Розробка позакласного заходу з німецької мови для 4 класу.
WETTSPIEL «BIST DU IN DEUTSCH STARK?“
Мета: стимулювати інтелектуальне і творче самовдосконалення учнів; вчити учнів застосовувати здобуті знання на практиці; розвивати в учнів інтерес до предмета та підтримувати високий рівень мотивації до вивчення німецької мови; розвивати увагу, пам'ять; виховувати інтерес до іноземної мови
WETTSPIEL «BIST DU IN DEUTSCH STARK?“
Мета: стимулювати інтелектуальне і творче самовдосконалення учнів; вчити учнів застосовувати здобуті знання на практиці; розвивати в учнів інтерес до предмета та підтримувати високий рівень мотивації до вивчення німецької мови; розвивати увагу, пам'ять; виховувати інтерес до іноземної мови
Moderator: Guten Tag, liebe Mädchen und Jungen ! Ihr lernt schon seit einigen Jahren Deutsch. Ich finde, dass ihr in Deutsch stark seid. Also, wir haben heute ein Spiel. Es heißt "Bin ich in Deutsch stark?" Das Spiel geht wie ein Wettkampf zwischen den Mannschaften. Eine Mannschaft heißt "Gladiator", zweite Mannschaft "Arija".
Wir müssen wissen, wer aus diesen Mannschaften stark ist. Es gibt viele Aufgaben. Für jede richtige Antwort bekommt man 3 Punkte. Also, wer wird Sieger? Wir fangen an.
Die 1.Aufgabe:Wir spielen Domino. Jede Mannschaft bekommt Domino, mischt alles, legt dann zusammen. Wer ist der erste ?
Zum Beispiel(weiter z.B.)
Hallo ! Wie geht es dir ? |
Danke, gut. Und dir ? |
Geht΄s. Wohin gehst du ? |
Ich gehe spazieren. Komm mit ! |
Die 2.Aufgabe: Spiel mit Zahlen. An der Tafel sind Zahlen. Ich lade nur einen Teilnehmer ein.
Höre die Zahlen und unterstreiche sie !
z.B. :
8,10,18,4,6,40,80,49,54,48 sind geschriеben
100,4,43,15,18,5,6,1000,8,80 werden vor gelesen:
Die 3.Aufgabe: Ansichtskarten mit Gedichten (aber sie (Ansichtskarten) sind geschnitten)
Wer bildet richtig und liest das Gedicht vor?
z.B.
Ich bin die Blume, der du den schönsten Mit meinem |
die du liebst, Namen gibst. angenehmen Duft |
erwart΄ ich dich |
In frischer Luft |
Die 4.Aufgabe: Blätter mit Wörtern. Macht ein Kreuzworträtsel aus angegebenen Vokabeln! Wer ist schneller ?
z.B.
B L
u g K i
S c h u l e |
I h ä t a d
n n s
g g s
e e e
n n
Die 5.Aufgabe: Ihr habt Sätze, die in einem Wort zusammen geschrieben sind.
Trennt die Wörter so, dass es ein richtiger Satz wird. Beginnt! Los!
z.B.
Ichwohneindergroβenstadtvonderukraine
Die 6.Aufgabe:Wer kann ein Schauspieler sein ?
Ein Teilnehmer, bitte ! Ich sage leise ein Wort.
Du muβt, ohne etwas zu sagen, dieses Wort darstellen. Andere müssen erraten. Bitte !
z.B. Basketball spielen
oder
Musik hören
Die 7.Aufgabe: Beschriftet die Bilder, schreibt richtig. Ihr bekommt je ein Blatt Papier.
Wer ist schneller und klüger?
z.B.
Die………………………………………
Der………………………………………
zwei…………………………………….
Die 8.Aufgabe: Malt ein Bild ! Aber zum Hören! Wer malt demgemäß?
Hört zu!
-In der Mitte steht ein Tisch. Links vom Tisch steht ein Stuhl. Auf dem Stuhl liegt eine Tasche. Auf dem Tisch steht eine Vase mit Blumen. Vor dem Tisch liegt eine Katze. Rechts vom Tisch hängt ein Bild.
z.B.
Die 9.Aufgabe:Findet eine passende Zahl!
Wer ist klüger ?
z.B.
3 drei
sechs
null sieben
neun zwanzig
17 7
20
0
9
14 2 zwei siebzehn
vierzehn
6
oder
(3×3) zwölf
sechzehn fünf
(9+7) (2×6) acht eins
(1×0 ) zwei neun
(8:4) (4×2) dreizehn
(7+6) null
(20:4) (10-9)
(36:9 ) vier
Die 10.Aufgabe: Ihr bekommt jetzt Bilder mit Tieren.
Und da sind Namen von den Tieren. Was passt zueinander ?
z.B.
Die Schlange
Der Papagei
Moderator : Аlso, das Spiel ist zu Ende.
«Gladiator» bekommt….Punkte.
«Arija» bekommt….Punkte.
Der Sieger ist…
Wir freuen uns alle sehr über das lustige Spiel ! Viele Grüße !