Сценарій прощання з початковою школою

                    Сценарій  прощання з початковою школою

 

Ведучий 1:  Великий будинок в  Манвелівці стоїть

                     Та завжди як вулик бджолиний шумить.

                      Як чаша він повний знаннями,

                      Ласкавий будинок цей з нами.

Ведучий 2:  Наче вулик наша школа.                                                                                                                                                                 

                      Вся вона гуде, як рій.

                      І здається, що довкола

                      Розквітають квіти мрій.

Ведучий1:

Злітайтеся , моїбджілки, до  свого  вулика ,  бо  вже  закінчився  складний, але радісний сезон медозбору  знань!

Гучнимиоплесками, радіснимиусмішкамизустрічайте наших юнихвипускниківшколи. Знайомтесь: дружний, пустотливий, трішечкигаласливий, але освоївшивсі науки початковоїшколи -  4 клас

Флешмоб  випускників.

Кожен  учень  виходить  на  сцену  і  говорить  про  себе  слова:

1. Я Настя. Дуже скромна, ввічлива і чемна дівчинка, охайна і дуже приємна.

 2. Я Софія. Дружать зі мною хлопчики й дівчатка, у мене завжди все в порядку.

 3. Я Настя. Я матусі допомагаю, сестричок маленьких доглядаю.

4. Я Маргарита. Дівчина ввічлива і чемна, і дуже слухняна.

5. Я  Марія. Старанна і гарненька, завждиохайна й чепурненька.

6. Я Андрій. Вмію добре працювати й у футбол прекрасно грати.

 9. Я Настя. Як бджілка – трудівниця, без роботи просто не сидиться.

10.Я Артем. Дуже люблю майструвати, батькам у господарствідопомагати.

11.Я Руслан. Хорошу  вдачу маю та щебагато читаю.

12. Я Артем. В мами надійний помічник, а у школі великий трудівник.

 

(танцюють)

Ми  знаходимося  на  сонячній  галявині.  Відчуваєте  цей духмяний  квітковий  запах?  Це наші  випускники  протягом  4  років  збирали  мед  різних  сортів: акацієвий, барбарисовий, будяковий, васильковий, гречаний,  каштановий, липовий, малиновий, соняшниковий…  Бджілки облітали  кожну  квіточку –математику, українську, російську, німецьку  мову, читання;   збирали квітковий  пил на  уроках, носили нектар на  контрольних  роботах. Сьогодні  бочка  з  медом  знань стала  замаленькою для  наших  випускників.

Фільм  про  першокласників (фрагмент)

Виступ  учнів:

-Ну що,  розпочнемо  навчання…

  Сказала  нам  Людмила  Борисівна  1  вересня  2013  року, але  до   успіхів було далеко - нам заважали балачки. І виявилось – ой, нелегко  -писати палички й гачки.

• Так поступово ми звикали тримати ручки й олівці. Вже нас контрольні не лякали,  ми часто чули: «Молодці!»
• Ми всі засвоїли чудово прикметник, суфікс, дієслово. Диктантів купу написали. Досвідченими трохи стали.
• Хоч сьогодні в нас і свято, Тільки є одна печаль - вчителька не йде у п’ятий. Розлучатися так жаль!
• Мене до школи мама привела, Та вчительці, як скарб, передала. Так гарно й радісно було в той день мені, Бо з того дня матусь вже мав я дві.
• Прощавай, наша вчителько перша,  Ми сьогодні від тебе ідем.  Та сюди ще не раз повернемось,  Свою радість тобі принесем.
• Останнє нині в нас побачення,  нам сумно розлучатись з вами.  І просимо у вас пробачення.  Ми найщирішими словами:
• ВСІ: Ми Вас щиро любимо !

Фільм  для  вчительки

  Дорогі  друзі, у  кожній  діжці  меду  є  одна  малесенька  ложка дьогтю.  Звичайно  і  у житті нашого  класу  було  дуже  багато  кумедних  випадків.  Давайте їх  послухаємо! 

Сценка разом  із  Людмилою  Борисівною.  Звучить музика  «Єралаш».

1.Учитель: Хто може назвати п'ять диких тварин?
Учень Шельомін тягне руку.
Вчитель: Відповідай, Руслан.
Учень: Тигр, тигр і ... три тигреня.

2.Учитель: Що так едрімучі ліси? Відповідай, Артем Босенко!
Учень: Це такі ліси, в яких ... добре дрімати.

3.Учитель: Глушакова, назви, будь ласка, частини квітки.
Учениця: Пелюстки, стебло, горщик.

4.Учитель:  Маргарито, яку книгу про знаменитих мандрівників ти прочитала?
Учень: «Жаба-мандрівниця»
5.Учитель: Артем  Анащенко, відповідай, будь ласка, яка тривалість життя миші?
Учень: Ну, Людмила Борисівно, це цілком і повністю залежить від кішки.

6.Учитель: Андрію, скажи, для чого людям потрібна нервова система?
Учень: Ну звичайно ж, щоб нервувати.

7.Учитель: Насте,  скажи  мені  де  вперше свою  перемогу  здобув Богдан  Хмельницький?

Учениця:  На  104  сторінці  підручника!

8. Учитель: Чому ти, Діма, кожну хвилину дивишся на годинник.
Учень: Тому що я жахливо турбуюся, як би не перервав дзвінок приголомшливо цікавий урок.  (дзвінок)

Худ. Номер

                   Наші любі мами й тата,

                   Ми вам будемо звітувати,

                   Що ми вже навчились в школі,

                   Щоб потішить вас доволі.

 

                   Матусю кохана, ти лагідна, мила,

                  Тепло всім даруєш і радість щодня,

                  Мене народила, в любові зростила,

                  За це щиро вдячна, безцінна моя!

 

                  Татку, татусеньку,таточку,тату,

                   Кращого в світі немає навкруг.

                  Він наш порадник, заступник і друг.

                    Низький уклін вам, любі наші,

                   За вашу витримку, за мужність вашу.

                   Ви віддали нам тепло душі вашої,

                   І ось ми вже які, вже учні п’ятого класу.

Прийміть  від  нас  незвичайний  подарунок.

Фільм батькам.

Музичний номер.

Виступ  батьків. Привітання.

Пісня «Берегите своих детей»

 

Спасибі скажемо усім,

 

Хто научив любить цей дім,

 

Ту вулицю, де ми живем,

 

Все, що Вкраїною зовем.

 

Спасибі всім, хто дбав про нас

 

У цей скрутний, нелегкий час.

 

Шановні  вчителі, і  всі, хто опікувався  нами протягом  4  років. Бажаємо, щоб  на вас із неба падав

Любові й щастя зорепад. (кидають паперові зірочки)

За все ми вдячні вам без ліку

ВСІ: Спасибі ніжне і велике!

 

 

Виступ  першої  вчительки.

 

Вчителька: А тепер можете сказати заповітну фразу

ВСІ: УРА! МИ - п'ятикласники!!!

Танець.

Фінальна  пісня