Розробка "Самопідготовка"

                                     Конспект самопідготовки

Українська мова (3 клас)

Мета: закріплювати знання про прикметник. Удосконалювати вміння узгоджувати іменники з прикметниками в мовленні. Розвивати лексичне мовлення, пам'ять,  увагу, логічне мислення. Виховувати охайність, старанність.

                                       Хід самопідготовки

І. Організаційний момент

Підготовка робочого місця

Вихователь:

Ось дзвінок сигнал подав –

До роботи час настав

Ось і ми часу негайно,

Заняття розпочинаймо.

ІІ. Мотивація до виконання домашнього завдання

   - Сьогодні до нас завітав друг іменника. Як його звуть вам допоможе загадка

Я веселий і звабливий,

Гарний, милий і красивий,

Відповім я за любки

На питаннячко – який?

Маю ознаку предмета,

Називаюсь я ….   (Прикметник)

    Він надіслав лист  із незвичайними завданнями. А чи впораєтесь ви з ними побачимо в кінці заняття.

ІІ. Підготовка до виконання домашніх завдань, тренувальні ігри та вправи

1) Гра «Хто більше»

     Доберіть якнайбільше ознак до назв предметів.

Вітер (який?) сильний, холодний, лагідний, морозний, штормовий ….

Мова (яка?) …

Небо (яке?) …

Книги (Які?)…

2) Знайдіть прикметники у «павутинці»

3) Дидактична гра «Знайди зайве слово»

ДУБ – старий, високий, гіллястий, білокорий.

ВИШНІ – смачні, червоні, достиглі, міцні.

СВІТЛО – яскраве, сонячне, зелене, світле.

4) Робота в групах

     До поданих прикметників доберіть антоніми

НИЗЬКИЙ -                                                               СИЛЬНИЙ –

ХОЛОДНИЙ -                                                           ПРАЦЬОВИТИЙ –

ШИРОКИЙ -                                                             СУМНИЙ –

    До поданих іменників доберіть прикметники, які відповідають на задане питання

                   Який?                                                                      Які?

СТІЛ -                                                                  ОЛІВЦІ –

ОГІРОК -                                                             ОЧІ –

      - Молодці ! Настав час головного випробування – домашнього завдання.

Фізкультхвилинка

5) Інструктаж – пояснення учням

ІІІ. Самостійна індивідуальна робота учнів

1) Індивідуальна допомога учням, які потребують допомоги

2) Використання пам’ятки «Як виконувати вправу з української мови»

3) Контроль вихователя

ІV. Підсумок самопідготовки

  - Молодці! Ви всі дружно працювали. Я вам дякую за роботу.

     Прибирання робочого місця.

                                                                                                 Підготувала вихователь ГПД

                                                                                                                       О. М. Кравченко