Самостійна робота з біології 6 клас "Мохи. Папороті. Хвощі. Плауни".

Намака Тетяна Любомирівна 25 грудня 2020 5802 Відгуки відсутні

Про матеріал

Мета: узагальнити та систематизувати набуті знання з тем "Мохи. Папороті. Хвощі.Плауни."

Перегляд файлу

Самостійна робота

з біології

для учнів 6 класу

« Мохи. Папороті. Хвощі. Плауни.»

 

За кожну правильну відповідь 0,5 бали.

Вкажіть правильну відповідь («так» чи «ні»):

1. Гаметофіт і спорофіт – це два покоління однієї спорової рослини.

2. На гаметофіті ніколи не утворюються статеві клітини.

3. Гаметофіт у зозулиного льону має зелений колір.

4. Спори плаунів використовують у медицині.

5. У хвоща польового листки зменшені до бурих лусок.

6. Заростки папоротей – це спорофіти.

 

За кожну правильну відповідь 1 бал.

7. Вищою споровою рослиною є:

а) хламідомонада;

б) модрина;

в) мох зозулин льон;

 

8. Мохи поширені:

а) на болотах

б) у Чорному морі;

в) в степах;

 

9.  У папоротеподібних листки:

а) справжні;

б) не справжні;

в) видозмінені;

 

За кожну правильну відповідь 1,5 балів

  1. Встановіть відповідність;

1.  Папороті                         А. «Безсудинні рослини»,

     2.  Мохоподібні                    Б. Стебло довге, повзуче

     3.  Плауни                             В.  Представлені тільки одним родом.

     4.  Хвощі                               Г. Деякі види виділяють приємний аромат

 

  1. Встановіть відповідність;
  1. Сфагнум                           А. Папороті
  2. Баранець звичайний        Б. Хвощі
  3. Хвощ польовий                В. Мохоподібні
  4. Сальвінія плаваюча          Г. Плауни

                            

 

Завдання з вибором правильної комбінації відповідей у вигляді тризначного числа 3 бали

  1. Виберіть ознаки, що характеризують рослину;

 

 

Назва виду              Фотосинтез відбувається у…      Спори утворюються у…

 

  1. зозулин льон                1. листках                        1.сорусах
  2. щитник чоловічий       2. бічних пагонах           2. стробілах
  3. хвощ польовий            3. спорангіях                   3. коробочці

 

 

 

 

 

 

 

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Організація навчання в умовах блекаутів: синхронний та асинхронний формати