Сценарій "СВЯТО БУКВАРЯ" (1 клас)

Мета: збагачувати духовність дітей, розкривати артистичні здібності, пробуджувати прагнення до знань, почуття задоволення від виконаної роботи, цінувати уміння, знання та здібності свої та своїх друзів; виховувати естетичний смак, любов до рідної школи, навчання, друзів, вчителів.

Обладнання: повітряні кульки, букварі, надруковані букви, конверт, малюнки, ключі.

Дійові особи: учні, Букварик, Баба Яга, Помилка, Циганка, Плакса, Кощій, Чарівник.

Хід заходу

Учитель.  Добрий день, дорогі батьки, гості і всі, хто присутній в цьому залі.

 Благословенна та ясна година,

коли Буквар бере до рук дитина...

Яка оце відповідальна мить!

Нехай Господь дитя благословить!

З цього часу в житті дітей розпочинається новий період, бо Буквар — це перша сходинка до знань.

1. В нашій школі справжнє свято             

До нас гостей прийшло багато.             

Нехай лунають пісня, сміх,                     

Щоб гарний настрій був у всіх. 

2.      Ми усі гостей вітаємо

     І дуже вам радіємо

     Усі вже букви знаємо,

     Книжки читати вміємо.

Пісня «Кольоровий світ»

3. Є святкових днів багато

На листках календаря.

А між ними й наше свято –

Вшанування букваря!

4. День вітання і прощання

Свято перших букварів,

Перша сходинка зростання

Для найменших школярів.

5. Ми Букварик почали

Восени вивчати.

А тепер вже дуже добре

Вміємо читати.

6. Літера перша і перше слово,

З книгою перша серйозна розмова

Перша сторінка, наступна сторінка,

Успіхи перші, і перші сльозинки.

7.  А як важко було нам

Палички писати

Ставити їх по порядку,

Мов солдатів на зарядку.

8. Ох за них нам попадало,

Бо ставали як попало.

Не вірили ні вчителька, ні мама,

Як важко було ставити їх прямо.

9. Згадайте, люба вчителько,

Матусі, татусі,

Як «бекали» і «мекали»

Спочатку ми усі.

10. А нині любо слухати,

Як добре ми читаємо.

Подякуєм Букварику

І разом попрощаємось.

11. Любі гості, мами й тата,

В нас букварикове свято

Добре, що прийшли до нас

На гостину в перший клас.

12. Свято гарним вийти зможе,

Якщо кожен допоможе.

Від пісень і жартів, звісно,

Хай сьогодні буде тісно!

(СТУК У ДВЕРІ. Заходить поштар Пєчкін)

1. Пєчкін: Це 1-А та 1-Б клас?

А чи у вас сьогодні свято?

Тоді отримайте листа.

А якщо дозволите, то і я побуду у вас на святі.

Учень  читає листа.

«Дорогі мої друзі, я в полоні. Мене викрав злий чарівник. Я зможу повернутися, якщо ви пройдете всі випробуван6ня, які послав вам чарівник через своїх посланців. Покладаю на вас надію. З нетерпінням чекаю визволення. Ваш Букварик.»

Вчитель: Щоб врятувати Букварика,  потрібно зібрати 7 ключів, якими відкриваються двері замку чарівника, а ключі ці  у посланців чарівника. Кожний ключ– це завдання, яке потрібно неодмінно виконати. То що ж маємо робити? Допоможемо Букварику? Тоді заплющуємо очі і чекаємо до тих пір, доки буде лунати музика.

2. Баба Яга. А це що за публіка зібралася? Противні першокласники. Ключик потрібен? Ха-ха-ха! Спочатку мої завданнячка виконайте, а тоді подивимось. Ну що згода? Відгадайте від кого ці телеграми.

1. Дорогі малята! Не змогли прийти на ваше свято, бо висиджує золоте яєчко. Зі святом вас! (Курочка Ряба)
2. Розумники і розумнички! Котився на свято і прокотився повз вас. Прийміть мої вітання. (Колобок)
3. Любі діти! Хотіла прийти до вас на свято, та загубила черевичок. Щасти вам у навчанні. (Попелюшка)
4. Зламалася ступа, тому святкуйте без мене . Ваша…(Баба Яга).

(Виходить помилка)

3. Помилка :

Я Помилка лукава,

Погана в мене слава.

Букви плутаю, бува,

Перекручую слова.

Ну що, розумні первачки?

Якщо ключик бажаєте

Гарну пісню заспівати маєте.

Пісня «Букварик»

4.Циганка: А ви хто такі?

Учні: Ми першокласники.

Циганка: Давайте я погадаю вам, які оцінки будуть у вас у 2-му класі.

Учень: Не треба нам гадати. Ми і без тебе знаємо, що оцінки у нас будуть тільки високого рівня. Краще скажи, яке завдання нам треба виконати, щоб отримати третій ключик.

Циганка: А проспівайте мені частівку.

Добре, добре, Молодці!

 З цим завданням ви впоралися!

Ми навчились рахувати

І письмово, і в умі.

Нам не треба калькулятор,

Калькулятор – ми самі.

Всі навчилися писати,

Ну і я навчився теж.

Кажуть вчителька і мати:

З ліхтарем не розбереш.

Мотив пісні «Цвіте терен»

        Цвіте терен, цвіте терен,

        Листя опадає.

        Хто до школи ще не ходить,

                  Той горя не знає.

 Мотив пісні « Несе Галя воду»

       Несу я портфель свій,

       Руки відпадають,

       Очі мої ясні,

       На ходу дрімають.

5. Плакса:  Я така одинока, у мене немає друзів. Мені завжди сумно. Я постійно плаааачу. Якщо зумієте мене розсмішити – пелюстка ваша.

Не вміє.

Першокласник Сергійко, повернувшись зі школи сказав:

• Я в школу не піду
• Чому? – запитала бабуся?
• Бо там треба писати й читати, а я не вмію: а розмовляти я вмію, так на уроках  не дозволяють.

• Навіщо воду в чайнику обов’язково кип’ятити?
• Тоді мікроби гинуть
• Тоді ми чай з дохлими мікробами п’ємо?

Загадка!

 - Висить груша, не можна з”їсти

• Гнила значить!

•    Ти навіщо, сину, в ліве вухо з ранку запихуєш вату?
•    Ти ж казав, що в мене ,- Те , що в праве входить, в ліве вилітає.

Сценка:

1. Дмитрику, яка найкраща пора для збирання яблук?

• Коли собаки прив‘язані.

2. А тепер відповідатиме Ваня. Скажи, скільки буде вісім розділити навпіл?

-Якщо ділити вздовж, то дві трійки, а якщо впоперек – два нулі.

3. Ярославе, чому тебе не було в школі?

• Бо я вичитав у нашій читанці приказку: «Всюди добре, а дома найкраще»

4. Чому птахи восени відлітають до теплих країв?

• Бо як підуть пішки – витрать багато часу.

5. Чому з ганчірками весь клас?

• За чистоту змагання в нас.
• Ну, а чому так розкричались?
• Бо ми за тишу вже змагались!

6. Кощій Привіт , Малявки!

Щоби такого зробити поганого?

Не віддати вам ключика чи що?

Гаразд, не плачте. Якщо ви правильно будете відповідати , то станете моїми друзями і отримаєте свій ключ.

 Відповідайте: Так або Ні.

• Треба гарно Вам читати (Так)
• Треба менших ображати (Ні)
• Парти всі розмалювати (Ні)
• Друзів треба виручати (Так)
• Треба слухати матусю (Так)
• Тоді дратуйте хоч Бабусю (Ні)
• У класі вибийте шибки! (Ні)
• Брудне взуття несіть у школу. (Ні)
• І книги кидайте додолу. (Ні)
• Завжди старших поважайте. (Так)
• І малюків не ображайте. (Так)
• Вчительці робіть все навпаки! (Ні)
• Чи хочете друзями моїми стати(Ні)
• Та я ж вас краще вчительки буду навчати! (Ні)

Тоді беріть свій ключ, я іду геть. З такими розумненькими , добренькими я й сам не хочу дружити.

7. Чарівник. Бачу ви кмітливі, винахідливі, розумні діти. Всі мої завдання виконали. Я навіть подобрішав. Але я злий чарівник  і так просто не здамся. В мене є ще одна умова. Якщо вона буде виконана, то вернеться ваш Букварик цілим і неушкодженим, а якщо ні, то пропало ваше свято. Моя умова в цьому конверті. А я зникаю. Мене не шукати. Запам’ятайте: не виконаєте умову не вернеться Букварик!

Вчитель: Ну й налякав нас цей Чарівник. Але ми теж не здамося. Подивимося, що тут.

(У конверті завдання для учнів)

1. Який сьогодні день тижня?
2. Яка пора року?
3. Який місяць?
4. Який рік?
5. Яка 2 буква алфавіту?
6. Скільки букв в українському алфавіті?
7. Які букви позначають 2 звуки?
8. Вам подобається свято?

Вчитель: Молодці, не підвели. Заробили останній ключик. Усі двері тепер відкриються!

Вчитель:

То де ж наш Букварик?

Зараз ми про нього заспіваємо пісню, він почує і прийде.

Пісня «Мій букварик»

Букварик: Дякую, що не забули про мене, що врятували.

Я – Букварик, вам відомий

Дуже гарний, малюнковий

Залюбки всіх вчу читати.

Нема часу спочивати.

Я сьогодні не буквар,

 я сьогодні генерал,

Моє військо алфавіт,

Хай віддасть по честі звіт.

Ти, Букварик, у нас сьогодні найголовніший. Кому ми повинні рапортувати про те, як навчились читати і писати.

• Букварикові!!!!

1. Тоді слухайте мене уважно!

До здачі останнього урочистого рапорту Букварикові стояти струнко!

2. Товаришу Букварику! На свято прощання з тобою зібрались учні 1 –х класів, вчителі, вихователі, батьки, дідусі й бабусі.

3. За час навчання в 1 класі вивчено 33 літери українського алфавіту, що допоможе нам у майбутньому вивчати й інші мови світу.

4. Учнями    перечитано, недочитано, зачитано до дірок 100 художніх книжок.

5. Усі ми навчились писати. Нами списано, переписано, недописано в зошитах багато десятків сторінок.

6. Загублено 5 поганих звичок, 17 авторучок, 21 олівець, з десяток гумок, 30 гудзиків, 3 гривні 57 копійок.

7. Над «важкими» завданнями поламано 6 голів, зламано 4 стільці, 6 замків у портфелях, 7 замків у спортивних кофтах та курточках.

8. На території шкільного подвір”я розбито одну клумбу, 5 носів і 2 шибки під час перерв. 1А та 1Б класи живуть цікаво і не збирається зупинятись на досягненому.

ВСІ: Рапорт зданий!!!!

Букварик: ой – ой -  ой !Оце так навчив! Оце дожився! Та вас разом із вашою вчителькою завуч з директором за таке не візьмуть до другого класу.

Учень: Букварику, не журись! Це ми навмисно придумали і про носи, і  про шибки, і про замки,  щоб веселіше було.

Букварик:Так це не правда!!??

Учень: Звичайно! А коли і правда, то … тільки трішечки! Зовсім небагато! Головна правда в тому, що ти навчив нас читати і писати. Хіба цього мало? Усміхнись!

А давай перевіримо чи справді діти знають алфавіт.

Діти співають пісню  «Весела абетка»

Ми літери відомі,

Ми всякому знайомі,

Але про кожну літеру

Ви знаєте не все

Ми літери незначні

Ще й дуже симпатичні.

А тому кожному гостю нашого свята ми даруємо «Абетку побажань щирих наших».

А – активності творчої

Б – безхмарності небесної

В – віри розсудливої

Г – глузду неміряного

Д – достатку життєвого

Е – економії розумної

Є – єдності сімейної

Ж – життя безкінечного

З – Здоров`я безмежного

І – імені чистого

К – кохання доброго

Л – людяності щирої

М – мрії здійсненної

Н – наснаги професійної

О – обрію барвистого

П – посмішки чуйної

Р – радості всесильної

С – спокою літнього

Т- теплоти родинної

У – успіху великого

Ф – фантазії гармонійної

Х – хліба цілющого

Ц – царини домашньої

Ч – чарівності приємної

Ш – широти духовної

Щ – щастя невичерпного

Ю – юності сердечної

Я – ясності майбутньої.

Учитель : А зараз діти хочуть сказати ще кілька слів Букварику на прощання.

(учні встають і говорять слова по черзі передаючи букварик одне одному, вкінці букварик віддають Букварю)

1.    Беру Буквар в останній раз,

Несу його в просторий клас

2. І рідній книзі у журбі

Шепочу: «Дякую тобі!

3. Бо перша книга ти моя!

Тепер читати вмію я.

4. На світі книг багато є,

Я серце їм віддам своє .

5. Книжечку першу беру я в руки,

Перший мій друже, перша наука!

6. І з вдячним серцем Букварю

«Спасибі, друже!» — говорю.

7.    Любий букварику! Перша книжка!

Хочеться навіть плакати трішки.

8.    Букв спочатку ми не знали,

мами нам казки читали,

А з тобою подружились —

і самі читати навчились!

9.    Разом з тобою ми підростали,

Слово найперше тут прочитали.

10.  Я сторінку останню

в Букварі перегорну,

Свого друга на прощання

я до серця пригорну.

11.  Букви всі від «А» до «Я»

дуже добре знаю я.

Далі я навчатись буду,

а букварик не забуду.

12.  Ти перша книжечка моя,

Тепер читати вмію я,

Багато в світі є книжок,

А ти найперший мій дружок!

Учні (разом)

Прощавай, Букварику,

Наш найперший друже.

Ми тобі, Букварику,

Дякуємо дуже!

Букварик:  Дякую вам за добрі слова!

От і настав прощання час.

Учися добре перший клас!

               Урочисте наше свято

               Вже підходить до кінця

               Нехай пісенька прощальна

    Зігріва наші серця.

Пісня «Букварику, прощай!»

      Ось  і закінчилося наше свято.

Всім присутнім хочемо побажати

Щастя, здоров'я, статків і миру,

Здійснення мрій і веселого співу.

Учитель:

          Свято наше закінчилось та спогади про нього будуть з нами все життя. Шлях до знань тільки розпочався. І сьогоднішнє наше свято це лише перша сходинка у шкільному житті, яку ви подолали власною працею.

Ви здружились  і дійсно стали членами нашої великої шкільної сім’ї. Шановні учні, продовжуйте бути такими ж допитливими, любіть свої родини, поважайте друзів. Бажаємо вам, дорогі діти, хороших успіхів у навчанні, а вам, шановні батьки – бачити своїх дітей завжди здоровими і щасливими.

На все добре, хай щастить!