Розробка уроку "Україна - починається з тебе!"

Дніпропетровська область

Криничанська об’єднана територіальна громада

Криничанський ліцей № 1

«Україна починається  з  тебе!»

історико-патріотичний квест

для учнів 5-Б класу

Підготувала:

вчитель історії

Набока-Пустова

Юлія Юріївна

смт. Кринички

Україна  починається  з  тебе!

Мета: розширити знання учнів про Україну; продовжувати знайомити дітей із державними і народними символами; розвивати зв’язне мовлення, світогляд, пізнавальний інтеpес до історії свого народу, своєї країни; формувати позитивну громадську думку щодо євроінтеграційного курсу України; формувати  національну  самосвідомість; сприяти вихованню творчої особистості;  виховувати любові до рідного краю, свого народу, шанобливе ставлення до його культури.

Обладнання:  ноутбук, карта України,  Конституція України, національна символіка: герб, прапор, гімн, народні обереги.

Форма проведення: патріотичний квест

Хід уроку

Учитель. (читає вірш Ліни Kостенко)

Буває, часом сліпну від краси.

Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,–

оці степи, це небо, ці ліси,

усе так гарно, чисто, незрадливо,

усе як є – дорога, явори,

усе моє, все зветься – Україна.

Така краса, висока і нетлінна,

що хоч спинись і з Богом говори.

Учитель.

Доpогі мої українці, мої любі діти, а також дороcлі громадяни нашої квітучої країни.

Український  політик, публіцист, літературний критик, Герой України,  лауреат Міжнародної журналістської премії  ім. Ніколаса Томаліна  В’ячеслав Чорновіл писав: «Україна починається з тебе» - саме  така і тема нашого уроку.

Сьогодні наш урок проходитиме у формі квесту.

Поділ на команди.

Наш клас – це великa територія для твоpчості, отримання нових знань, дружньої поради та підтримки. Ви об'єдналися у 2 групи, будемо вчитися разом – в команді – виконувати завдання.

      - На першій зупинці ви зможете перевірити себе, нaскільки добре ви знаєте країну, в якій ми живемо.

1. Зупинка  «УКРАЇНА – ЄДИНА КРАЇНА»

Відео-мандрівка рідною Україною «Цікаві факти про Україну».

https://www.youtube.com/watch?v=hDb9WxPs5TA

Ваше завдання: уважно прослухавши відео, дайте відповіді на запитання.

1. Як називається найглибша станція метро у Києві?(Арсенальна, 105 м, 1960 рік будівництва)

2. Де знаходиться найпопулярніший  у світі McDonalds?(м. Київ, біля залізничного вокзалу )

3. Яка найвідоміша різдвяна пісня у світі? (Щедрик, композитор Микола Леонтович)

4. Що зробив українець Микола Сяндристий? (підкував блоху)

5. Як називається найкоротша, але найширша вулиця в Україні? (Хрещатик)

6. Де знаходиться географічний центр Європи? (м. Рахів Закарпатська область)

7. Як називається найдовша гіпсова печера в Україні? (оптимістична, Вінниччина)

8. Де була виготовлена перші гасова лампа? (м. Львів, 1853р.)

9. Як називається український найдовший духовий інструмент? (трембіта)

10. Де знаходиться найдовший проспект в Україні? (Запоріжжя, Соборний, 2016р.)

2. Зупинка  «ОБ'ЄДНАЙ УКРАЇНУ»

Учитель. Україна! Це золото безмежних полів, бездонна синь зачарованих небес. Тихі плеса річок, сині очі озер і ставків. Це безмежні степи і ліси, зелені долини і луки, Карпатські верховини і донецькі простори, біленькі полтавські хати і київські каштани. Кожен народ, маючи свою історію, має і свої прекрасні міста. Тому для мандрівника важливо вміти користуватися картою, щоб подорожувати Україною.

3. Зупинка  «ТВОРЧА»

Вчитель. Ви - майбутнє України. То ж своїми знаннями, працею, здобутками звеличуйте її культуру, своїми досягненнями славте її.

  команди.

Ваше завдання: підібрати слова до кожної букви слова Україна.

У- унікальна

К- красива

Р- родюча

А- актуальна

Ї-  історична

Н- незалежна

А- аграрна

4. Зупинка «СЕКРЕТНА»

На цій зупинці будуть запропоновані секретні шифрограми, в яких зашифроване відоме українські прислів’я.

СЕКРЕТНА АБЕТКА

) Ω V + > О  _______________________________________________    

 ∆ • \  _____________________________________________________  

 ≤  - V  >  ;  =  ______________________________________________     

  \  •  <  )  -  ________________________________________________   

↑ (   ______________________________________________________   

  ≥  ;  )  ;  □  •  *  ____________________________________________   

∆  •  \  ____________________________________________________   

  #   >   -  \  V О ____________________________________________

Відповідь: Людина без рідної землі, як соловей без гнізда.

5. Зупинка. «ДЖЕРЕЛА ІСТОРІЇ»

Учні отримують завдання на інтерактивній дошці з назвами історичних джерел. Потрібно посортувати назви історичних джерел по відповідним банкам-категоріям.

https://wordwall.net/uk/resource/60442747/історія/історичні-джерела

6. Зупинка  «НАРОДНА МЕДИЦИНА»

 Завдання – згадати лікарські рослини рідного краю, а точніше розшифрувати вирахувавши правильно приклади і згідно ключа переставляючи отримані літери скласти назву лікарської рослини.                            

Ключ: 

А   Б   В   Г   Г   Д   Е    Є   Ж    З    И     І     Ї    Й    К    Л    М    Н    О    П    Р   

1    2    3   4    5   6    7     8     9   10   11   12   13  14    15  16   17    18   19   20   21 

С    Т    У    Ф    Х    Ц   Ч    Ш    Щ   Ь    Ю    Я

22  23   24   25   26   27   28   29    30    31   32    33

1)  27 – 15 + 34 - 45 =

2)  22 + 38 – 45 + 1 =

3)   10 – 2 + 5 – 1 + 3 = 

4)  14 + 2 – 9 – 6 =

5) 105 – 92 + 5 – 7 =

6) 52 + 35 – 44 + 2 – 27 =

Відповідь: КАЛИНА

1) 52 + 35 – 44 + 2 – 27 =

2) 58 + 41 – 28 + 5 – 59 =

3) 22 + 38 – 45 + 1 =

4) 203 – 74 + 25 – 153 =

5) 25 – 17 + 24 – 31 =

6) 105 – 92 + 5 – 7 =

Відповідь: МАЛИНА

7.  Зупинка «СЛАВЕТНЕ КОЗАЦТВО».

Козаки були умілими мореплавцями. Вони навіть здійснили Добу героїчних морських походів. Тому пропоную вам пограти у гру «Морський бій» з теми козацтво. Знайдіть відмінність.

8. Зупинка «ОМРІЯНИЙ ШЛЯХ»

Вчитель.   Саме з нас починаєься Україна! Саме ми з вами робимо нашу державу відомою, європейською. Саме ми з вами можемо розповісти через соціальні мережі державам-сусідам про нашу унікальну країну, про її природні багатства, про мальовничі куточки, де поєднується колорит багатьох  народів.

Ми організуємо подорож «КОРАБЛЕМ СПОДІВАНЬ», яка відкриє Україну з різних ракурсів для європейців. Але, щоб наш корабель швидше плив,  потрібно виконати завдання.

    На дошці зображений «КОРАБЕЛЬ СПОДІВАНЬ», кожна з команд по черзі виконують завдання.

команда. Ваше завдання: написати на картках-хвилях із клейкими аркушами свої прагнення і дії щодо кращого майбутнього України.

( «Що я можу зробити, щоб Україна стала кращою?»)

команда. Ваше завдання: написати на картках-вітрилах із клейкими аркушами свої мрії, побажання.

( «Якою я хочу бачити Україну в майбутньому?»)

Учитель. Діти, побажаємо нашому кораблику цікавої подорожі без перешкод.

Звучить пісня Тіни Кароль  "Україна – це ти".

Учитель. Усі ви сьогодні були активними, кмітливими, спритними. Тож усі ми маємо об’єднатися в одну команду – українців, які багато знають про рідну країну, шанують її символи, завжди підтримують одне одного! Як  заповідав великий Тарас, бережіть волю і незалежність України, поважайте  свій народ і його мелодійну мову. Шануйте  себе і свою гідність, і шановані будете іншими. Усі ми, громадяни України, не байдужі до долі своєї Батьківщини, маємо пам’ятати: саме в єдності наша сила!

Діти, скажіть? Чи сподобався Вам сьогоднішній наш урок? Чи виникли у вас труднощі? Чому? За який обставин?

Ви наше майбутнє! Слава Україні! Героям Слава!