Сценарій виступу екологічної агітбригади на тему «Раціональне використання природних ресурсів України»

             Сценарій виступу екологічної бригади  на тему

     «Раціональне використання природних ресурсів України»

«Хай же щастя на планеті і краса вирує! На Землі людина мудро хазяйнує!»

(пісня «Мы юннаты, мы счастливые ребята» - вихід дітей)

А – Доброго дня, шановні колеги!  Засідання міністерства природи та екології ШР № 1 оголошується відкритим! На черзі денній – одне-єдине питання: розробка сценарію екологічної агітбригади на тему «Раціональне використання природних ресурсів України».

(хтось підсвистує)

Б – Мені здається, що в назві теми пропущена частка «не»…

А – Що ти маєш на увазі?

Б – Що, що … Правильно буде сказати « Нераціональне використання природних ресурсів України»…

В – Так, ви знаєте, наприклад, що на виготовлення одиниці товару українські підприємства використовують ресурсів в 3-4 рази більше,  ніж у високорозвинених країнах.

Г  – Яких саме ресурсів?

В – Та тих же самих – природних: нафти, газу, руди, електроенергії, деревини, води – в залежності від того , що саме виробляють.

Г – А я чув по телевізору, про те, що наша центральна опалювальна система – це безнадійно застаріле явище, яке в цивілізованому світі вже не використовується через низький коефіцієнт корисної дії.

Д  – Так… Далі в ліс – більше дров… До речі, про ліс – ліс-кругляк в Закарпатті та його хижацьку вирубку і вивіз за кордон!

Е – Саме про цю проблему ми говорили на минулорічній агітбригаді!

В  – А ще про сортування сміття говорили. Про сміттєпереробний завод в Новомосковську мріяли…

 Б – «Мечты, мечты! Где ваша сладость?...» - Пушкін колись так писав –геній!..

 

Г – А в сучасному світі сміття – це дуже цінна вторинна сировина! Ось, наприклад, ми збираємо макулатуру – і тим самим рятуємо ліси від вирубки, адже папір виробляють із деревини!

Б – На жаль, в Україні – великі проблеми із сортуванням сміття…

А - …не дивлячись на урядові постанови! 

З – Так… Все це не додає оптимізму… А з цьогорічним сценарієм, що будемо робити? 

 А – А я чула, що навіть англійська королева сортує сміття у 5 пакетів!

Б  – Уявляю собі картину!

(  муз з м-ф «Бременські музиканти», клавесин – королева в капелюшку підтанцьовуючи  сортує сміття в пакети із господарчого паперу з відповідними написами )

В – Хто це???

Г – Та це ж сама англійська королева!!!

Всі – Добрий день, ваша величносте!

Королева(говорить з акцентом) – Хай, чилдрен! Звідки ви тут взялися, прекрасні юні створіння?

З – Ми з України, ваша величносте!

К – Оу! Юкрейн… Юкрейн …Майдан, революшн! Ес!

А – Ось подорожуємо світом – вивчаємо раціональне використання природних ресурсів!

Клролева – Оу! Вері вел!  Ви потрапили саме туди, куди треба – Грейт Брітн! Немає більше в світі країни, де б   економія була  такою суворою! Лук, пліз!

(королева підтанцьовуючі  виносить миски з брудним посудом,   – муз. клавесин)       

Королева – Ду ю андестенд, диа чилдрен?  В одній мисці миємо посуд, в іншій – полощемо! Трохи миючого засобу, але без фосфатів. Ось так!

Б – Ваше величносте! Це ж – 19 століття! Кран, змішувач, холодна вода, гаряча, тепла! Де у вас ці досягнення цивілізації!?

Королева – Кран – ес!  Гаряча вода – ес, холодна – ес ! Змішувач – ноу! У нас навіть немає змішувачів! Абсолютлі! Дуже дорога вода, щоб 5 хвилин чекати поки тепленька піде!  Ось вам іще один приклад раціонального використання води:

(музика із м-ф «Бременські музиканти» та, під яку танцюють  на балу Трубадур і Принцеса - королева в танці чистить зуби зі склянкою води )

З – Ви нас вражаєте, ваша величносте!

К – А ви як думали, ледіз енд джентльменс! Хіба справжній британець буде витрачати 2 літри води, яка тече із крану, поки він чистить зуби!? Ось достатньо однієї склянки!

Г – А чи не були б ви так люб*язні, ваша величносте, показати нам ще якісь способи раціонального використання природних ресурсів у вашому палаці?

К – Оу! Таким допитливим – із задоволенням! Запрошую вас до своєї спальні 

( пісня «Баю-баюшки, баю, не ложися на краю» - діти роблять коло по сцені і приходять в «спальню» королеви )

К – Май бедрум, пліз!

(    діти роблять вигляд, що змерзли)

К – Ар ю о*кей, чилдрен?

А -  Так у вас тут справжній холодильник, ваша величносте!

К – Не холодильник, а 14 градусів за Цельсієм – два задоволення одразу: і енергоносії економимо, і сон здоровіший. Так мій особистий лікар стверджує! Правда, треба, щоб ковдра була тепла, пухова.

Г – А енергозберігаючі лампочки використовуєте?

К – Офкоз!Обов*язково!

Г – І ми – теж!

 Б – Ваша величносте! А як у вас справи із альтернативними джерелами електроенергіїї?

К – Вери гуд!  А у вас ін Юкрейн?

З – Не дуже… Але процес іде .

(під завивання вітру виходить учень, що зображує  вітряк)

В – Я – вітряний електродвигун! Не дивіться, що я невеликого зросту – насправді я височенний – метрів 90. І у мене насправді не дві лопасті, а три. Силою вітру  вони обертаються, а потім їх механічна енергія перетворюється на електричну.

А – Та, на жаль, в Україні вітряні електростанції разом із сонячними складають трохи менше 1% від загальної кількості електростанцій.

Б – Переважну більшість складають атомні, теплові та гідроелекторастанції – та всі вони негативно впливають на навколишнє середовище.

В – Я вважаю, що майбутнє – за альтернативними джерелами електроенергії!

Г – Згоден!  Тим більше, що  родовища нафти, газу, вугілля рано чи  пізно вичерпаються… 

К -  Діа чилдрен, щось розмови у нас дуже серйозні… Соу… Чи любите ви співати? Син сонг ?

З – Аякже, ваша величносте! Оф коз! Марго, ану, покажи клас!

( перероблена пісня А.Пугачової «Расскажите, птицы» )

К – Ах, як прекрасно співає ваша солістка! Наша Мадонна, напевно, нервово смикає носовичок десь у куточку! А слова , які зворушливі! ( витирає носовичком сльози). Дійсно, всі  ми - діти однієї планети Земля!

З – Друзі! Отак поговорили з її величністю – і сценарій агітбригади готовий!

Всі – Точно!

А – Дякуємо вам, ваша величносте!

Всі – Сенк*ю вери мач! Гуд бай!

( ідуть зі сцени маршем, королева махає хусточкою –   )

К –(захоплено) Ітс б*ютіфулі! Ітс вандефулі!

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Розкажіть нам , птахи, що вас манить ввись –

Над Землею ви так гордо піднеслись!

Гори і долини, ріки і моря – зверху ця краса ніжніш від кришталя…

І невже ми всі почуєм з усіх сторін криштальний дзвін, прощальний дзвін?

Ну ж бо,  летіте, летіте через Північ і Сонце в зеніті,

І тривогу цю на крилах всьому світу рознесіте,

Берегли щоби планету її діти!

 

К – Ах, як прекрасно співає ваша солістка! Наша Мадонна, напевно, нервово смикає носовичок десь у куточку! А слова , які зворушливі! ( витирає носовичком сльози). Дійсно, всі  ми - діти однієї планети Земля!

А – Друзі! Отак поговорили з її величністю – і сценарій агітбригади готовий!

Б – Точно!