Розробка уроку на тему "Hobbies"

Hobby

Grade 5

Мета:

навчальна – систематизувати знання за темою «Хобі та дозвілля», активізувати пізнавальну діяльність та допитливість, розширити кругозір учнів, формувати духовний та інтелектуальний розвиток особистості на уроках англійської мови, розвивати креативність, удосконалювати навички усного мовлення, читання, письма

розвиваюча – розвивати мовленнєву реакцію, лексичну здогадку, творче мислення, пам'ять, уяву та увагу учнів

виховна – виховувати вміння організовувати вільний час, поважати інтереси однолітків, виховувати прагнення розвивати свій кругозір, поважне ставлення до захоплень своїх однокласників

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань

Обладнання: зошит, флеш-картки, роздатковий матеріал, ABC

Хід уроку

І. Організаційний момент

1. Привітання T-Cl

2. Фонетична зарядка  (ABC song)

3. Мовна зарядка. English proverb: My best friend is my hobby.

ІІ. Основна частина уроку

1. Повторення лексичного матеріалу з теми (флеш картки)
2. Усне мовлення «Утвори назву»

 But before you make the sentences add - ing ending to the verbs.

As you remember ing ending is important with the verbs in these structures:

______(sing) songs                                      _______(listen)to music

______(take) photos                                   ________(watch) films

______(go) to the museum                      _________(read) books

______(collect) stamps                            _________(make) bird-houses

______(write) poems

3. Фізкультхвилинка  “Оживіть слово”
4. Усне мовлення

T: What hobby are you interested in or fond of?

Ps: I am interested in…

      I am fond of…

5. Hobby riddles

T: Listen to the descriptions of the hobby. Name it.

This can be an indoor activity. You need a ball and a basket. Do you like running? (Basketball)

Some people like to dance. Sometimes they go to special dance clubs or dance at home or go to the disco clubs.(Dancing)

People like listening and singing songs. Some of them can go to special music schools. (Singing)

     People are keen on visiting other cities, countries,continents . (Travelling)

6. Group work

Name as many words as possible according to the Hobby category:

Doing things:

Making things:

Collecting things:

7. Письмо. Обери правильну відповідь

1. He likes playing/play the piano.
2. I is/am fond of listening to music.
3. Tom’s hobby is skate/skiing.
4. I likes/like painting.
5. She plays/goes dancing.

7.Pair work (likes and dislikes)

Do you like…?

Yes, I do./ No, I don’t.

8. Читання

T: Now we are going to read the text and do some tasks.

Many pupils of our school have interesting hobbies. Lara is 11 years old. She likes writing poems and painting pictures. Tom is 15 years old and he has very interesting hobbies. He likes dancing, designing Internet sites and playing the piano. Robert is almost 13 years old. His hobbies are playing football and reading detective stories. Our pupils do many interesting things and they are very busy.

They also love different subjects. Tom is the best pupil at Maths. Lara is good at Art and Literature and Robert is one of the best pupils at PE. Their hobbies help them study well too.

Tick T(true) or F(false).

Lara’s hobby is Maths.

Playing football is Robert’s hobby.

Lara is good at Art.

Robert is 15 years old.

Tom is good at Literature.          

Tick the correct answer.

1. How old is Robert? 13/ 16

2. Who has the most hobbies? Lara /Tom

3. Is Tom older than Robert?  Yes/ No

4. Who likes to play football? Robert/ Tom

5. Is playing the piano Lara's hobby? Yes/ No

9. Pantomime work

The pupil shows some hobby, others guess it.

10.Puzzle

Find as many words as you can.

11.Presentation of pupil’s hobbies

ІІІ. Заключна частина уроку

1. Домашнє завдання: опиши захоплення членів родини
2. Підсумки уроку. What is hobby? It is….
3. Оцінювання