Урок №6

Самостійна робота

Мета уроку: ознайомитися з рівнем здобутих з вивченої теми знань, умінь та навичок учнів.

Варіант 1

1. Випишіть сполучення слів, у яких є слова з переносним значенням.

Гримить грім. Гримить пісня. Солодкий сон. Солодке яблуко. Золоті руки. Золотий перстень. Свіжа думка. Свіжа квітка.

2. До поданих слів доберіть по два синоніми.

Сміливість —

Ароматний —

Гарний —

Високий —

Робити —

3. Складіть по два речення з даними словами так, щоб ці слова були омонімами, і запишіть.

Край. Ніс.

4. Підберіть до поданих слів антоніми.

Зло —

Зимовий —

Увійти —

Високо —

Правда —

Чистий —

Старість —

Реальний —

Починати —

Від'їхати —

5. Із поданих слів складіть синонімічні групи.

Сильний, журливий, задушевний, дужий, печальний, щирий, рослий, великий, по­тужний, сумний, високий, говорити, балакати, чуйний, казати, невтішний, розмов­ляти, міцний, сердечний.

Варіант 2

1. Випишіть сполучення слів, у яких є слова з переносним значенням.

Залізний стілець. Залізна воля. Срібний дзвіночок. Срібний голосок. Золоте серце. Золотий перстень. Свіжа квітка. Свіжа думка.

2. До поданих слів підберіть по два синоніми.

Говорити —

Веселий —  

Друг—

Ходити —

3. Складіть по два речення з даними словами так, щоб, ці слова були омоніма­ми, і запишіть.

 Балка. Бокс.    

4. Підберить до поданих слів антоніми.

Вчений —

Імпорт —

Починати —

Знайти —

Далеко —

Холодно —

Праця —

Темний —

Акуратний —

Ворог —

5. Із поданих слів складіть синонімічні групи.

Бій, йти, війна, задержати, битва, бойовище, прямувати, активний, ступата, направлятись, ініціативний, торкатись, діяльний, стосуватись, зачіпати, затримати, за­барити, загаяти, енергійний, дотикатись.