Розробка уроку з німецької мови 7 клас

Назарова Аліса Ігорівна                                                                                                                                                                                                   Предмет. Німецька мова 7 клас                                                                                                                                                                                    Тема уроку.   Das Leben der deutschen Jugend                                                                                                                Ziele (Мета).                                                                                                                                                                        Praktische Ziele (практична): Einführung der neuen Lexik; das Vervollkommnen der Fӓhigkeiten beim Ausdruck eigener Meinung; Aktivierung und Wiederholung der durchgenommenen Lexik und des gelernten Materials; Entwicklung des dialogischen  und des monologischen Sprechens;                                                      Entwicklungsziele (розвивальна): Entwicklung der kreativen Fӓhigkeiten von Schülern beim Lösen der kommunikativen Aufgaben;                                                                                                        Erziehungsziele (виховна): Anerziehung des Interesses und der positiven Einstellung zum Erlernen der deutschen Sprache.                                                                                                                               

Stundentyp (Тип уроку): Formierung der sprachlichen Kommunikation, Prӓsentation der neuen Lexik.                                                                                                        Einrichtung der Stunde (Обладнання):  Computer, Bilder, СDs, die Kӓrtchen, Power Point Prӓsentation              .                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        STUNDENABLAUF                                                                                                                                                            Хід уроку                                                                                                                                                                                                                                                                                                 I. Anfang der Stunde (Організаційна частина)

1. Begrüssung (Привітання)                                                                             L: Guten Tag, liebe Freunde! Ich wünsche euch heute einen glücklichen Tag und viel Spaß im Deutschunterricht.
2. Zielorientierung ( Повідомлення теми та мети уроку)                                                                                                                                                                                     L: Hört zu und sprecht nach:

 Wir alle wollen immer sein                      sympathisch, schön und fein,                                                                                                                gesund und munter, sportlich,                                                                                                       nett und nicht besonders fett.

 Wir wollen nicht erwachsen sein,                     wir bleiben immer jung.                                                                                                                              Die Jugend ist die beste Zeit.                                                                                                                Was kann wohl schöner sein?                                                                                                                                                                                                                                                                                                      L: In diesem Gedicht ist unser heutiges Thema versteckt. Was meint ihr: Worüber sprechen wir heute? Wie heißt unser Thema? 

 L: Ihr habt sehr viel von Deutschland und von den deutschen Jugendlichen gehört.Wie sind sie? Wie benehmen sie sich? Welche Charakterzüge, Hobbys, Interessen haben sie? Das alles behandeln wir heute. Also ihr machen eine kleine Reise in die Welt der deutschen Jugend. Und die erste Station heisst “Jung sein. Eure Gedanken.”                                                                                                                                                                                  3. Sprachgymnastik (Мовна розминка).                                                                                                              L: Traditionell fangen wir die Stunde mit einem Zitat an. Heute sind es die Worte vom berühmten chinesischen Philosophen Konfuzius. Guckt an die Tafel und lest mir nach:                                                                                                                                                                                       Erzӓhle mir und ich vergesse,                                                                                                                              zeig mir und ich erinnere,                                                                                                                                 Lass es mich tun und ich verstehe                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  II Grundteil der Stunde (Основна частина уроку).                                                                              1. Kontrolle der Hausaufgabe (Контроль домашнього завдання)                                                                               2. Diskussion (Дискусія).                                                                                                L: Und jetzt wollen wir ein bisschen diskutieren. Jung sein. Was bedeutet das? Was für einen Menschen bezeichnest du als jung? Hӓngt das vom Alter ab? Die Antworten auf diese Fragen müsstet ihr euch zu Hause überlegen.                                                  3. Wortschatzarbeit (Робота з словами).                                                                                                        

Einführung der neuen Lexik (Введення нової лексики).  

  L: Um die deutschen Jugendlichen zu charakterisieren, brauchen wir neue Lexik. Versucht mit Hilfe der Bilder zu erraten, was diese Wörter bedeuten.              L: Trӓgt neue Lexik in eure Vokabelhefte ein.                                                                                                  Sorgenvoll-               заклопотаний                                                                                                                              heiter = lustig                                                                                                                                                      unbeschwert -  безтурботний                                                                                                                               grob -              грубий                                                                                                                                                          liebevoll - ніжний                                                                                                                                                          sich verlieben in (Akk) -  закохуватися                                                                                                       verliebt sein – бути закоханим                                                                                                                              aggressiv - агресивний                                                                                                                                            frustriert -  розчарований                                                                                                                     

                                                                                                                                                                                                3. Hörverstehen (Аудіювання)

L: Am meisten erfӓhrt man über Jugendliche, wenn man sie kennen lernt. Ich stelle euch einen deutschen Jungen vor. Der Junge heisst Benjamin. Hört den Text zu und kreuzt die richtigen Aufgaben an. Ihr hört den Text nur einmal.             

 4. Sprechen (Говоріння)                                                                                                                       Station : “Ich bin verliebt.”                                                                                         L: Die nӓchste Station  ist “Ich bin verliebt.” Deutsche Jugend verliebt sich wie auch ukrainische. Welche Gefühle haben die Mӓdchen und die Jungen , wenn sie verliebt sind? Wie fühlen sie sich? Hört den Dialog auf der Kassette an und spielt ihn nach. Ihr könnt auch übertreiben.                                                                                 

III. Schlussteil der Stunde ( Заключна частина уроку)                                                                                                  1. Zusammenfassung (Підбиття підсумків)                                                                                     L: Bald ist unsere Stunde zu Ende. Wollen wir ganz schnell Zusammenfassung machen. Beantwortet meine Fragen.                                                                    Welches Thema haben wir heute behandelt? (…Das Leben der deutschen Jugend)  Was haben wir in der Stunde gemacht?( …sprechen,  neue Lexik lernen,  ein Projekt  machen…)                                                                                                        Habt ihr neue Lexik behaltet? Wollen wir prüfen? Wie sagt man auf deutsch: веселий, ніжний, розчарований, ...? (lustig, liebevoll, frustriert…)                                                                                                                                                                                              2. Hausaufgabe (Домашнє завдання)