"Розвиваємо увагу разом з Фаєром". Інтерактивна логопедична вправа

«Розвиваємо увагу разом з Фаєром» Інтерактивна логопедична вправа

Інтерактивна вправа із циклу «Логопедичні заняття для дітей дошкільного віку» проводяться в ігровій формі, використовуючи дидактичний матеріал. Вправа   допомагає виявити порушення мови у малюків, які підлягають корекції за допомогою наших логопедичних занять.

Мета: розвиток і збагачення активного словника.

Хід вправи: Добрий день, любі дітки! Хочу з вами поговорити на одну дуже важливу тему. Скажіть, будь ласка, що таке увага і для чого вона потрібна?(Діти відповідають). Цілком вірно, це невід’ємна частина нашого повсякденного життя. Саме увагу сьогодні ми будемо розвивати, а разом з нами буде вчитися і Фаєр. Ви ж знаєте, що він дуже полюбляє швидко їздити, а при такому захопленні вкрай потрібно бути обережним.

Фаєр: Привіт, друзі! Я готовий зайняти перше місце і отримати звання «Найуважніший фіксик».

Логопед: Тоді, не будемо гаяти часу! Отже, я буду називати предмети живі і не живі. Коли почуєте тваринку, або іншу живу істоту, кажете слово стоп і трішки про неї розповідаєте. Наприклад, якого кольору може бути, росту і розміру. Поїхали!

1. Квітка
2. Капелюх
3. Мураха
4. Олівець
5. Собака
6. Ракета
7. Подушка
8. Сорока
9. Рибка
10. Зірка

Фаєр: Хух, я так боявся помилитися, але здається я впорався.

Логопед: Впорався, Фаєр і ти, і дітки! Ви всі великі молодці, я вами пишаюсь.

Фаєр: « Дякую, друзі, за підтримку, допомогу і гарний настрій. Я побіг, до зустрічі!»

Рефлексія: А тепер давайте підведемо підсумки.

 Працювали ми сумлінно

 Працювали на „відмінно”

 Час занять уже скінчився

 То скажи чого навчився ?

По черзі скажіть, що ви запам’ятали, вивчили та чому навчилися.