Розвага "Ми скакалки в руки взяли!"

       Чернігівська загальноосвітня  школа  І-ІІІ ступенів №30

            Чернігівської  міської ради Чернігівської області

 

 

 

 

 

Заняття-розвага

 для дітей початкової школи

На тему:

«МИ СКАКАЛКИ В РУКИ ВЗЯЛИ»

 

                                                                        Підготувала:

                                                                           

                                                                     Собех Д.В.

 

 

 

 

 

 

Чернігів.

 

ЗАНЯТТЯ – РОЗВАГА

Для дітей початкової школи

 «МИ СКАКАЛКИ В РУКИ ВЗЯЛИ»

Мета: Вправляти дітей у вмінні стрибати через коротку скакалку різними способами. Вдосконалювати вміння стрибати на одній нозі, двох ногах, просуваючись уперед через обручі; стрибати на обох ногах із затиснутим м’ячем між колінами, просуваючись уперед.

      Узгоджувати рухи з рухами інших дітей під час виконання таночку зі скакалками. Вправляти у вмінні шикуватися у ланочки, колони.

     Виховувати інтерес до занять з фізичної культури; кмітливість, спритність, дружні відносини під час естафет.

     Спонукати дітей до співпереживання, вміння вболівати одне за одного. Виховувати спритність, швидку реакцію під час гри «Вудочка».

     Створити чудову емоційну атмосферу.

 

Матеріал: скакалки 10 шт., довга скакалка 1 шт., обручі 14 шт., гімнастичні лави 2шт., м’ячі 2шт., «вудочка» 1шт.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ХІД ЗАНЯТТЯ

 

(Діти з речовкою заходять до залу, перешиковуються у дві колони).

Вчит.: Діти, подивіться скільки до нас завітало гостей. Давайте привітаємось із ними. (Діти вітаються).

(Під музику в зал забігає Дениско).

Ден.: Добрий день, малята,

         Хлопчики й дівчата!

         Я спішив, я поспішав!

         Чуть в калюжу не упав.

         На березу налетів,

         Носом два кущі задів.

         Потім я 5 раз упав

         І нарешті к вам попав.

- Ох, забув, мене звати Дениско! А вас?

(Діти відповідають хором).

• Ой, а скільки гостей завітало до нас! А давайте і з вами познайомимось.

(Дорослі відповідають хором).

• Діти, ви не бачили мою сестру Іриску?

(Відповіді дітей).

• Ура, ура! Я перший.

(В цей час верхи на «конячці» (задом наперед) запригує Іриска. Дениско в цей час ховається в залі).

Ір.: Стій, конячко, стій! Ну от, хоч і задом наперед, але доїхала і зовсім не запізнилася.

• Добрий день, дівчата і хлоп’ята!
• Є у мене брат Дениско

Він мабуть усе проспав

І до вас не завітав?

 Не  було іще його? (Відповіді дітей).

• Був! А де він, буду шукати! Ау?

(Іриска і Дениско ходять по колу спинами один до одного, потім зіштовхуються один з одним).

Ір. І Ден.: Ну ось і зустрілися!

Ір.: А куди це ми потрапили?

Вед.: Ви потрапили на свято скакалки!

Ден.: Ой, і ми хочемо стрибати.

Вед.: А ви вмієте?

Разом, дивлячись один на одного: Вміємо!

(Показують і балуються).

Вед.: Ну ось, бачите, нічого у вас не виходить. Треба ж тренуватися. Наші діти довго тренувались і тепер вміють гарно стрибати. Давайте покажемо!

1Д) вірш про скакалку.

Ден.: Нумо всі ставайте і зарядку починайте!

РИТМІЧНИЙ ТАНОК «КАЛИНКА – МАЛИНКА»

(Після ритмічної гімнастики діти сідають на лави).

Ден.: Ось і я трішки навчився стрибати (показує).

Ір.: Та ти не вмієш стрибати, я краще. (сперичаються).

Вед.: Ви краще не сперечайтесь, а з нами позмагайтесь! І тоді побачимо, хто найспритніший і вправніший?!

(Дениско та Іриска обирають балуючись команди).

Ден.: Ой, а я бачу серед гостей багато бажаючих з нами позмагатися!

(Обирає 4 чол. Для 2-х команд).

(Діти стають у дві колони за капітанами.

Ден.: А я знаю ось яку естафету!

«СПРИТНА СКАКАЛОЧКА»

(Пояснює): 1 – біжить зі скакалкою в руках, зложеною в4., оббігає кеглю і вертається назад

Віддає – 2 – один кінець скакалки і разом проводять скакалку під ногами всіх гравців, які її перестрибують.

Ір.: А ти так не зможеш! (Показує).

Ден.: А це ми зараз перевіримо!

2 «ХТО ПЕРШИЙ»

1 – біжить, перестрибуючи через скакалку і оббігаючи кеглю, вертається назад і віддає скакалку 2 і т. Д.

Ден.: Іриско, а пам’ятаєш як у дитинстві ми грали у класики?!

Ір.: Да! Так весело було!

Ден.: А тепер наступна естафета, яка називається «класики»

3 «КЛАСИКИ»

Перед дітьми розложені обручі в порядку 1,2,1, 2,1. За сигналом 1 стрибає на одній нозі, потім на двох в обручі, оббігає кеглю і передає естафету 2 гравцю і т.д.

Ден.: А я ще ось яку знаю естафету! (Дістає надувну кульку, надуває і показує стрибки як «кенгуру», балується, кулька лопається).

Ір.: Та треба замість кульки взяти м’яч!

(Дає м’ячики дітям).

4 «КЕНГУРУ»

1 – стрибає із затиснутим між колінами м’ячем, обстрибує кеглю, вертається і передає м’яч 2 і т.д.

Ден.: Молодці! (роблять вправи на дихання).

(Діти сідають на гімнастичні лави).

(Іриска підходить до Дениска і запитує).

Ір.: Дениско, а давай перевіримо, чи такі сильні наші гості?!

(Запрошують 3 чол. Із залу).

СТРИБКИ ЧЕРЕЗ СКАКАЛКУ (ХТО БІЛЬШЕ)

Ден.: А зараз  номер на біс!

(Обирає одного із трьох, зав’язує йому хустинкою очі і пояснює, що треба за рахунком перестрибувати через дану скакалку. Гравець стрибає, а герої тримають скакалку (дуріють).

Ден.: Ой, всі молодці (вручає призи, дякує і оплесками проводжає гравців на місця).

Ден.: (Дістає «вудочку» і каже):

         На рибалку я ходжу

         Дуже рибку я люблю.

         В руки вудочку візьму,

         Рибку всю переловлю!

(Запрошує команди до гри у «Вудочку»

ГРА «ВУДОЧКА»

(Діти стають в коло. За сигналом Дениско крутить «вудочку» під ногами дітей, а діти перестрибують її. Кого зачепили, сідає на місце).

Дениско падає на підлогу і каже:

• Ох, я більше так не можу, втомився. Ви і справді самі сильні, спритні, зразу видно, що зі скакалкою ви справжні друзі.

Ір.: Вставай! Зараз я тебе вилікую! (Дає йому шоколадну медальку). Ось, тримай!

Ір.: І для вас, діти, є дарунок!

(Разом з Денискою роздають дітям і дорослим, які брали участь, призи).

Вед.: Дарунки гарні, але пам’ятайте, що найцінніший дарунок – це ваше здоров’я. Стрибайте, бігайте і будьте здорові!

(Діти з піснею виходять із залу).