Сценарій розважальної програми "Тролі. Веселкова вечірка"

                         Сценарий  развлекательной мульти-шоу программы

                                      «Тролли – радужная вечеринка».

24.05.2019г                                          11.00                                        Школа искусств                                                                    

                                           Дети заняли места в зале.

1. МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФОН.

Ведущая:        Здравствуйте, дети! (Ответ)  Здравствуйте, девочки! (Ответ)     

                        Здравствуйте, мальчики! (Ответ) 

                           Добро пожаловать. Спасибо, что заглянули к нам в гости на наш праздник «Тролли – радужная вечеринка». Ребята, а вы знаете кто такие Тролли? (Ответ)

 (Маленькие разноцветные существа,  которые от переизбытка счастья постоянно обнимаются. В танце с песнями, обнимками они проводят все дни напролет.) 

Вед:          Начнем наш праздник? (Ответ) 

            Ребята, а кто любит отгадывать загадки? Сейчас я вам загадаю.

•Стоит в саду кудряшка -

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

                                      (Ромашка)

•Я шариком пушистым белею в поле чистом,

а дунул ветерок - остался стебелек.

                                   (Одуванчик)

•Синенький звонок висит,

Никогда он не звенит.

                                  (Колокольчик)

•У извилистой дорожки

Растёт солнышко на ножке.

Как дозреет солнышко,

Будет горстка зёрнышек.

                                      (Подсолнух)

•Хоть не зверь я и не птица,

Но сумею защититься!

Растопырю коготки -

Только тронь мои цветки!

                                            (Роза)

Вед: Молодцы ребята.

                                                            Стук в дверь.

Вед:  Ребята, кто к нам стучится.

                               2. Фон песня Розочки из троллей.

                                            Выход Розочки

Розочка Тролль:      Здравствуйте, а вот и я! Ребята ждали вы меня? Меня зовут Розочка! Я очень люблю шутить, веселиться и играть.      

Розочка Тролль: (хлопает в ладоши) Ура! Ура! Ребята, а вы любите мечтать? Знаете, какая у меня мечта? Сделать всех весёлыми, перезнакомить и передружить.  Аааа, я же забыла с вами поздороваться!

Розочка Тролль:      Привет, ребята!  Я Вас научу, как нужно здороваться. В нашей сказке мы так здороваемся с Цветаном и другими жителями нашего королевства. (здоровается с детьми «пять»)

Розочка:       Вот поздоровались, так поздоровались!

                 Браво! Вы — молодцы!

                 Не поняла… Вы молодцы?.. Тогда громко скажите:    

                «Мы — молодцы! Дети отвечают

Вед:              Ребята, давайте знакомиться!  На раз-два-три каждый имя прокричи! (Дети кричат имена). А теперь, тот, кто мне друг, хлопните в  ладоши! Раз. Два. Три. (Дети хлопают в ладоши). А теперь над головой. Раз. Два. Три. Супер.

Розочка :       Ребята, какие вы все милые и дружные! Дружба – самое ценное, что есть у каждого. Помните об этом. В моей стране Тролль тролля никогда не бросит: ни в беде, ни в радости! Я приглашаю вас отправиться в увлекательное путешествие в страну Тролляндию! Вы со мной?

Вед:             Розочка, но для начала,  перед тем как отправиться в страну троллей вас нужно посвятить в настоящих весёлых и радужных троллей.

Роз:             Каждый тролль знает, «Что тролль, тролля не бросит», это правило вы тоже должны запомнить. А для того, чтобы волшебство свершилось, я посыплю волшебной пыльцой.

Вед:            Повторяйте ребята. ТРОЛЬ, ТРОЛЯ НЕ БРОСИТ.

                           3. ФОН ВОЛШЕБСТВА (Розочка посыпает ребят пылью)

        Роз:               Теперь вы настоящие Тролли, а мы тролли очень любим обниматься, как только мой волшебный браслет замигает , это означает , что пришло время - «обнимашки», мы  должны обнять друг друга обниматься.      

                                                 ОБНИМАШКИ

      Вед:              Вот теперь вы готовы, отправиться в Тролляндию.  А отправимся мы свами на волшебном паровозике. Цепляйтесь друг за другом и поехали.

                          4. ФОНОВАЯ МУЗЫКА  «ПАРАВОЗИК»

      (Танцевальная музыка, ребята передвигаются за розочкой паровозиком)

Вед:        Ребята давайте сделаем большой – большой круг. Ребята, а вы любите танцевать? (ответ)

Вед:      Я вот Розочка очень люблю, танцевать и веселиться. Но в стране Троллей нельзя так шумно развлекаться, ведь нас могут съесть Бергены.

              Бргены это такте существа, которые не умеют веселится и только съев троллей они  станут радостными. Поэтому нам нужно остерегаться их.

             Давайте договоримся, как только вы слышите слово «Бергены», вы должны спрятаться так, чтобы Берген вас не нашел.  Как только вы слышите слово «Чисто», то можно выходить к нам. Запомнили?.

Вед:      А сейчас мы будем танцевать как настоящие тролли. Смотрите на экран и на Розочку и повторяйте весёлые и ритмичные движения.

1.  Конкурс «Сардины в банке»

  УЧАСТНИКИ ДЕЛЯТСЯ НА КОМАНДЫ, В КАЖДОЙ НИХ ВЫБИРАЮТ ЛОВЦА. ЕМУ ВЫДАЮТ ОБРУЧИ. ЛОВЕЦ НАДЕВАЕТ НА ИГРОКА ОБРУЧ И БЕЖИТ ВМЕСТЕ С НИМ К ФИНИШУ, ВОЗВРАЩАЕТСЯ И К СЛЕДУЮЩЕМУ ИГРОКУ  И НАДЕВАЕТ НА НЕГО ОБРУЧ И ТАК ДАЛЕЕ. ПОБЕЖДАЕТ ТОТ ЛОВЕЦ, КОТОРЫЙ ПЕРВЫМ СОБРАЛ СВОЮ «БАНКУ САРДИН»                           

                                     7. ФОН ОБРУЧИ

2. Конкурс « По корням Тролль дерева на цветочную полянку»

                      8.  ФОН ТУНЕЛЬ    

3. Мастер класс «Цветок желания»

                                       9. ФОН МАСТЕР КЛАСС

Вед:      Это волшебный цветок из страны Троллей. Он приносит счастье и удачу каждому. Но для того чтобы этот цветок долго цвел, нужно чтобы вокруг него все тоже были счастливы и веселы. Так что продолжаем ребята веселится.

4. Конкурс «Шары»

                                        10. ФОН ШАРЫ

8. Конкурс «Всё началось с лепестка».

      Начинается игра с того, что все танцуют, затем ведущий дает различные команды, по которым должны объединятся в пары или тройки.

Лепесток – 1 человек;

бутон – 2 человека;

цветок – 3 человека;

БУКЕТ – ВСЕ МЕСТЕ.

                                       13. ФОН «ВСЁ НАЧАЛОСЬ С ЛЕПЕСТКА»

10. Конкурс повторялка

Мы - весёлые детишки,

Мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках.

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесём к виску.

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я цифру «три»,

Все с гримасами замри.

                                             Мультфильм «Тролли»

План конкурсов

                                   5.  (Видеоряд повторение танца)

Вед:        Молодцы ребята. А ещё в нашей стране все яркое и красочное, и очень много цветов. Вот и превратимся мы  в яркие цветочки – колокольчики.  

                                 (Делим детей на команды по парам)

Шапочки  «Колокольчики» 2 пары;

Ладошка 2 шт.

1. Конкурс «Колокольчик + Ладошка».

                            6. ФОН КОЛОКОЛЬЧИКИ 

6. Конкурс «Найди пару»

(КАРТОЧКИ С НАЗВАНИЕМ ЖИВОТНЫХ). ДЕТИ СТАНОВЯТСЯ В РЯД СПИНОЙ К АНИМАТОРУ. НА СПИНЫ ДЕТЯМ КРЕПЯТСЯ КАРТОЧКИ С НАЗВАНИЕМ ЖИВОТНОГО. ЗАДАЧА КАЖДОГО УЧАСТНИКА НАЙТИ СЕБЕ ПАРУ Т.Е. УЧАСТНИКА С ТАКИМ ЖЕ НАЗВАНИЕМ ЖИВОТНОГО.

                                                11. ФОН «НАЙДИ ПАРУ». 

7.Конкурс « Змейка».

     Дети становятся друг за другом в «паровозик». Задача первого игрока догнать последнего, не разорвать цепи.

                                          12. ФОН «ЗМЕЙКА»

9. КОНКУРС «ЗАСЕЛИ ДЕРЕВО ТРОЛЛЯМИ».  (КАРТИНКИ, МАРКЕРЫ).

       УЧАСТНИКИ ДЕЛЯТСЯ НА КОМАНДЫ. КОМАНДАМ ПОЛУЧАЮТ КАРТИНКИ НА КОТОРЫХ НАРИСОВАНО ДЕРЕВО. ЗАДАЧА КАЖДОГО РЕБЕНКА  ПОСЕЛИТЬ(НАРИСОВАТЬ) НА ДЕРЕВЕ ТРОЛЛЯ (ЧЕЛОВЕЧКА). ПОБЕЖДАЕТ ТА КОМАНДА, КОТОРАЯ ПОСЕЛИТ БОЛЬШЕ ТРОЛЛЕЙ.

                                           14. ФОН «ДЕРЕВО ТРОЛЛЕЙ»