Семестрова контрольна робота за 1 семестр з української мови

(Літеру, що позначає  правильну відповідь запиши у квадратик).

1. (0,5 б.) Укажіть рядок із дієсловами.

А говорячи, стояти, бігати.

Б побілений, білішає, білий.

В білити, буду йти, вчуся.

Г готувати, читати, лісовий.

2. (0,5 б.) Дієслово.

А називає предмет.

Б називає дію або стан предмета.

В вказує на ознаку предмета за дією.  

Г називає предмет та його дію.

3. (0,5 б.) Укажіть рядок, у якому дієслова тільки доконаного виду

А посію, покличу, скажу.

Б  сію, дякую, смажитиму.

В співаю, буду читати, несу.

Г писав, зігріти, вирішуємо.

4. (0,5 б.) Яким способом утворене дієслово підігріти?

А  суфіксальним.

Б  префіксально-суфіксальним.

В  префіксальним.

Г  складання слів.

5. (0,5 б.) Укажіть рядок, у якому всі дієслова з не пишуться разом?

А не\славити, не\робити, не\приносити.

Б не\навидіти, не\хтувати, недо\бачати.

В не\здужати, не\думали, не\співав.

Г недо\чувати, не\вірю, не\знаю.

6. (0,5 б.) В якому із поданих речень правильно розставлені розділові знаки?

А Мово рідна звучи, в ріднім домі.

Б Кажуть юність нерозсудлива й тривожна.

В Маємо жити, звичайно не хлібом єдиним.

Г Видно,  ми не поїдемо на екскурсію.

7. (0,5 б.) Підкресли дієслова.

Мовчазний, спалений, спалити, лісовий, чудовий, марево, написаний, написати, дружба, зотлілий .

8. (0,5 б.) Утвори і запиши дієслова безособової форми від поданих слів.

Читати  ________________________

Здійснити  ________________________

9. (1,5 б.) Установіть відповідність між дієсловами в рядку та способом їх творення.

1.                     Префіксальний
2.                     Суфіксальний
3.                     Префіксально-суфіксальний

А пританцьовувати, заземлити.

Б долетіти, надрукувати.

В обідати, охолоджувати.

Г охопити, писати

10. (1,5 б.) Обери рядки, у яких всі дієслова пишуться разом. 

А  не/написати, не/задоволений.

Б  не/тямився, не/зчутися.

В  не/доїдати, не/цвісти.

Г  не/хтувати, не/здужати.

Д  не/дочувати, не/досипати.

Е не/навидіти, не/впоратись.

Є не/знати, не/покоїти.

11. (2 б.) Установіть відповідність дієслів відповідно до форми

1. безособова на –но, -то           А розпитавши, зібганий.

2.особова                                    Б ходити, помити.

3.безособова                              В ходжу, питатиму.

4.неозначена                              Г мріється, лихоманить.

                                               Д сказано, зроблено.

12. (3 б.) Напиши есе на одну із запропонованих тем (за вибором): « Мої амбіції – яким я бачу своє життя через 10 років», « Гроші – інструмент чи мета життя?», «Чи справді, що краса в очах того, хто спостерігає?»

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________