Сценарій "Українські вечорниці"

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «МАРІУПОЛЬСЬКА ГІМНАЗІЯ № 2

МАРІУПОЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Українські вечорниці

 

 (сценарій позакласного заходу

для учнів 9 – 11 класів)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        Учитель-методист

                                                 Маріупольської гімназії № 2

                                                   Гірда Валентина Михайлівна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МАРІУПОЛЬ – 2017

 

Вечорниці можна представити як яскравий вид позакласної роботи з української літератури або як заключний етап Тижня української мови чи літератури, чи Шевченківських свят у школі. Під час проведення Тижня української мови та літератури в школі пропонуються такі види заходів:

- конкурс газет і малюнків;

- конкурс байок, гуморесок чи декламування віршів Т. Шевченка;

- конкурс-інсценізування байок, гуморесок;

- конкурс на краще виконання українського танцю.

Якщо захід загальношкільний, то можна і шкільну їдальню оформити в українському стилі. Розписати меню із включенням українських страв щодня, організувати виставку-продаж українських страв і тому подібне. Підсумковим етапом чи власне основним заходом можна запропонувати вечорниці.

Проведенню вечорниць передує підготовка та розміщені по навчальному закладу оголошення (зміст оголошення гумористичний).

Наприклад:

Оголошення

Усіх учнів 9-11 класів, усіх-усіх, хто шанує та знає українську мову, має український костюм, знає українські пісні, прислів’я, гуморески й жарти, любить танцювати, може вишивати і прясти, уміє готувати українські страви чи їх їсти, запрошуємо (число, місяць, рік,) на українські вечорниці.

                                                                               Господарка вечорниць.

Хід вечорниць:

І я щасливий, що пишу

Хорошим людям на потіху.

І довго в серці їх ношу.

П. Глазовий

Оформлення: українські хати на сцені, столи, українські страви, тин, соняшики.

Дійові особи: Господар і господиня, їх донька. Гості: дівчата й парубки в українському одязі.

Зауваження: вечорниці присвячені святу Великого Кобзаря в гімназії, відбувається на початку березня(8-9 березня). Звучить українська мелодія. На фоні музики говорить господарка:

Вступне слово вчителя-господарки, присвячене Т. Г. Шевченку. Хай наші вечорниці будуть даниною тобі, Великий Кобзарю.

Добрий вечір, дорогі друзі!

Ви потрапили на справжні українські вечорниці. Чи всі живі, здорові, коли так, то сідайте зручно, почувайтеся вільно, але не забувайте, що в гостях.

На Україні склалася добра традиція: садовити гостя на почесне місце, годувати найкращими стравами і всім тим, чим хата багата, (показую на столи зі стравами – на столах виставка українських страв). Так вітають українці всіх, хто приходить в гості з миром та добром.

А тепер наша передмова до вечорниць.

Дівчина 1 - Україна! Країна смутку і краси, радості і печалі, розкішний вінок із рути і барвінку, над яким світять яскраві зорі.

Дівчина 2 - Краю мій! Та як же можна не любити Дніпра в замрії голубій? Донецький степ, морський прибій, спів вечорової трембіти?

Хлопець - Україно! Земля трударів, земля героїв, земля легенд і надій! Тихі води твої, добрі люди твої! Вони сіють у землю зерно для себе, для дітей своїх, для добрих людей, яких завжди зустрічають щирим серцем і хлібом-сіллю.

(Учениця в українському одязі вносить хліб і сіль на вишитому рушнику).

Дівчина 1 - Україна! Березнева моя Україна! Україна весніє, мов казка. Спить на кручі високій Тарас.

(Портрет Т. Г., інострації пам’ятника поетові, можна зробити у вигляді презентації).

Дівчина 2 - Ми не забули тебе, Тарасе,

Черпаєш правду в твоєму слові,

І вберегли ми для внуків наших,

Вкраїнську пісню, вкраїнську мову.

Хлопець - Щовесни, коли тануть сніги

І на рясці просяє веселка,

Повні сил і живої снаги,

Ми вшановуєм пам'ять Шевченка.

Дівчина 1 - Мрії Кобзаря звершилися на його рідній землі, на нашій із вами Батьківщині.

Дівчина 2 - Провіснику волі, великий титане,

Справдилися думи пророчі твої.

Приймай же данину любові і шани

Од вільних народів нової сім’ї.

Господиня - А тепер запрошуємо до нас на вечорниці. Хай сьогоднішній вечір відкриє перед нами розум, мудрість, щедрість, гумор нашого талановитого народу.

Усі: Запрошуємо вас на вечорниці.

(На фоні музики звучать слова господарки).

Гей, на наших вечорницях,

Хто сумний, розвеселиться,

Співи, танці, небилиці

Гарні будуть вечорниці!

Господиня (входить із кошиком і ставить посеред хати) - Ху, аж втомилася, поки базар обійшла. І треба було до останнього дня тягнути. Та нічого, зате все купила. Буде чим гостей пригощати.

Господар (здивовано) - Де ж ти ходиш, Одарко. Та й гостей не видно.

Господиня - Ох, як ти мене налякав. Щоб тобі доброго. Так чого ж ти стоїш, нещастя моє? Підмети хату, а я ще мак витру до пампушок (сідає, тре мак).

(Донька дивиться у люстерко, потім допомагає матері)

Господар - Мабуть, переодягнуся. Не личить статечному господарю так приймати гостей.

Господиня - А певно, що не личить. Переодягнися, але спочатку хату підмети (виймає скатерть, накриває стіл).

Господар (бере неохоче мітлу). Добрі господині вже давно приготувались.

Господиня (сталить страви на стіл) - Що там воркочеш? Замітай хату.

Господар (замітає). - Сама нарядилася...

Господиня - Не бурчи.

Господар (змітає сміття і хоче нести на вулицю). - Не бурчи, не бурчи.

Господиня - Ти куди сміття виносиш?

Господар - Надвір.

Господиня - Та хто ж з хати на ніч сміття виносить. У піч кинь, щоб згоріло. Ой, нещастя ти моє. Іди вдягайся. А пиріжки які гарні вдалися (хоче з’їсти пиріжок).

Господар - Одарко...

Господиня - Чого?

Господар (просить) - Іди пов’яжи мені пояс, (пов’язує і задоволено дивиться на господаря). А мій милий гарно вбрався. Гарно зачесався. Штани білі, жупан білий, усім сподобався. Ой, хтось до хати йде. Чи не дівчата?

(Дівчата (група) йдуть, співаючи, стукають, входять, господиня з хлібом-сіллю).

Дінчата - Добрий вечір в вашій хаті, уклін господині. Чи веселі вечорниці у нас на Вкраїні?

Господиня - Добрий вечір, люди добрі, і вам, молодиці.

Дівчата - Чули, що в цій хаті будуть вечорниці!

Господар - Добрий вечір, добрий вечір, любі гості! У нашій хаті раді гостям.

(Співають, стукає друга група дівчат, спів переривається)

Господиня - Сідайте, нам хату піснями звеселяйте.

(Звучить пісня “Ой у вишневому садочку”, інші підхоплюють, дівчата виконують якусь роботу).

Хлопці - Пустіть до хати, дівчата.

Дівчата - Гарненько попросіть.

Хлопці - Дівчаточка, голубоньки, та ми прийшли не битися, при ми прийшли з піснями, із піснями голосними.

Господиня - Просимо всіх до хати й заспівайте пісню.

(Ідуть хлопці з піснями, співають «Ти ж казала в понеділок»).

Хлопці – А може й затанцюєте з нами, дівчата?

Дівчата – Ні,  роботи нам багато. Ви ж не допомагаєте, байдикуєте!

(Показ інсценованої пісні “Грицю, Грицю, до роботи”, виконують хлопці.)

Господиня - Хліб-сіль це як годиться. А гостей на Україні вітають іскрометним танцем.

- виконуються танці (“Вітерець”)

- конкурс серед козаків (для глядачів:  хто швидше з’їсть кусок сала з цибулею і хлібом).

Хлопець - Наша українська земля славилась українським сміхом і жартами. Я почну перший.

- “Веселий лоскотон” (колесо з конкурсами).

- Інсценізувати українську народну пісню.

- Розповідь гуморесок.

- Конкурс народних анекдотів, небилиць.

- Пантоміма – освідчення в коханні мімікою й жестами, відповідь дівчат на пропозицію одруження.

Хлопець - Ой, чую неперевершені пахощі знаменитих українських галушок. Господиня - Усі гарно співали, танцювали, а от тепер просимо до столу.

(Звучить українська пісня “Очі, ви чарівні очі”)

Дівчина 1 - Ой подружечки милі, та вже ніч надворі. Мама лаяти будуть.

(Звучить пісня “Чому розплетена коса”).

Дівчина 2 - І справді засиділися ми з вами. Час додому. Уже скоро зоря зійде ранкова. Пора прощатися, (дякують господині й господарю)

Господар - А ви хлопці глядіть, дівчат додому доведіть.

Хлопці - Скільки б не співати, а кінчати час,

Кращі побажання ви прийміть од нас,

І в вас і в нас хай буде гаразд,

Щоб ви і ми щасливі були!                                             

Кінець свята (звучить швидка запальна мелодія).

 

 

Використаний художній матеріал: 

1. Інсценування пісень:

“Ой під вишнею, під черешнею”

“Ти казала в понеділок…”

“Чом ти не прийшов, як місяць зійшов”

“Маруся”

2. Розповідь гуморесок  П. Глазового:

“Архаїзми”

“Допитливий син”

“Невгамовний син”

“Найкраща мова”

“Турок”

“Буйно предки”

“Де беруться діти” (інші байки на розсуд учителя)

3. Показ сценок:

“Материнські турботи”

“Як Петрик гави ловив”

“Синаш”

4. Сценки-пантоміми: освідчення хлопця в коханні і відповідь дівчини мімікою.

5. Розповідь анекдотів.

6. Конкурс скоромовок.