Сценарій виступу екологічної агітбригади "Земля - наш дім! Хай добре буде в нім!"

Ольга Турченюк,

вчитель біології Рівненського ліцею №11

 

Позакласний захід

 «Земля – наш дім! Хай добре буде в нім!»

(виступ екологічної  агітбригади “Передзвін”)

        

Звучить мелодія пісні С. Ротару «Одна калина»

На сцену виходять учні,дзвонять дзвіночками, співають:

             Сумно, сумно аж за край,

             Бо рослинки плачуть: «Нас не ображай»!

             Зимно-зимно на душі,

             Бо вони благають, їм ти залиши

Приспів:    Яскраве сонце й небеса,

                    Росинку чисту, як сльоза,

                    Кришталь джерельця хай бринить, мов передзвін!

                    Щоб не згасала їх краса

                    Залиш природи чудеса

                    І ґрунт родючий – хай дає їм силу він!

 

Учень 1:   Ми (разом) – агітбригада «Передзвін» (разом) прийшли усім у залі нагадати:

                  П – природу треба оберігати,

                  Е – економно земельні ресурси витрачати,

           2     Р – родючі  ґрунти ‒ охороняти,

                  Е – ерозії   не спричиняти,

           3     Д – деградації земель – протистояти,

                  З – засмічені території – прибирати,

           4     В – виснаження земних надр – передбачати,

                  І – інтереси жителів ґрунтів – захищати,

           5     Н – неузгодженості дій – не допускати!

Разом:               Завжди думати, діяти, допомагати! 

Наш девіз: (разом)     Світ люби – й не згасне він!

                                     Вас вітає «Передзвін»!

                                       Йдуть зі сцени.

                     На сцену виходить учениця, в руках ‒ глобус.

       Звучить плач новонародженої дитини, далі – шум транспорту...

                    Учні демонструють малюнки із зображенням

                            чистої та забрудненої планети. 

 Учениця:  Народилася…

                    Літосферою ‒ укрилася,

                    Гідросферою – вмивалася,

                    А ґрунтами як втішалася!

 

                    Народилася…

                    Атмосферою покрилася,

                    А озоном – захищалася…

                    Але як же все так склалося?

 

                     Поселилися…

                     І заводи задиміли все,

                     Річки брудом покривалися,

                     І ґрунти все розорялися…

 

                     Забруднилася…

                     Очищалась – відновилася,

                     А як сил уже не сталося –

                     Рівновага зруйнувалася.

                     Утомилася…

               Йдуть зі сцени.    Звучить  шум транспорту, базару…

По черзі виходять учні-«продавці», демонструють пляшки, торбинки з «товаром».

 

1 учень:       ‒ Повітря! Повітря! Чисте повітря!

2 учень:       ‒ Вода! Вода! Чиста вода!

3 учень:       ‒ Ґрунти! Ґрунти! Родючі ґрунти!

4 учень:       ‒ Рослина! Рослина! СПРАВЖНЯ рослина!

Всі:               ‒ Де?

            Підбігають, здивовано розглядають рослинку…

Учениця-«Земля»    (із сумом дивлячись на них)

                        Що ж це сталося з вами, люди?

                        Це ж як так – то нічого не буде…

                        Ні води, ні ґрунтів, ні рослини,

                        Не залишиться в небі пташини…

       І проблеми повітря, води вже відчули і наші ґрунти…

           Всі йдуть зі сцени. Звучить запис сигналу «SOS», учасники агітбригади вибігають, вишиковуються, в руках ‒ аркуші із знаком «!»

                                 Звучить трагічна мелодія…

1 учень:    Ґрунт  ‒ найбільше багатство людства. Більшість основних проблем  ґрунтів – ерозія, підкислення, ущільнення, засолення та забруднення шкідливими речовинами є наслідками неправильного господарювання людини!

2 учень:     На одному квадратному метрі ґрунту живуть 4 мільйони бактерій, 200 тисяч кліщів, 80 дощових червів, 200 різних жуків та  личинок. І це тільки на одному квадратному метрі!

3 учень: Перегній, від кількості якого залежить родючість ґрунту,
утворюється при повільному перегниванні відмерлих рослин і тварин.

4 учень:   В багатьох регіонах земної кулі вміст гумусу в ґрунтах за останні 30 років зменшився на 30 %.

5 учень:     Можна швидко збагатити виснажений ґрунт різними добривами, але створити ґрунт знову здатна лише природа.

6 учень:    Процес ґрунтоутворення відбувається дуже повільно. Родючий шар ґрунту завтовшки  1 см утворюється приблизно за 100 років!
2 учень:   Щороку загальна площа пустель розширюється на 27 мільйонів гектарів, через що людство втрачає 25 мільярдів тонн родючого ґрунту за рік.
4 учень:   Поле за  добу може втратити шар ґрунту завтовшки в 5 см за через дію вітру.

6 учень:    Україна славиться найродючішими ґрунтами – чорноземами.

Але щороку землі України втрачають близько 24 млн. тон гумусу…

                                       Перешиковуються 

1 уч.     Ми (разом), агітбригада «Передзвін» (разом)

Разом:      Стіною будемо стояти,

                  Щоб ґрунт родючий захищати!

2 уч.     Для збереження ґрунтів самі діємо і вас закликаємо:

             Не сміти! Прибирати!      

3 уч.     Правильно ґрунт обробляти:

             Розпушувати! Перекопувати!

4 уч.     Поливати! Правильно удобрювати!

 5 уч.    Висаджувати дерева і кущі!

6 уч.     Висівати квіти!                  

                                           Перешиковуються

1 уч.     Ми (разом), агітбригада «Передзвін» (разом),

              восени (разом) ‒ збираємо і заготовляємо насіння!

2 уч.     Взимку(разом) ‒  підгодовуємо птахів!

3 уч.     Навесні (разом) – розвішуємо шпаківні!

4 уч.     Насаджуємо дерева і квіти! 

5 уч.   Круглорічно (разом) ‒ слідкуємо за чистотою подвір’я школи та вулиць довкола!                         

6 уч.      Беремо участь в екологічних акціях! Проводимо просвітницьку роботу!

                                              Перешиковуються

1 учень:    Ви!(разом)  Любі діти, не пустуйте, жителів ґрунтів шануйте!

2 учень:      Депутати, не дрімайте, ґрунт в законах захищайте!

3 учень:      Ви, дорослі, пам’ятайте, ґрунт, наш скарб, оберігайте!

4 учень:      Погляд свій ви не ховайте, чесно нам відповідайте: 

                                      (Звучить ритмічна мелодія)

5 учень:     Хто в дворах кидати звик  папірці тільки в смітник? 

                    Хто не смітить на районі – плесніть дружно у долоні!

6 учень:     Скляну пляшку при нагоді хто не б’є на Пивзаводі?

                       Хто не б’є скла  на районі – плесніть дружно у долоні!

1 учень:     Хто накормить пташку вічно, де мікрорайон Північний?

                    Хто накормить  на районі – плесніть дружно у долоні!

2 учень:      Хто у центрі проживає, там природу захищає?  

                        Хто свідомий на районі ‒  плесніть дружно у долоні!

3 учень:      Хто про річку Устю дбає, берег річки очищає?

                    Хто очистить на районі ‒ плесніть дружно у долоні!

4 учень:      Хто на  Басовім  Куті не смітив в своїм житті?

                     Хто порядний на районі ‒  плесніть дружно у долоні!

5 учень:      Хто на захист від вандалів дружно встане в цьому залі? 

                     Хто за захист на районі  – встаньте й плескайте в  долоні!

6 учень:     А тепер – протокол дій:  руки – разом! Серця – разом! Дії – разом! Віддай свій голос на захист природи, адже

                                                                       Ми – молодь!

                                                                       Ми – сила!

                                                                       Країни  ми – крила!

                                                                       Ми – поштовх!

                                                                       Ми – дія!

                                                                       Планети – надія!

 

Учасники агітбригади співають пісню, заквітчують глобус вінком із квітів

                             Знову нас стежки далекі ждуть,

                             Знову хтось чекає допомоги.

                             Знову ми збираємося в путь,

                             Знову ждуть незвідані дороги.

 

Нам природа – наче рідний дім,

Всім вона – неначе рідна мати,

Щоби лад завжди був в домі тім –

Нам надію й віру треба мати!

 

                                 Надія ‒ наш компас земний,

                                 Ну а віра дарує  удачу.

                                 Планета хай квітне завжди,

                                 Зберегти її ‒  наша задача.