Щасливий випадок. Узагальнюючий урок. Біологія

Щасливий випадок

(інтелектуальна гра з природничо-науковим змістом)

Підготувала:

учитель біології

Грицюк Н.В.

Гейм 1 "Далі, далі..."

 Питання першій команді.

1. Звязок між іонами. (Іонний)

2. Тип кристалічної гратки в алмазі. (Атомна)
3.             Найбільш активний неметал. (Фтор)

4.Розчини чи розплави,що проводять електричний струм. (Електроліти)

5.Рідкий при звичайних умовах метал. (Ртуть)

6.Речовини,що прискорюють хімічну реакцію. (Каталізатори)

7.Складні речовини,що складаються з 2-х елементів один із яких кисень.

8.Реакція,при якій виділяється тепло. (Екзотермічна)

9.Явища, при яких відбуваються перетворення речовин. (Хімічна)

10.Умовний запис складу речовини. (Хімічна формула)

11.Організм,здатний жити без кисню. (Анаероб)

12.        Органоїди клітки,що синтезують білки. (Гибосоми)
13.        Наука,що вивчає рослини. (Ботаніка)
14.        Міфічна дружина Фавна-бога лісів,полів,заступника стад. (Фауна)

15.Безперервний і необоротний процес історичного розвитку. (Еволюція)

16.Розділ біології, що вивчає зародковий період розвитку. (Ембріологія)

17.Лазаючі і кучеряві рослини. (Ліана)

18.Наука,що вивчає клітину. (Цитологія)

19.Носій спадкоємної інформації. (Тієн)

20.Однооке ракоподібне. (Циклоп)

21.Прилад для виміру напруги. (Вольтметр)

22.Одиниця виміру сили. (Ньютон)

23.Протидія руху. (Тертя)

24..Швидкість звуку в повітрі. (340 м/с)

25.3акон про силу пружності. (Закон Гука)

26.Відчуття космонавта при зльоті. (Перевантаження)

27.Прискорення вільного падіння. (9.8м/із 2)

28.Прискорення при русі тіла по окружності. (Доцентрове)

29.Міра інертності тіла. (Маса)

30..Причина приживання паростка до зростаючого дерева. (Дифузія)

 Питання другій команді.

1. Реакція,у якій з однієї речовини утвориться декілька.(Розкладання)
2. Реакція зі зміною ступеня окислення елементів.(Окисно-відновна)
3. Найлегший газ.(Водень)
4. Автор періодичного закону.(Менделєєв)
5. Явище, при якому змінюється агрегатний стан речовини.(Фізичне)
6. Речовини, розчини і розплави яких не проводять електричний струм. (Н ил ектрол іти)
7. Реакція, у якій тепло поглинається.(Ендотермічна)
8. Тип кристалічної решітки в повареній солі.(Іонна)
9. Умовний запис хімічної реакції.(Хімічне рівняння)

    10. Найбільша артерія.(Аорта)

    11.Область поширення будь-якої систематичної групи організмів. (Ареал)

    12.0рганоїди клітки,що синтезують   АТФ.(Мітохондрій)

    13. Наука,що вивчає тварин.(Зоологія)

    14.3апліднена яйцеклітина.(Зигота)

    15. Відновлення організмом утрачених чи ушкоджених органів і

тканин.(Регенерація)

     16.Наука про викопні організми,умови їхнього життя і поховання. (Палеонтологія)

     17. Богиня квітів і весни в древній міфології.(Флора)

     18. Несприйнятливість організму до інфекцій і чужорідних речовин. (Імунутет)

     19. Відповідна реакція організму на подразнення рецепторів.(Рефлекс)

     20. Взаємопроникнення різних речовин.(Дифузія)

     21.Одиниця виміру потужності.(Ват)

     22. Прилад для виміру швидкості.(Спідометр)

     23. Перша космічна швидкість.(=8км/с)

     24. Стан людини в космосі.(Невагомість)

     25. Нормальний атмосферний тиск.(760мм.р.т.ст, іатм)

     26. Сила, рівна сумі всих сил.(Рівнодіюча)

     27. Найпростіший механізм.(Важіль)

     28. Добуток маси на швидкість (Імпульс)

     29.Вузькі судини,по яких піднімається рідина.(Капіляри)

Гейм 2 "Заморочка з діжки"

Питання першій команді

1. Олово-причина загибелі експедиції Роберта Скотта (1912рік). Чому?(Олово при низьких темперетурах стає крихким.Експедиція Закінчилася трагічно,тому що пальне,що зберігалося в залізних цистернах,запаяних оловом,витекло).
2. Ця іграшка була винайдена в Англії в 1816 році і через рік- півтора проникнула вже в Росію,де була зустрінута із замилуванням.Байкар А.Ізмайлов у журналі"Добромисний" у червні 1818 року писав про неї:

Дивлюся-і щож у моїх очах?

У фігурах різних і зірках

сапфіри,яхонти,топази,

і смарагди, і алмази,

 і аметисти, і перли,

і парламутр-усе бачу раптом!

Лише зроблю рукою рух –

I нове в очах явління.

Що це за іграшка? (Калейдоскоп)

Питання другій команді.

1.   Чому перський цар Кир,що жив більше двох тисяч років тому,під час походів пив воду зі срібного посуду?

(Іони срібла мають бактерицидную дію-0,5г срібла за півгодини убиває бактерії в 1 літрі води)

2.    Без сумніву,ви знаєте,як герої роману Жюля Верна "Таємничий острів" ,закинутіна ненаселену землю,добули вогонь без сірників і кре­сала. Робінзону зявилася на допомогу блискавка,що запалила дерево. Новим же робінзоном Жюля Верна допомогла не випадковість,а спритність знаючого інженера і тверде знання їм законів фізики.На пита-ння моряка,що повернувся з полювання,"хто ж запалив вогонь?"інженер

відповів "Сонце".

-Виходить,у вас було запалювальне скло?

-Ні,але я його виготовив,-відповів інженер і показав.

Що показав інженер моряку і як діяв виготовлений прилад?

(Скло часів з водою,утворить лінзу).

Питання 2 команді

1.Хімічна неподільна частка речовини, (атом)

2.Найтриваліше голодування рептилій, (змія хабу-3 роки)

3.Чому дорівнює швидкість світла. (3.10 м/с)

4.0диниця виміру кількості речовини, (моль)

5.Найсмачніша черепаха, (земна черепаха)

6.Енергія молекул, (внутрішня)

7.Позитивно заряджений електрод, (анод)

8.Найгромогласніша комаха, (цикода)

9.Явище  перебування тіла в стані спокою, (інерція)

10.Здатність атома притягати електрони, (електровідємність)

11.Найвища  тварина, (жираф)

12.Автор  закону руху. (Ньютон)

13.Вид  звязку в полекулі води. (Коволентний полярний)

14.Найдревніше  живе створіння на Землі. (Лишайники в Антарктиді, 10 тис.років)

15.Що утримує людину на Землі, (сила тяжіння)

16.Речовини,  що складаються з атомів різних хімічних елементів, (складні речовини)

17.Найтихіший птах, (пищуха)

18.Форма найбільш прямого тунелю, (відповідна поверхні Землі)

19.Вертикальний ряд хімічних елементів,які зібрані за властивостями елементів, (група)

20.Найлютіші хижі птахи, (яструби і соколи)

21.Маса Землі. (6.10²⁴кг)

22. Солі  вугільної кислоти, (карбонати)

23. Найменша пташка, (колібрі)

24. 0диниця виміру тиску. (Паскаль)

25. Сполука азоту з воднем, (аміак)

26. Найміцніша шкарлупа яєць птахів, (у яйці страуса)

27. Розділ фізики про рух. (механіка)

28. Формула сірчаної кислоти. (Нг Б04)

29. Найбільший розмах крил, (в альбатроса)

30. Частка з найменшою масою, (електрон)

Складіть рівняння реакцій таких перетворень :

а).Са+Н₂О     А+В назвіть речовини:

б).А+С0₂        В+Г А, В, Г, Д, Е, Ж, К.

в).В             Г+Д Яка відносна молекулярна маса

г).Г+С      Е+Ж продукту К.?

д).Е+Н₂О      К+А

Гейм 3 "Темна конячка"

Питання першій команді.

Роберт Вуд,знаменитий американський фізик і аматор усіляких випи­вок,направлявся з лабораторії додому на обід. Дорога йшла через негритянський квартал. Була зимова відлига,і величезна калюжа розпростерлася по бруківці між тротуарами,на яких юрбилися негри, що вийшли погрітися на сонечку.

Проходячи повз них,Вуд голосно закашляв і на очах в усіх плюнув в калюжу,непомітно кинівши в тім же напрямку шматок речовини роз­міром з волоський горіх.Прогримів вибух,полетіли іскри,велике жовте полумя піднялося над поверхнею води.Потім роздалися крики,молит­ви й один голос голосніше,ніж всі інші разом узяті,пробасив:"Рятуйся хто може,негри!Ця людина плюнула вогнем!На вид він молодий,але тільки сам старий диявол ,сам старий сатана вміє це робити!"

-Яка речовина згадана в розповіді?Яке його положення в періодичній системі? (Натрій-лужний метал,елемент головної підгрупи 1 групи).

Питання другій команді.

"Залицяння Майбутнього Хіміка"-так біограф роберта Вуда назвав епізод з життя видатного фізика.Справа в тому,що Вуд спочатку зби­рався стати хіміком.До часу навчання в університеті відноситься його знайомство з майбутньою дружиною міс Гертрудою і спільне катання на санчатах.У неї змерзли руки і Вуд сказав:"Добре б дістати пляшку з гарячою водою!

-Чудово! Тільки де ми її візьмемо?"

У відповідь Вуд вийняв з-під сидіння винну пляшку,на три чверті заповнену холодною водою.Потім дістав відтіля ж флакон із важкою сироподібною рідиною і налив небагато у воду.Через 10 секунд пляшка так нагрілася,що неможна було її тримати в руках.Коли вона почала остигати,Вуд додавав ще рідини,а коли вона закінчилась,діс­тав баночку з гранулами білої речовини і потроху підкладав їх.У такий спосіб пляшка була нагріта майже до кипіння всю дорогу.

Які речовини використовував Вуд? Поясніть процеси,що відбуваються.

(Сироподібна речовина-концентрована сірчана кислота-сильний водо- віднімаючий засіб,при додаванні її у воду виділяється велика кількість теплоти;потім до розчину кислоти він додав гранули гідроксиду натрію,відбулася реакція нейтралізації,що є екзотермічною).

        "Чи правда це?"

Питання капітану 1 команди :

1.   Чи правда,що під час залицяння пелікани пригощають один одного рибою ?

(Ні. У період залицяння ігор самці багатьох різновидів птахів при­носять своїм самкам їжу. Пелікани цього не роблять).

2.    Чи правда , що у давнину змій використовували у вигляді зброї?

(Правда. У війську Ганнібала були особливі сосуди із живими ядовитими зміями,і воїни кидали їх на ворожі кораблі. Ця тактика приносила перемогу).

3.    Щоб втікти від ворогів,крокодили притворяються полінами? (Ні. Крокодили дійсно похожі на пливучі поліна,але вони корис­туються цим збігом,щоб підкрастися ближче до своєї жертви).

Питання капітану 2 команди :

1.   Чи правда,що після купання шпаки витирають пера об овець? (Правда шпаки звичайно просушують пера,струшуючи і розмахуючи крилами,а от шотландські шпаки були заміщені на вів­цях,об шкіри яких вони витиралися,немов рушником).
2.   Чи можуть змії здійснювати стрибки у висоту до метра?

(Правда. Гадюка,яка живе у Центральній Америці,здатна цибати на висоту до метра,накидаючись на свою жертву ).

3.   Голодні орлята поїдають своїх батьків?

(Ні. Дорослі орли досить сильні,щоб не допустити цього. Але старші орлята часто вбивають своїх менших братів і нерідко поїдають їх).

Гейм 4 "Гонка за лідером".

Питання 1 команді :

1. Вода   у твердому стані, (лід)

2.Найшвидша  змія, (чорна мамба)

3.Явище  зміни форми тіла, (деформація)

4.0бєм одного моля газа при н.у. (22.4л)

5.Найбільша  черепаха, (галапагоська)

6.Перший   космонавт України. (Каденюк)

7.Найбільш  електронегативний елемент, (фтор)

8.Найсолодша комаха, (попелиця)

9.Радіус   Землі. (6 400км)

10.Дрібна   частка речовини,яка зберігає його властивості, (молекула)

11.Найшвидший  ссавець, (гепард)

12.Що  таке "пертіум мобіле". (вічний двигун)

13.Вид хімічного звязку в молекулі кисню, (ковалентний неполярний)

14.Найглибші  корені, (дикий орікус, 120м)

15.0диниця виміру теплоти. (Джоуль)

16.Частина простору,де перебування електрона найбільш ймовірно. (ел.хмара,орбіталь)

17.Найбільший  птах. (сграус-2.7м,156кг)

18.Найбільша швидкість, (швидкість світла)

19.Речовини,складаються з атомів одного хімічного елемента, (прості речовини)

20.Найменша квітуча рослина, (ряска)

21.Закон руху рідин по трубах. (Закон Бернуллі)

22.Солі сірчаної(сульфатної)к-ти. (сульфати)

23.Найбільший хижак у світі птахів, (кондор)

24.Енергія руху тіла, (кінетична)

25.Негативно заряджений електрод, (катод)

26.Найбільш глибоководний нирець серед птахів, (імператорський пінгвін)

27.Абсолютний нуль. (-273 3)

28.Сполука сірки з воднем, (сірководень)

29.Найбільший ссавець, (синій кит,30м,160т)

30.Рідина з найбільшою щільністю, (ртуть)

Складіть рівняння реакцій таких перетворень:

а).N₂+0₂   А Назвіть речовини:А, Б, В, Г, Д.

б).А+О₂     Б Вкажіть відносну молекулярну масу

в).Б+Н₂О +О₂   В продукту Д.

г) В+Си = Г+Д+Н₂0

   ^роз

Щасливий випадок

Мета: сприяти поглибленню міжпредметних зв’язків природничо-наукових дис­циплін. Через об’єднання знань, отри­май их на уроках фізики, хімії, біології і закріплення основних понять цих наук,що складають ядро наук про природу, гра допоможе формулюван­ню в учнів цілісного наукового світогляду.

Т ип уроку: інтелектуальна гра з природничо- науковим змістом.