Сценарій свята "В гостях у країни Казок"

В гостях у  країни Казок

Сценарій свята для учнів 5-6класів

                                                     Підготувала вчитель зарубіжної

                                                         літератури КЗ «Устинівське НВО

                                                          «Загальноосвітня школа І_ІІІ ступенів»

                                                       Корніченко Т.А.

                                        Устинівка-2017

Мета виховного заходу:

- показати мудрість та красу казок світу;

- навчити інсценізувати казки ;

- знаходити відмінності у авторських та народних казках;

- розвивати творчі вміння під час свята ;

- знати авторів казок, назви творів, держави, де створили казки;

- розвивати естетичні та літературні смаки ,вміння виражати емоції.

Обладнання:

- стіл, на якому  є чарівні  речі та квіти;

- конверти з завданнями до подорожей;

- записи музичних фрагментів та пісень до улюблених казок;

- фрагменти костюмів казкових героїв;

- мультимедійна дошка. Кінофрагменти казок.

1

Звучить чарівна музика. Двоє ведучих виходять з кошиками, в яких  лежать квіти та дитячі іграшки, книги.

1 ведуча. Доброго дня шановні діти !Всі-всі ,хто любить казки!

2  ведуча. Чарівного вам дня, який принесе вам море задоволень!

1 ведуча. У наших кошиках  лежать чарівні предмети-паличка, яблуко, дзеркальце, капелюшок ,чобітки, тарілочка…

2 ведуча.  У мене море квітів та інструкції по використанню чарівних предметів.

1 ведуча . Багато чого чарівного придумали люди.

2 ведуча .А люди ці особливі ,їх називають казкарями.

1 ведуча. Ну, ,що згадаємо ,друзі ,їх?

(Роздає командам конверти з літерами). 

Завдання. Скласти прізвище казкаря.

(Брати Грім, Ганс Андерсен, Шарль Перро  ,Гауф ,Іван Франко ,Василь Сухомлинський)

1 ведуча. Ось бачиш на нашому святі вже присутні ті, хто створив країну Казок -казкарі.

2ведуча.Це ще не все, потрібна карта країни Казок.

1 ведуча .У мене така є . Що ж тут ворота бажань відчиняться золотим ключиком.

Чарівний клубочок поведе нас до міст Дива, Краси ,Любові ,Смаку, Здоров’я. .А ось і мости Дружби, Сподівань. Озеро Чекання ,сад  Мудрості , .Палац  Казок, сквери Мрій і Фантазій.

2 ведуча.  Потрібно покликати і саму казку ,її героїв, а також запросити її до нас в гості, вона нам дорогу і покаже.

1 ведуча. А як же чарівні предмети?

2 ведуча. Казка прийде ,коли їй поаплодують, вона як сонечко засяє.

Казка1. Я довго йшла до вас ,діти ,аж ген-ген у сиву давнину мене створили люди, щоб виховувати дітей, передавати життєвий досвід і просто цінувати красу, добро та мріяти про приємне. Доброго та цікавого дня вам ,любі діти!

2

1 ведуча .А як нам приємно з вами познайомитись . Якщо не помиляюсь ,ви - народна казка?

Казка1.Вгадали.Та у мене є ще й молодша сестричка-красуня-Казка літературна . Де ти ,сестро?

Казка2.Приємного всім дня, доброго та щасливого !Рада вас, друзі ,бачити та приносити вам добро авторських ,або літературних казок, які мають конкретних авторів.

2 ведуча. Ну от всі по - тихеньку зібрались.

1 ведуча. Яка ж дивна ця країна Казок, до якої ми вирушаємо.

Казка 1.Де моя чарівна паличка і капелюшок. Я хочу перевірити чи знаєте ви народні казки?       Учням потрібно доповнити назви народних казок за початком, або кінцем назви.

«Солом’яний….»,»Пан ….», «Кривенька…»,»Івасик -…»,»Мудра …»,»Лисиця та …»

Казка 1.О які ж ви молодці! Подорож почалась цікаво!

2 ведуча.   Ми вам, дорога гостя,  навіть уривки з казок покажемо, бо у кожному класі є справжні актори, гарні друзі казок.

Кожен клас готує сценки з улюблених народних казок.(«  Колобок» ,»Рукавичка», «Троє поросят»)

1 ведуча. Спасибі вам ,ви справжні друзі та актори.

2.ведуча.Герої  казок часто стають нашими улюбленими.

Пісня з кінофільму «Попелюшка» .

Кіт у чоботях. Я так спішив до вас на свято. Чоботи не підвели . Казкар теж  постарався .І от я біля вас . Впізнали?

Так, так. Я - кіт в чоботях з казки Шарля Перро  . .Я допоміг своєму господарю стати щасливим, допоможу і вам.

Казка 2.   Як добре ,що є такі  мудрі герої. А чи  мудрі ви ,мої друзі!

3

Кіт у чоботях.

Хто цей герой і з якої він казки?

- Він неводом ловив золоту рибку…(дідусь).

- Він мав велику бороду…(Карабас  Барабас).

- Він мав довгий дерев’яний ніс…(Буратіно).

Казка 2.

- Вона була малесенькою дівчинкою в квітці…(Дюймовочка).

- Вона мала замок з снігу та льоду…(Снігова королева).

- Він мав на спині пропелер… (Карлсон_).

- Вона мала золотий ключик для хлопчика…(Черепаха Тортила).

- Від нього всі плакали…( Чіполіно ).

Казка 2. Які ж ви молодці  !І героїв знаєте ,і хто їх створив.

1 ведуча.

Ось бачите  як діти знають казки. А тому ,що ходять до бібліотеки, читають книги, переглядають фільми, читають монологи.

2 ведуча.

 Отже, пропонуємо відчути себе героєм казки.

А монологи героїв ось тут на чарівній тарілочці.

(монологи Попелюшки, Шахерезади  , Карлика Носа, Синдбада ).

Кіт  у чоботях.

 А які ж ви всі молодці! Казка прямо оживає зразу.

Казка1.А як чудово ,коли казку можна ще й побачити в кінозалі.

Перегляд уривків з казок:

«Хлопчик – зірка», «Снігова королева», «12 місяців»,»Кресало»,

«Чарлі і шоколадна фабрика», «Фарбований шакал» та інші.

4

1 ведуча.

 І казки , і їх герої кожного з нас переконали в тому , що є це дійсно особлива країна фантазій та мрій, де є добро, справедливість, краса.

Звучить пісня соловейка.

2 ведуча. А ось і пісня соловейка . .Пам’ятаєте з якої він казки?

1 ведуча. Стежки ,по яких приходять казки, вкриті травичкою, серед якої квітнуть квіти, на деревах співають птахи та ростуть чарівні плоди…

2 ведуча .У  цю країну кожен з нас може потрапити лише тоді, коли дуже любить казки та їх героїв.

Казка 1 та казка 2.Приходьте до нас на гостини по - частіше. Ми вас всіх чекаємо щодня.

Кіт у чоботях.

 А я припас  папір, де ви ,друзі ,поставите свої автографи рукою,передасте  вітання казкам та казкарям.

1 ведуча.

 Добро завжди перемагає, будьте впевнені в цьому!

2 ведуча.

 Творіть і самі добро ,будьте щирими, робіть життя цікавим і корисним!

Звучить чарівна музика. Оркестр П. Моріа . «Казкова».