Середньовічний світ Західної Європи
Про матеріал
мМатеріал містить в собі завдання для контрольної роботи різних рівннях знань для 2-х варіантів з всесвітної історії для учнів 7-х класів з теми "Середньовічний світ Західної Європи"
П.І. учня (учениці) _______________________________
Клас ___________________________________________
Оцінка _________________________________________
Контрольна робота № 2
Тема: Середньовічний світ Західної Європи
І варіант
І рівень
- Дати визначення поняттям :
Внутрішня колонізація ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Магдебурзьке право ________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Ті, що воюють ___________________________________________________
- Кого називали повноправними громадянами міста? ________________________________________________________________
ІІ рівень
- Назвати причини внутрішньої колонізації:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Описати яким було середньовічне місто____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-
Підписати ілюстрацію
__________________________________________
ІІІ рівень
- Чи можуть людина і природа співіснувати гармонійно, без конфліктів? Чому?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
- Вкажіть на позитивні чинники, що впливала на життя людини в добу середньовіччя
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IV рівень
- Яку роль відігравали герби в добу середньовіччя? Поясніть значення та застосування гербів.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Чому на початок свого існування цехи сприяли розвитку ремісників, а згодом гальмували його?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
П.І. учня (учениці) _______________________________
Клас ___________________________________________
Оцінка _________________________________________
Контрольна робота № 2
Тема: Середньовічний світ Західної Європи
ІІ варіант
І рівень
- Дати визначення поняттям:
Зовнішня колонізація
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Феодалізм
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Ті, що моляться ___________________________________________________
- Кого не відносили до повноправних жителів міста____________________________________________________________
ІІ рівень
- Назвати причини виникнення міст у Європі:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Описати яким було середньовічне житло:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Підписати ілюстрацію
________________________________
ІІІ рівень
- Яке місце посідала церква в житті середньовічного суспільства?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Вкажіть на негативні чинники, що впливала на життя людини в добу середньовіччя
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
IV рівень
- Як обирали папу римського за свідченням документа?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- В чому полягала боротьба міст за самоврядування? Поясніть чи можливо було уникнути боротьби?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________