Самостійна робота з теми: "Еволюція органічного світу"

Варіант 1

1. Поясніть терміни: еволюція, популяція, рудименти, антропогенез.

2. Закінчіть речення: 1) добір, який підтримує сталість певного фенотипу і проявляється в постійних умовах довкілля називається……

2) розходження ознак у нащадків спільного предка - це …….

3. Установіть відповідність між характером органів та їх назвами:

1) гомологічні; 2)аналогічні; 3)рудименти; 4) атавізми; 

а) очі в крота; б) надлишкова волосатість; в) крило зяблика і крило бджоли; г)ласт тюленя і кінцівка крота.

4. Якщо твердження вірне, то поставте «+», якщо ні, то «-»:

1) географічне видоутворення відбувається внаслідок просторової ізоляції популяцій предкового виду;

2) органи різні за походженням, але виконують подібні функції – це гомологічні органи.

5. Назвіть форми природного добору.

6. Назвіть основні характеристики популяції.

7. Наведіть приклади екологічного видоутворення.

8. Чим характеризується вид Людина розумна?

9. В чому суть концепції креаціонізму?

10. Шляхом дивергенції не могли виникнути: а) різні види птахів; б)гомологічні органи; в)різні види дводольних; г) аналогічні органи.

Варіант 2

1. Поясніть терміни: природний добір, видоутворення, атавізми, ароморфоз.

2. Закінчіть речення: 1) добір, який відбувається за повільних змін умов довкілля у певному напрямі або під час пристосувань організмів до нових умов у разі розширення ареалу називається……….

2)еволюційні процеси, які відбуваються всередині популяцій і змінюють їх генофонд називаються………

3. Установіть відповідність між характером органів та їх назвами:

1) гомологічні; 2)аналогічні; 3)рудименти; 4) атавізми; 

а) бульби картоплі – коренебульби жоржини; б) куприк; в) поява додаткових грудних залоз; г) отруйні залози змій – слинні залози.

4. Якщо твердження вірне, то поставте «+», якщо ні, то «-»:

1) еволюційне перетворення, яке підвищує рівень організації організму це- ідіоадаптація;

2) органи, які мають спільне походження, загальний план будови, але виконують різні функції – це аналогічні органи.

5. Назвіть шляхи, якими досягнено біологічний прогрес.

6. Назвіть типи структури популяції.

7. Наведіть приклади географічного видоутворення.

8. Що спільного в еволюції Людини розумної та людиноподібних мавп?

9. В чому суть гіпотези абіогенезу?

10. Укажіть, чим завершується мікроеволюція: а) утворенням нових видів; б)утворенням нових родин; в) утворенням нових популяцій.