Самостійна робота
Розв`язування задач за допомогою рівнянь
Варіант І
-
У 6-А класі навчається у 2 рази більше учнів, ніж у 6-В класі. Скільки учнів навчається у кожному класі, якщо їх усіх 48?
-
У трикутнику одна сторона у 2 рази менша за другу і на 18 см менша за третю. Знайти сторони трикутника, якщо периметр дорівнює 86 см.
-
Одна сторона прямокутника більша від другої на 23дм.Знайти площу прямокутника, якщо його периметр 47дм.
Самостійна робота
Розв`язування задач за допомогою рівнянь
Варіант ІІ
-
У першому класі навчається на 9 учнів більше, ніж у другому класі. Скільки учнів навчається у кожному класі, якщо усіх учнів 51?
-
У трикутнику одна сторона у 3 рази менша за другу і на 12 см менша за третю. Знайти сторони трикутника, якщо периметр дорівнює 72 см.
-
Одна сторона прямокутника більша від другої на 19дм.Знайти площу прямокутника, якщо його периметр 74дм.
Самостійна робота
Розв`язування задач за допомогою рівнянь
Варіант І
-
У 6-А класі навчається у 2 рази більше учнів, ніж у 6-В класі. Скільки учнів навчається у кожному класі, якщо їх усіх 48?
-
У трикутнику одна сторона у 2 рази менша за другу і на 18 см менша за третю. Знайти сторони трикутника, якщо периметр дорівнює 86 см.
-
Одна сторона прямокутника більша від другої на 23дм.Знайти площу прямокутника, якщо його периметр 47дм.
Самостійна робота
Розв`язування задач за допомогою рівнянь
Варіант ІІ
-
У першому класі навчається на 9 учнів більше, ніж у другому класі. Скільки учнів навчається у кожному класі, якщо усіх учнів 51?
-
У трикутнику одна сторона у 3 рази менша за другу і на 12 см менша за третю. Знайти сторони трикутника, якщо периметр дорівнює 72 см.
-
Одна сторона прямокутника більша від другої на 19дм.Знайти площу прямокутника, якщо його периметр 74дм.