Розвиток мовлення.„Каїн і Авель”. Легенда.

Тема. „Каїн і Авель”. Легенда.

 Власна оцінка поведінки героїв прочитаного тексту.

Мета: вчити висловлювати власні думки стосовно поведінки героїв прочитаного тексту;

розвивати усне і писемне мовлення, увагу, мислення;

виховувати уміння оцінювати власну поведінку, прагнення бути добрим, справедливим, гарним товаришем.

Обладнання: підручник „Читанка”

    Хід уроку

1. Організаційна частина.
2. Повідомлення теми уроку.

1. Вступна бесіда.

• Пригадайте яку біблійну легенду про двох братів ми з вами читали на уроці читання?
• Про що в ній розповідається?
• Хто головні герої?
• Сьогодні на уроці ми будемо вчитися давати власну оцінку поведінці героїв даної легенди.

3. Основна частина уроку.

1. Самостійне читання тексту.

• Прочитайте легенду, зверніть увагу на незрозумілі слова.

2. Словникова робота.

• Давайте прочитаємо незнайомі слова спробуємо їх пояснити. Підберіть синоніми.

Вогнище – багаття

Окаянний – знедолений, проклятий

Заметушився – забігав у різні боки, замотався

Заплямував – забруднив

3. Бесіда за змістом тексту.

 - Назвіть мені ознаки тексту-міркування

• Які риси характеру притаманні Авелю? Чому?
• Які риси характеру притаманні Каїну? З чого це видно?
• Яке твердження з тексту про Каїна можна навести.
• Розкажіть основну частину, тобто поясніть твердження. Зробіть висновок.
• Що ми можемо сказати про вчинки обох героїв легенди?
• Як ви розцінюєте поведінку Каїна?

4. Написання тексту-міркування.

• А зараз ви напишете текст-міркування, в якому дасте власну оцінку вчинкам Каїна.

5. Читання написаних текстів.

• Хто з учнів бажає прочитати свою роботу.

4. Підсумок уроку

• Чого навчилися на сьогоднішньому уроці?
• Який висновок можемо зробити з ваших міркувань?