Сценарій конкурсної програми для старшокласників "Моя майбутня професія"

 

КВК    «Моя майбутня професія»

(для учнів 8-11 класів) 2017р.

Мета: формувати в учнів позитивне ставлення та готовність до свідомого вибору професії; виявити здібності учнів до запропонованих професій; сприяти формуванню особистісних якостей учнів: цілеспрямованості, ініціативності, розсудливості; розвивати творчі здібності учнів, пізнавальні інтереси старшокласників, розвивати здібності до самоаналізу; сприяти професійному самовизначенню старшокласників;  сприяти вихованню віри в себе і в свої можливості, розвитку творчої активності, наполегливості у досягненні мети.

 Актова зала оформлена плакатами з висловами про працю, малюнки про професії.

Хід свята

 

Ведуча. Добрий вечір!

Вибір професії в житті кожної людини – це вибір життєвого шляху, вибір долі. А беручи до уваги те, що світ професій  на початку ХХІ століття виріс до 50 тисяч, з кожним роком стає все складніше і складніше вибрати в цьому океані справу свого життя, щоб вона була і до душі, і по плечу, і, що не менш важливо, гідно оплачувалась.

Наш захід допоможе учням продемонструвати свої знання та дізнатися щось нове про професії і спеціальності, а хтось може знайде справу свого майбутнього.

Отже, саме сьогодні ми і проводимо конкурс веселих та кмітливих тема якого «Моя майбутня професія».

Ведуча. Сьогодні учасникам нашого конкурсу доведеться багато міркувати, використовуючи власні знання й обирати правильні відповіді.

Крім того можливо вони поділяться своїми думками проте, які ж професії найкращі, найпрестижніші, і навіть спробують переконати в цьому нас.

Ведуча. А оцінювати виступи наших команд буде журі в складі:

1.

2.

3.

Ведуча. Зробити правильний вибір – значить, знайти своє місце в житті. За роки навчання в школі ви маєте змогу ознайомитися з окремими професіями на класних годинах, уроках трудового навчання, в ході екскурсій, відвідуючи гуртки, в центрі зайнятості, в колі сім’ї і друзів.

 

Ведучий.  Тому ми розпочинаємо перший наш конкурс  назва якого «Візитівка професії»

Завдання цього конкурсу представити свою команду та привітати всіх присутніх.  А також показати всі позитивні сторони обраної  професії, довести  що  вона – краща. Конкурс оцінюється у 5 балів.

 До представлення за результатами жеребкування запрошуємо  команду…..

Виступи команд.

Оцінки журі.

Ведуча. Щоб обрати відповідний фах, треба  добре знати про якомога більшу кількість професій, їх характер, про те які  спеціальності взагалі є у світі.

Тому ІІ конкурс «Розминка». Вікторина «Що за професія». Запитання будуть ставитися по черзі кожній команді правильна відповідь один бал.

1. Спеціаліст з виготовлення виробів з металу - Токар

2. Спеціаліст з виховання та навчання дітей - Педагог

3. Спеціаліст з складання й налагодження механічного обладнання - Слюсар.

4. Спеціаліст з обслуговування та ремонту радіоапаратури – Радіомайстер.

5. Майстер з ручного кування металу - Коваль.

6. Спеціаліст з вищою технічною освітою - Інженер.

7. Власник сільськогосподарського підприємства з використанням земельної ділянки - Фермер.

8. Спеціаліст з розведення фруктово-ягідних кущів - Садівник.

9. Фахівець з технології з'єднання деталей конструкції шляхом їх місцевого сплавлення – Зварювальник.

10. Спеціаліст з духових і клавішних інструментів - Музикант.

11. Фахівець, що володіє ножицями і гребінцем - Перукар.

12. Спеціаліст з вивчення процесів, що відбуваються в земній атмосфері -  Метеоролог.

13. Спеціаліст з обробки дерева - Столяр.

14. Спеціаліст з обслуговування електричних мереж і електричного обладнання - Електромонтер.

15. Працівник торгівлі - Продавець.

Ведуча. Третій конкурс «Відгадайте професію»

Всі команди мали завдання підготувати декілька речей, які відносяться до певної  професії. Продемонструвати речі  іншим командам. Команди повинні відгадати професію. Одна вірно відгадана професія 1 бал. Кожна із команд матиме три спроби. На відгадування дається 2 хвилини разом для обох команд. Якщо командам не вдається відгадати, то  бал зараховується команді, яка демонструвала  предмет.

  А розпочне цей конкурс  команда….. класу, _____ класу, _________ класу.

Виступи команд.

Оцінки журі.

Ведуча. Четвертий конкурс  «Аукціон». Команди отримають аркуші із завданням, де описані ознаки тієї чи іншої професії.  По характерним ознакам ви маєте визначити  назву професію і записати у відповідній колонці. На виконання завдання командам дається 2 хв. Завдання складається з 15 запитань кожна правильна відповідь оцінюється  в 1 бал.

№ п/п	Характерні ознаки	Назва   професії (відповіді)
1	Малюнок, проект, план, місто, креслення, конструкції, будівництво, будівлі, пам'ятники	Архітектор
2	Тканина, розкрій, лекало, костюм, ножиці, ательє	Кравець
3	Правопорядок, злочинець, закон, охорона, пост, гонитва, сміливість, сила, безпека	Поліцейський
4	Краса, волосся, ножиці, зачіска, стиль, шампунь,  фарба, клієнт	Перукар
5	Ремонт, трубопровід,  опалювання,  водопровід,  аварія, технічна грамотність, слюсарний   інструмент	Слюсар-сантехнік
6	Обличчя,  краса  особи,   макіяж особи	Візажист
7	Верстак, рубанок, деревина, меблі, майстерня	Столяр
8	Театр,  глядачі,  сцена, прем'єра, оплески, костюм, грим	Артист
9	Ясла, дитячий садок, гра, прогулянка, сон, ранок, хоровод	Вихователь дитячого садочку
10	Білий халат, хворий, поліклініка, діагноз	Лікар
11	Книга, фонд, знання,  ерудиція, тиша, факти, каталоги, читачі-користувачі	Бібліотекар
12	Газета, новини, сучасність, люди, оперативність, редакція	Кореспондент, журналіст
13	Будівництво, цеглина,  бетон, окомір, конструкція, свіже  повітря, стіна,  кладка	Муляр
14	Земля,  природа, поле, теплиця, сад,  сорти,  рослини,  відхід, плоди,  зерно, добрива, урожай	Агроном
15	Тісто, борошно, піч,  хліб,  пишнота, аромат, смак, чистота, тепло	Пекар

Ведуча.. Поки команди працюють я проведу з вами  гру «Хто вгадає число?». Такий ніби аукціон.

Умови гри: присутнім у залі пропо­нується назвати загальну кількість професій, які на сьогодні зафіксовано у світі. Виграє той учасник, який назвав най­ближчу цифру до справжньої.

Відповідь: на даний момент у світі на­лічується близько 40 тис. професій і спеціальностей.

Самостійна робота команд

Оцінки журі

Ведуча. П’ятий  конкурс  «Капітанів»

На виконання даного завдання  кожному капітану дається лише 2 хв. На аркуші записано 5 професій. Ваше завдання лише за допомогою міміки і жестів показувати одну за одною записані професії. Команди мають відгадати. Хто із капітанів вкладеться в зазначений час отримає найбільше балів -5, наступні в порядку зменшення. Запрошуємо першого капітана.

Виступи капітанів.

Оцінки журі.

Ведуча. Увага! Чарівна скриня! В ній знаходиться знаряддя праці і музиканта, і сталевара, і лікаря. Що це? (Ложка:музиканти-ложечники, лікар в домашніх умовах оглядає хворого за допомогою ложки, сталевари беруть пробу сталі спеціальною ложкою).

Ведуча. Знайти своє покликання – це моральне задоволення, це впевненість у своїх силах, у своєму майбутньому, отже дорога до щастя.

Професій в світі дуже багато інколи йде обертом голова. Зробити правильний вибір ой, як нелегко. Тому,  що дуже багато невідомо про деякі професії. І через те ми вже звикли до реклами. Завдяки якій ми можемо краще дізнатись про те , що нас цікавить. Але і реклама не завжди переконлива.

Ведучий. Тому ми оголошуємо наш шостий конкурс

«Реклама професії»

Домашнім завданням команд   було в цікавій формі придумати  та продемонструвати рекламу однієї або декількох професій обраних командою. Підготовлені рекламні виступи команди  мають тривати до 7 хвилин.  Оцінюється конкурс за 5 бальною системою.

Виступи команд

Оцінки журі

Ведуча. Поки журі працює я пропоную провести інтелектуальну гімнастику.

ІІ. Інтелектуальна гімнастика.

• Представник якої професії керує процесами росту, визрівання, збору врожаю? (Агроном)
• Представник якої професії слідкує за ростом, очисткою, посадкою? (Лісник)
• Що спільного між коровою і комп’ютером? (Професія людини, що їх обслуговує називається оператор)
• Назвіть, ким міг би працювати у наші дні вовк із казки «Вовк і семеро Козлят». (Пародистом)
• Назвіть 3 професії, якими володіє кіт Матроскін. (Тваринник, дояр, підприємець)
• В якій казці декілька головних героїв будівельники? (Троє поросят)
• Назвіть найначитанішу професію. (Бібліотекар)
• Назвіть найсолодку професію. (Кондитер)

 (В цей час – гра з глядачами «Професія на букву…»)

Ведуча . Ми вітаємо команду переможця сьогоднішнього конкурсу. А також  і команди, які посіли друге та третє місце.

Ведучий. Сьогодні переможених на має, адже наші команди розповіли багато цікавого про професії і  можливо навіть дехто після цього вже обрав собі свою майбутню професію. Наш вечір підійшов до завершення дякуємо всім. І запрошуємо на дискотеку.

 

 

 

 

 

Додаток до конкурсу «Аукціон»

№ п/п	Характерні ознаки	Назва   професії (відповіді)
1	Малюнок, проект, план, місто, креслення, конструкції, будівництво, будівлі, пам'ятники
2	Тканина, розкрій, лекало, костюм, ножиці, ательє
3	Правопорядок, злочинець, закон, охорона, пост, гонитва, сміливість, сила, безпека
4	Краса, волосся, ножиці, зачіска, стиль, шампунь,  фарба, клієнт
5	Ремонт, трубопровід,  опалювання,  водопровід,  аварія, технічна грамотність, слюсарний   інструмент
6	Обличчя,  краса  особи,   макіяж особи
7	Верстак, рубанок, деревина, меблі, майстерня
8	Театр,  глядачі,  сцена, прем'єра, оплески, костюм, грим
9	Ясла, дитячий садок, гра, прогулянка, сон, ранок, хоровод
10	Білий халат, хворий, поліклініка, діагноз
11	Книга, фонд, знання,  ерудиція, тиша, факти, каталоги, читачі-користувачі
12	Газета, новини, сучасність, люди, оперативність, редакція
13	Будівництво, цеглина,  бетон, окомір, конструкція, свіже  повітря, стіна,  кладка
14	Земля,  природа, поле, теплиця, сад,  сорти,  рослини,  відхід, плоди,  зерно, добрива, урожай
15	Тісто, борошно, піч,  хліб,  пишнота, аромат, смак, чистота, тепло

 

Додаток до конкурсу «Капітанів»

Вчитель, тракторист, кондитер, двірник,офіціант.

Композитор, слюсар, пілот, депутат, продавець.

Лікар, бібліотекар, садівник, артист, поліцейський