Розробка уроку з теми "Баскетбол" у 9 класі + Презентація до уроку

БАСКЕТБОЛ. Формування та розвиток рухових якостей, вмінь і навичок в учнів.

ЗАВДАННЯ УРОКУ: Удосконалити техніку ведення м’яча, передачі м’яча в парах на місці, в русі різними способами. Закріпити техніку виконання подвійного кроку. Сприяти розвитку рухових якостей засобами ігрової діяльності на уроці . Розвивати кмітливість, спритність, швидкість та витривалість. Виховувати толерантність, уміння працювати у команді.

БАСКЕТБОЛЗаймаючись баскетболом, ви станете сильними, швидкими, спритними і сміливими, виховаєте в собі вміння швидко орієнтуватися в складній життєвій ситуації.

Підготовча частина. Шикування. Привітання. Шикування в одну шеренгу, привітання.

Інструктажз техніки безпеки на уроці1. Виконувати вправи за командою вчителя чітко й правильно.2. Не заходити до спортивної зали без дозволу , брати інвентар, виконувати будь – які вправи.3. На уроці фізичної культури спортивна форма та спортивне взуття обов’язкові.4. Під час уроку не можна порушувати дисципліну, штовхатися, підставляти підніжки.5. Баскетбольний м’яч не можна бити кулаками, ногами, головою.6. Під час занять баскетболом не можна мати довгі нігті, незібране волосся та різні прикраси. 7. Не можна виконувати передачу м’яча на гравця, який не дивиться на вас.8. Учень без дозволу вчителя не має права виходити із спортивної зали, навіть, після дзвоника.  

-Як перекладається з англійської мови слово баскетбол? -Де виникла гра у баскетбол? -Скільки гравців в одній команді? -Де саме і як розпочинається гра у баскетбол?  -Чому нумерація на майках баскетболістів починається з четвірки?Перевірка домашнього завдання«Мозковий штурм»

Вимірювання ЧСС за 10 с.

Організаційні вправи

Різновиди ходьби з баскетбольним м’ячем

Бігові вправи з м’ячем

Загальнорозвивальні вправи з баскетбольним м’ячем

Вимірювання ЧСС за 10 с.

Основна частина 1. Передача м'яча в парах, одночасно: -з відскоком від майданчика, стоячи на місці;

Основна частина -від грудей, стоячи на місці.

Основна частина 2. Робота в парах:зустрічні ведення баскетбольного м’яча з перешкодою (учня).

3. Подвійний крок після ведення з наступним кидком у кошик – робота в колонах.

4. Передачі м’яча в парах у русі з кидком у кошик.

5. Робота в групах 1 та 2 група (дівчата) - двостороння гра у баскетбол, 3 та 4 група(хлопці) - робота з теоретичним матеріалом. Презентація опрацьованого матеріалу 3 та 4 група (хлопці) - двостороння гра у баскетбол, 1 та 2 група (дівчата) - робота з теоретичним матеріалом. Презентація опрацьованого матеріалу

Заключна частина Шикування

Вимірювання ЧСС за 10 с.

Підведення підсумків уроку-Аналіз типових помилок.-Оцінювання учнів.

Домашнє завдання. Згинання та розгинання рук від підлоги 2х30 - 40 р. Повторити основні правила гри у баскетбол. ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ НА УРОЦІ!

Організований вихід із спортивної зали