірації (випаровування води).

Покривну тканину, що складається з живих клітин, називають шкіркою (або епідермою, епідермісом).

Корок- мертві, порожнисті клітини, мають потовщені оболонки.  

У епідермі листя знаходяться мікроскопічні отвори — продихи. Через них переміщуються водяний пар, вуглекислий газ і кисень.

2. Твірна тканина - Знаходиться у всіх зростаючих частинах рослини.

Вона складається із дрібних клітин, що мають тонку оболонку і відносно велике ядро, які безперервно діляться. З клітин твірної тканини формуються інші тканини рослини.

3. Основна тканина заповнює простір між іншими тканинами. Клітини основної тканини живі, мають тонкі клітинні стінки. У клітинах основної тканини відбувається створення поживних речовин, вони беруть участь у газообміні, здійснюють накопичення речовин.

4. Механічна тканина надає рослинам міцність. Багато механічної тканини розташоване у стовбурі і прожилках листу. Механічна тканина утримує стовбур і гілки дерев у вертикальному положенні.

5. Провідна тканина складається з живих або мертвих видовжених клітин, які мають вигляд трубок. 

На спилі стовбура дерева, серед інших шарів, можна виділити 2 шари, по яких переміщуються речовини: деревина і луб.

Висновки: 

1. Тканина-це група клітин , які подібні за своєю будовою та виконують спільні функції.

2. У вищіх рослин розрізняють тканини: покривну,твірну,основну,механічну та провідну.

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ.

Бесіда. - Що таке тканина? - Як побудована будь-яка тканина? - Назвіть типи рослинних тканин.

VІ. ПІДСУМКИ УРОКУ. ПОВІДОМЛЕННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ.

• Опрацювати параграф 22.
• Дати відповідь (усно)  на запитання на сторінці 86.
• За бажанням: провести експеримент з білими квітами.