Сценарій позакласного заходу “Les fêtes de la France”.

Сценарій позакласного заходу «Les fêtes de la France»

 (з досвіду роботи вчителя французької мови Букрєєвої О.О.)

Мета: Розвиток соціокультурної компетенції через використання автентичного матеріалу.

Bonjour mes enfants! Aujourd’hui nous répétons le thème “Les fêtes de la France”. Nous allons faire quelques exercices en utilisant les matérieux authentiques. Vous savez qu’en France on célèbre beaucoup de fêtes, que ce pays a ses propres traditions. Vous avez préparé le calendrier des fêtes françaises pour vos portfolios.

Donc, quels types des fêtes savez-vous? Par exemple…

Учні коротко розповідають про свята, демонструючи свій колаж, наприклад:

Voilà quelques devinettes pour vous:

-                     Ce jour-là les enfants trouvent les cadeaux dans leurs souliers.  -          On offre aux enfants des oeufs en sucre ou en chocolat.

-                     On accroche des poissons en papier dans le dos de ses amis.

-                     On offre des muguets à ses parents et à ses amis qui travaillent.

-                     On décore des rues des drapeaux nationaux.

Je vous propose de regardez le petit film “Les fêtes en France” pour compléter le tableau ci-dessous: (учні отримують аркуш з таблицею, в яку вписують назву свята і дату після пегляду презентації) https://www.youtube.com/watch?v=gtIHk158EOo

Bien sûr il est très populaire d’écrire les félicitations sur les cartes postales. Vous avez vu sur l'Internet un grand nombre de cartes postales.

Observez ces cartes postales et nommez les fêtes. (Можна підібрати з інтернету автентичні святкові листівки)          

Voulez-vous présenter les cartes postales que vous avez préparé? Racontez d’une fête sans la nommer. Et vos amis devinent les fêtes.

La France c’est un État laïcdepuis la loi de séparation des Églises et de l'État du 9 décembre 1905, mais la religion majoritaire y est le catholicisme. C’est pourquoi il y a beaucoup de fêtes religieuses. 

Vous allez écouter la chanson “Les cloches” du spectacle musical “Notre-

Dame de Paris” en lisant les paroles. Soulignez les noms des fêtes.

Les cloches

Les cloches que je sonne

Sont mes amours, sont mes amantes

Je veux qu'elles claironnent,

Qu'elles tambourinent et qu'elles chantent

Qu'il grêle ou qu'il tonne

Ou qu'il pleuve ou qu'il vente

Je veux qu'elles résonnent

Dans la joie comme dans la tourmente

Celles qui sonnent quand on naît

Celles qui sonnent quand on meurt

Celles qui sonnent tous les jours toutes les nuits, toutes les heures

Celles qui sonnent quand on prie

Celles qui sonnent quand on pleure

Celles qui sonnent pour le peuple qui se lève de bonne heure

Pour la fête des Rameaux (7 jours avant Pâques)  

Pour la Quasimodo

Pour le jour de Noël (le 25 décembre) et le jour de la Toussaint (le 1-er novembre)

Pour l'Annonciation (le 25 mars)

Pour la Résurrection (Pâques)

Pour la St-Valentin (le 14 février) et pour le Vendredi Saint (avant-veille de Pâques)               

Pour les célébrations

Et pour les processions

La plus belle c'est celle qu'on appelle la Fête Dieu (60 jours après Pâques) -Solennité du corps et du sang du Christ  

Jour de l'an (le 1-er janvier), jour des rois (le 6 janvier)

Jour de Pâques, jour de joie (en mars ou en avril)

Jour de la Pentecôte avec ses langues de feu (50 jours après Pâques)

Pour les confirmations

Et pour les communions

L'Angélus et le glas, dies irae dies illa

Le jour de l'Ascension (40 jours après Pâques) Le jour de l'Assomption (le 15 août) Pour tous les hosannas et tous les alléluias.

Bien sûr, pour chaque fête on met la table de fête et pour chaque fête on prépare des plats traditionels. 

Regardez notre table. Quels plats voyez-vous?

(Можна продемонструвати фото традиційних святкових страв, а можна залучити зо заходу батьків, які приготують для дітей справжні страви.)

A la fin de notre travail je vous propose de partager cette galette pour choisir le roi ou la reine.

Merci pour votre travail. Au revoir.