розширити кругозір учнів про козацтво; популяризувати фізичну культуру та спорт; сприяти патріотичному вихованню, виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.

• 2016 рік - РІК АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
• Джерело творчості -2017 - Мочульський О.О.
• Табір - 2017
• Документація закладу
• Замовлення підручників для 5 класу на 2018-2019 н.р.
• Я МАЮ ПРАВО

Для учнів 2-4 класів  Веселі старти Мета : створити атмосферу свята в грі-змаганні ; виховувати любов до фізкультури та спорту ; розвивати пам'ять , увагу ,організованість, самостійність ,уміння узгоджувати інтереси , долати труднощі ; зміцнювати здоров’я ; виховувати в учнів почуття дружби ,колективізму ,взаємовиручки . Обладнання :спортивний інвентар (два обручі , дві скакалки, два баскетбольні м’ячі ,тенісні ракетки , кеглі , картопля ; ємкості з водою ; ложки) технічні засоби ; грамоти ; медалі ; цукерки.  Хід заходу Команди виходять у центр спортивної зали ,шикуючись одна навпроти одної . Учитель . Друзі , вітаємо вас на нашому святі! Сьогоднішні змагання допоможуть вам стати сильнішими . Бажаємо командам великих перемог, значних досягнень ! Будьте сильними і мужніми ! Спортивне змагання Почати пора. Нумо, дружно , діти , Крикнем всі «Фізкульт –ура!» Ведуча. Команди ,привітайте одна одну !(Команди вітають одна одну.) Ведучий .Визначати переможців Буде в нас жюрі поважне . Воно буде ,знаємо точно , Об’єктивне і уважне . Ведуча . Ми починаємо наші змагання . Конкурс 1 .Стрибки на скакалці За сигналом учителя кожен гравець бере скакалку і стрибає до кольорового кегля .Назад повертається бігом зі скакалкою у руці . Конкурс 2. «Передача м’яча ». Команди шикуються в колонах по одному, піднявши руки .За командою вчителя перший гравець передає м’яч іншому .Останній гравець із м’ячем біжить уперед і передає знову м’яч .Перемагає та команда, у якій перший гравець першим зайняв своє місце. Конкурс 3. «Пінгвіни з м’ячем .» Команди шикуються у колони за лінією старту . За сигналом перші номери ,затиснувши між колін баскетбольний м’яч ,рухаються до свого кольорового кегля .Коли гравець досягне кегля,він бере м’яч до рук і бігом повертається до своєї команди. Конкурс 4. «Не загуби м’яча. » За сигналом учителя кожен гравець повинен швидко пронести м’ячик, що лежить на тенісній ракетці ,не загубивши його. Конкурс 5. «Ведення баскетбольного м’яча . » На відстані 20м від команд стоять прапорці .На дистанції до прапорця стоять шість кеглів .За сигналом перший гравець веде баскетбольний м’яч «змійкою» до прапорця та назад до своєї команди .Передає м’яч другому гравцеві .Перемагає команда,яка першою завершила естафету,не припускаючись помилок. Конкурс 6 . «Катання обруча. » Кожен учасник команди по черзі повинен прокотити обруч від старту до фінішу . Конкурс 7. «Інтелектуальний конкурс .» Питання до конкурсу 1. Скільки гравців у футбольній команді ? ( 11 гравців ) 2. Як часто проводяться Олімпійські ігри ?( Раз у 4 роки ) 3. Який м’яч найважчий ?( Баскетбольний) 4. Який м’яч найлегший ? (Тенісний ) 5. Які ви знаєте ігрові види спорту ?( Волейбол,футбол …) 6. Хто такий Віталій Кличко? ( Боксер) 7. Скільки білих фігур у шахах? (16) 8. Які ви знаєте фізичні якості (Спритність ,витривалість,сила …) (Поки судді підводять підсумки вікторини ,проводиться гра ). Учитель. Зараз ми з вамипограємо у веселу гру «футбол».Ця гра на уважність, отже ,слухайте уважно умови гри . Коли я підніму праву руку вгору – всі кричать «футбол»; ліву руку – «штанга »; руки в «замок » - «мимо »; дві руки вверх – « гол ». Ось так весело і просто ми пограли з вами у футбол . Оголошення підсумків конкурсів . Конкурс 8. «Стрибки боком.» Кожен учасник стрибає до фінішу – правим боком, назад – лівим . Конкурс 9. «М’яч між грудей .» Учні поєднуються у пари. Утримуючи м’яч грудьми й руки тримають за спиною, їм необхідно оббігти позначку та повернутися до своєї колони. Конкурс 10. « ПАРАМИ В ОБРУЧІ.» Пара учасників біжить в обручі, оббігає стійку, повертається назад, передаючи обруч. Конкурс 13. Загадки . Для 1-ї команди:  Двоє ніг у швидкого коня,  Має він одне око і роги.  Я катаюсь на ньому щодня  Хоч і добре натомлюю ноги.  (Велосипед)  ( 2,5 балів )  Для 2-ї команди:  Гру цю люблять всі на світі:  І дорослі, й малі діти.  М’яч. Удар. І крики: «Го-ол!»  Пречудова гра - … (футбол)  ( 2,5 балів)  Для 1-ї команди:  Дерев’яні дві конячки  Мчать мене униз на вскачки.  А коли я спотикаюсь,  За дві палиці тримаюсь. (Лижі)  (2,5 балів)  Для 2-ї команди:  Б’ють його руками ,  Б’ють його ногами,  Але він не плаче,  А все скаче, та все скаче.  (М’яч)  ( 2,5 балів) Ведучий. Наші змагання завершилися. Вони довели, що всі діти дружать з фізичною культурою. Учасники змагань доклали чимало зусиль для командної перемоги. Слово для привітання та нагородження учасників надається суддям змагань. Переможці отримують призи. Судді підраховують результати змагань. Ведучий.Спортивне свято – це свято здоров’я. Ми вважаємо, що кожен, хто сьогодні був учасником або вболівальником, отримав заряд бадьорості й зміцнив своє здоров’я. Результати змагань свідчать про те, що всі діти дружать з фізкультурою та спортом. Тому ми бажаємо всім здоров’я та добра! До нових зустрічей.

 

Для учнів 5-9 класів

Гра “Козацькі розваги”. До дня Захисника України

МЕТА: розширити кругозір учнів про козацтво; популяризувати фізичну культуру та спорт; сприяти патріотичному вихованню, виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.

Хід заняття

Ведуча.

 Доброго дня Вам добрі люди! 

Щиро просимо до господи 

Раді Вас у нас вітати 

Щастя та добра бажати. 

Розселив Господь людей по всьому світу і кожному народові дав землю. Богом дана земля є святою і рідною, тому її захист – це найперший обов’язок народів.

Для українців такою землею є Україна. Вона полита потом і кров’ю сотень поколінь, їхніх працелюбних і героїчних предків. Шануймо героїчну історію нашого великого народу.

14 жовтня відзначають свято Покрови Пресвятої Богородиці. З недавніх пір свято Покрови в Україні відзначається ще й як день українського козацтва. Крім того, ще 14 жовтня відзначають День захисника України – з 2015 року є державним святом і неробочим днем.

Сьогодні свято, конкурс нині, 

Сьогодні все козацтво тут, 

І в цьому залі радість лине, 

Козацькі ігри всіх нас ждуть.

Учень 1.

Ми роду козацького діти,

Ми любимо сонце і квіти

І сонце нам шле свій привіт.

Ми роду козацького діти,

Землі української цвіт.

Хай, добрі люди, вам щастя буде

Хай буде доля на все роздоля.

А до того – літ пребагато

на добро і згоду

Хай не буде переводу козацькому роду!

Ведучий.

Запорізька Січ! Мабуть немає жодної людини на нашій багатостраждальній Україні, яка б не знала про славну Запорізьку Січ, про січове лицарство, про героїчні звитяги, про інші походи і подвиги славних козаків.

Перші згадки про козаків датовані 1489 роком.

Січ – то була простора площа на Дніпровім острові Хортиці. Довкола площі стояли побудовані хатки, так звані коші, або курені.

Козаки билися до останку, кажучи: “Або перемога, або смерть!”.

А чи готові присутні на нашому святі нащадки славних козаків показати свої знання з історії козацтва та продемонструвати фізичну міць та силу?

Відповідь дітей: так

Ведучий

Нам треба 2 команди по 6 учасників

Просимо на сцену.

Визначати переможців у нашому змаганні буде журі у складі …..

 

1 КОНКУРС «ПОЇЗД».

ВЕДУЧИЙ.
Як відомо, козаки вміли швидко бігати, навіть доганяли й ловили дикого коня. А чи вміють так швидко бігати учасники наших змагань? Зараз перевіримо. За моїм сигналом отамани біжать навколо поворотного прапорця, підбігають до команди, чіпляють одного воїна (зачіпають обов`язково правою рукою за ліву), вони вдвох оббігають навколо прапорця й назад, чіпляють третього воїна й усе повторюється, доки не заберуть останнього. (Конкурс)

Команда переможець отримує 1 бал

2 КОНКУРС МАЙСТЕРНИХ ХУДОЖНИКІВ.

На прикріплених аркушах паперу кожна команда повинна намалювати козака на повний зріст. Один учасник біжить – малює голову, повертається, тоді наступний – тулуб і т.д. Виграє команда, яка швидко, згуртовано, акуратно і точно намалює козака.

Команда переможець отримує 1 бал

3 конкурс «Козацька спритність»

Учні по­діляються парами, беруть­ся за руки, відвівши їх у сторони. Між лобами треба покласти повітряну куль­ку. Пари рухаються при­ставним кроком до протилежного кінця залу, а потім назад до своєї команди. Естафету пе­редають, поклавши кульку між лобами наступної пари. Виграє команда, яка першою закінчить рух.

Команда переможець отримує 1 бал

4 конкурс “Забави кашоварів”

В центрі залу на столах знаходяться змішані горох, квасоля, рис. По сигналу потрібно всією командою прибігти до столів і як найшвидше розібрати на окремі тарілки все змішане (тобто: на одній тарілці тільки горох, на другій – квасоля і так далі) і всією командою потім повернутися назад.

Команда переможець отримує 1 бал

5 конкурс “Приготування кулешу“

Біля кожної  команди –  ємкість з водою, у першого учасника в руках ложка. Він набирає  ложкою воду, несе до протилежного кінця залу, де стоїть пуста  ємкість. Виливає  в неї  воду  з ложки, повертається до команди, передає  ложку наступному.  Виграє  команда, у якої  більше води потрапило до пустої  ємкості .

6 КОНКУРС ОТАМАНІВ.

За 5 хвилин записати імена відомих гетьманів України за часів Козаччини.

Команда переможець отримує 1 бал

7 конкурс  «Стрибки»

Бігову доріжку поділимо на три рівні частини. У першій частині гравці стрибають на лівій нозі, у другій — на правій, у третій — на двох. Назад діти вертаються бігом.

Команда переможець отримує 1 бал

8 КОНКУРС «КОЗАЦЬКА КМІТЛИВІСТЬ».

Курінь, який відповідає першим, отримує бал. Читаємо швидко.

• Кого називали козаком? (Вільну людину).
• Хто стояв на чолі козацького війська? (Гетьман).
• Як називали хати, в яких жили козаки? (Курінь).
• Де розташовувались козацькі табори? (Запорізька Січ).
• Про яку деталь козацького вбрання казали: «Широкі, як Чорне море». (Шаровари).
• Як називалась козацька зачіска? (Оселедець).
• З ким вели війни козаки за незалежність? ( З Туреччиною, Польщею).
• Які імена козацьких гетьманів вам відомі? (Богдан Хмельницький, Іван Мазепа, Петро Полуботок…)
• А чи знаєте ви ім`я дивовижного гетьмана – силача, який легко міг зламати руками підкову? (Іван Підкова).
• Що таке булава? (Кулясте потовщення на кінці палиці, символ влади кошового отамана)
• Як називали козацький човен завдовжки близько 20 м? (Чайка)
• Звідки прийшло слово «козак»? (Зі сходу)
• Хто становив основу козацьких полків? (Піхота)
• Який стан посідав привілейоване становище в Гетьманщині? (Козаки)

 

9 конкурс

Наступний наш конкурс — скоромовочки. Скоромовочки, озвіться, кілька разів повторіться — це конкурс скоромовок між командами.

Був бик тупогуб,

Тупогубенький бичок,

У бика губа була тупа

 

Варка варила вареники,

Василь взяв вареника,

Варка Василя варехою,

Василь Варку вареником.

 

Ґава всілася на ґанку

І сиділа там до ранку.

Вранці гуси пробігали,

Ґаву з ґанку проганяли.

 

Залізне зубрило залізо любило.

Зубило в залізо залізно залізло.

 

Карл у Клари украв корали,

А Клара у Карл а украла кларнет.

 

Міла милом тигра мила,

Міла мило упустила.

Упустила Міла мило,

Тигра милом не домила.

10 конкурс “Аси піднебесся”

Ваше завдання змайструвати з паперу літачки (на кожного учасника команди) і по каманді по два гравці (по 1 з кожної команди) запускають літачки. Чий літачок залетить далі – отримує 2 бали, другий – 1 бал. І доки всі гравці команди запустять свій літачок.

 

11 Конкурс Пригадай

Ведучий починає говорити прислів’я або приказку, а команди повинні закінчити її.

Багато снігу —…(багато хлібу)

Без труда…(нема плода)

Більше діла,…(менше слів)

Гарна птиця пером, а…(чоловік розумом)

Дім без книги — день…(без сонця)

Що посієш, те… (пожнеш)

Життя прожити — не… (поле перейти)

З книгою жити — з… (добром дружити)

Книга — твій друг, без неї… (як без рук)

Маленька праця краща за… (велике безділля)

 

12 конкурс

Стрибки «жабкою» (тримаючись за коліна). Команда, яка завершить першою отримує 1 бал.

 

13 конкурс

Вірите чи не вірите.

Кожному гравцю команди ведучий задає 1 твердження, на яке той має відповісти «Вірю», або «Не вірю» (1 бал). Інші гравці команди не можуть допомагати.

• слово «січ» означає укріплення з дерева, хмизу і глини (+)
• осавул відав артилерією, займався компетенцією війська (-, обозний)
• за відсутності гетьмана його обов’язки виконував воєнний суддя (+)
• для того, щоб понизити температуру тіла при гарячці, козаки вживали горілку з порохом (+)
• слово «клейноди» прийшло в укр. мову з польської і означає «коштовності» (-, з нім.)
• Д.Вишневецький 1569р. потрапив у полон в Молдавії, звідки був переданий туркам (+)
• Д.Вишневецький походив із великокнязівського роду Гедиміновичів (+)
• Нова січ була розташована на р. Кам’янка (-, Підпільна)
• Ознака влади кошового отамана – булава – була довжиною 50-70 см (+)
• Слово «гетьман» має тюркське походження (-, з нім.)
• Перша письмова згадка про укр. козаків зустрічається у книзі Мартина Бєльського «Хроніка Польщі» (+)
• Осавул очолював канцелярію, вів документацію, листування(-, писар)

 

14 конкурс

Статистика.

Команда замовляє кількість балів від 1 до 50 за бажанням. Дає відповідь на поставлене питання, а суперники мають сказати «більше» або «менше». Хто був ближчий до правильної відповіді, тому й зараховуються замовлені бали.

• запорозькі козаки зарекомендували себе як славні моряки, вони будували човни – чайки. Скільки воїнів могла вмістити 1 велика чайка? (до 70 чол.)
• французький інженер Гійом Левассер де Боплан засвідчував, що «500 татар не наважувались атакувати козацький табір». Скільки козаків було у таборі, на який боялися напасти 500 татар? (50)
• Запорізька Січ поділялась на військові одиниці – курені. Скільки всього налічувалось куренів? (38)
• скільки налічувалось кораблів у козацькому флоті за гетьмана П. Конашевича-Сагайдачного? (300)

 

Вікторина для вболівальників

1. Що таке«засіки»? (Нагромадження посіченого дерева)
2. Що було всередині фортеці-січі? (Майдан з православною церквою)
3. Де була заснована перша Запорозька Січ? (На о. Хортиця)
4. Що дозволяло козакам вирощувати коней, велику і дрібну рогату худобу? (Природні умови степу)
5. Як називалася головна військова база козаків? (Запорозька Січ)
6. Скільки козаків входило до військового гарнізону Січі? (2-3 тис.)
7. Яким чином охочі вступити до козацтва засвідчували свою відданість православ’ю? (Вони мали перехреститися.)
8. Як зверталися козаки один до одного? (Пани-брати, пани-товариші і т. ін.)
9. Як називали в Україні місцевих землевласників? (Пани)
10. Що таке зимівники? (Хутір, 2-3 хати з господарськими спорудами)
11. Що впливало на чисельність козаків на Січі? (Пора року)
12. Козаком міг стати хто завгодно, але за неодмінної умови. Якої? (Визнання православ’я)
13. Чим займалися козаки на освоєних землях? (Сіяли хліб, займалися городництвом, садівництвом.)
14. Якого року була заснована перша Запорізька Січ? (1556)
15. Якого закону з моменту вступу до козацького товариства мав дотримувати кожен з його членів? (Закон козацького побратимства)
16. Через що вдавалися до масових втеч селяни і міська біднота? (Через кріпацтво)
17. Чому українських козаків називали запорозькими? (Бо січ була розташована за дніпровськими порогами)
18. Назвіть господарські споруди козаків. (Комора, клуня, стайні, хлів, курник, погріб.)
19. Ким була заснована перша Запорозька Січ? (Д. Вишневецьким)
20. Де зазвичай будували Січ? (На річковому острові, у камишових заростях)

 

 

Підведення підсумків. Слово журі.

 

ВЧИТЕЛЬ.
Ось і закінчилися змагання. Наші команди показали, що вони – гідні нащадки славного козацького роду, справжні козаки.

Навчайтеся бути здоровими! І навчайте цього інших людей, що оточують вас.
Успіхів вам і здоров`я!