3 квітня о 18:00Вебінар: Гейміфікація уроку як засіб підвищення ефективності навчання

Розробка матеріалу "Реклама у класі французької мови"

Про матеріал
Використання реклами у класі під час уроку французької мови для активного задіювання мовлення та дискусії.
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La publicité en classe

Objectif pédagogique : Comprendre une publicité, entrainer l’imagination, description de l’image.

Niveau : A2-B1

Matériel: Photocopie de la publicité pour les apprenants (1 pour 2)

Modalité de travail : individuel / en petits groupes / en groupe classe

 

  1. Présentation d’un fragment de document.

 

COMPREHENSION GLOBALE

DESCRIPTION DE LA PHOTO

« Qu’est-ce qu’on voit sur la photo ? » Un homme et une femme/ un couple.

 

« Où il sont ? » Il dans leur maison/salle de bain etc.

 

« Quelles sont les relations entre eux ? » Ils sont amoureux/ils sont maries etc.

« Comment pensez-vous d’ou on a pris cette image? » Le film (quel genre?), le magazine, la publicité etc.

 

 

 

 

 

 

 

 

COMPREHENSION FINALISEE

Distribuer la photocopie de la publicité aux apprenants (ou fixer au tableau)

 

Lecture silencieuse du texte, sur et sous la photo.

« Qu’est-ce qu’on voit sur la photo ? » Un homme et une femme/une ménagère.

« Comment cette femme est habillé? »  Elle porte un tablier, des gants pour faire le ménage.

« Qu’est-ce qu’elle tien dans sa main? »  L’écouvillon.

« Où il sont ? » Il dans leur maison/salle de bain etc.

« Comment pensez-vous d’ou on a pris cette image? » la publicité.

 

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19 травня 2019
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