Самопідготовка у 9 класі

Мета. Продовжувати розвивати в учнів навички та уміння працювати самостійно, раціонально використовувати час, відведений на виконання домашніх завдань, розвивати увагу, кмітливість, мислення. Виховувати любов до Батьківщини, рідної мови.

                                                         

Хід самопідготовки

І.Організаційний момент.

 

1.Привітання.

- Добрий день, мої діти.

   В цей день і в цей час;

   Рада всіх я бачить вас.

2. Перевірка готовності до самопідготовки.

- Увага! Перевірте, чи готові ви розпочати заняття.

- Всі на місці? Чи підготовлені робочі місця ?

- Який у вас настрій?

II. Нервово-психологічна підготовка.

Послухайте ці рядки і скажіть, кому вони присвячені.

                         Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття,

                         І голос твій нам душі окриля.

                         Встає в новій красі, забувши лихоліття,

                         Твоя, Тарасе, звільнена земля.

                                                                (В. Симоненко)

 

- Коли народився Т.Шевченко? (9 березня 1814р).

- Де народився? 

- У якій сім’ї?

- Скільки років дуло Тарасові, коли померла його мама?

- Скільки дітей було у сім’ї?

- Скільки років було Тарасові, коли його викупили з неволі?  (24,1838р).

- Найвідоміша збірка Шевченка.

Поезія Шевченка будила прагнення до волі,національну гідність українців. (було заслано на 10 років із забороною писати і малювати).

Коли помер Т.Г.Шевченко?  (10 березня 1861р.)

              Він був поетом волі в час неволі,

              Поетом доброти в засиллі зла.

              Була у нього незвичайна доля,

              Та доля Україною була.

                                            Д.Павличко.

1. Математична розминка.

III. Виконання домашнього завдання з математики.

- Повторення таблиці множення.

У скільки разів 81 більше 9?

У скільки разів 8 менше 72?

Збільшити у два рази число 10.

Зменшити у 4 рази число 44.

Добуток чисел 3 і 4.

Знайдіть половину числа 16.

- Назвіть міри довжини.

- Назвіть міри маси.

- Повторення геометричного матеріалу.

■ найменша геометрична фігура;

■ безкінечна геометрична фігура;

■ геометрична фігура, яка подібна на блискавку;

■ геометрична фігура, яка не має кутів.

■ геометрична фігура, яка в перекладі з грецької означає

«льняна нитка».

■ Скільки однакових сторін має прямокутник? (2 пари)

- Що таке периметр?

- Обчисліть периметр прямокутника, основа якого 8 см і висотою 5 см.(8х2+5х2=26 см).

- Як визначити площу прямокутника? У яких одиницях вимірюється площа?

- Що таке об'єм? У яких одиницях вимірюється об'єм?

- Обчислити об'єм книжкової шафи, довжина якої 8 дм, ширина 3 дм, висота 16 дм. (384 дм)

- Яке завдання було задане з математики?

- Розбір завдання з учнями.

- Що потрібно зробити, щоб помножити число на 10, 100, 1000?

- Що потрібно зробити, щоб поділити число на 10, 100, 1000?

- Що таке дріб? Які є дроби?

- Як знайти дріб від числа?

- Знайти 0,75 від 100. 100 : 4х3=75

- Знайти 0,25 від числа 200. 200:4=50.

- Як знайти число за його частиною? 0,2 числа становить 12 кг.

- Чому дорівнює все число. 0,2 = 1/5; 12 х 5 = 60.

Самостійне виконання. Звернути увагу на осанку дітей під час письма. Індивідуальнао корекційна робота з учнями.Самоперевірка. Взаємоперевірка.

Задачі з логічним навантаженням.

1. Скільки років буде Кості, якщо (коли) до його років додати ще 8 і ще 1, то буде 20? (11).

2. Кавун важить 2 кг і ще стільки ж. Скільки важить його половина? (2 кг).

3. Син моєму батькові,але мені не брат. Хто це? (Я сам).

4. У кімнаті горіло 7 свічок. Мимо проходила людина і загасила 2 свічки. Скільки залишилось? (2, інші згоріли).

IV. Фізкультхвилинка. Загадки - жарти

1.3 якої миски не можна наїстися?(3 порожньої)

2.Чого не можна наздогнати? (Своєї тіні)

3.Без чого не можна хату збудувати? (Без стуку).

4.Що буде з козою, як їй сім літ мине? (Піде восьмий).

5.Без чого не можна викопати колодязя? (Без дна).

6.У чому не можна провертіти дірку? (У воді).

V.Українська мова.

Прослухайте вірш і скажіть, якими словами описує автор мову. Яка це частина мови?

Слово до слова -

Зложиться мова.

На білому світі, на рідній землі

Є мова у квітів, є мова в зорі,

Є мова у бджілки, метелика,

В клена, в бузкової гілки,

В любистку зеленім.

І в мене є мова

Барвиста, шовкова,

Весела і ніжна

Моя рідна українська мова!

Яка частина мови називається прикметником? Наведіть приклад.

Яке завдання було задано з української мови? (Учень читає з дошки).

Виконання домашнього завдання.

Підсумок.