Слухаємо голос природи

Контрольна робота

Слухаємо голос природи

І варіант

Початковий та середній рівні (по 1 балу)

1. Якого художнього образу немає в поезії Й. В. Гете «Нічна пісня подорожнього» (за перекладом М. Бажана)?

а) Вершин;

б) вітерець;

в) сонця;

г) бору.

2. У поезії Г. Гейне «Нічна пісня подорожнього» ліричний герой просить передати привіт:

а) матері;

б) коханій;

в) троянді;

г) ромашці.

3. Герой-оповідач із твору Е. Сетона-Томпсона «Лобо» придумав хитрий капкан для вовків у вигляді:

а) літери «н»;

б) гачка;

в) літери «п»;

г) куща.

4. Головна думка оповідання «Лобо» - це:

а) не можна в жодному разі вбивати вовків;

б) слід гуманно й розумно ставитися до природи;

в) люди мають навчитися бачити красу природи;

г) і звірі також уміють любити.

5. Визначте метафору в рядках із вірша Дж. Кітса (переклад В. Мисика):

Поезія землі не оніміє,

Коли життя в мовчання крижане

Усе заковує…

6. Тема – це …?

Достатній рівень (3 бали)

 7. Схарактеризуйте коротко образ Лобо з однойменного оповідання Е.Сетона-Томпсона.

8. У чому виявилося «лицарство вовка» в оповіданні Е. Сетона-Томпсона?

Високий рівень (3 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1. «Звеличення краси природи в поезіях Дж. Кітса, Й. В. Гете. Г. Гейне».
2. «Утвердження любові до всього живого в оповіданні Е. Сетона-Томпсона «Лобо».
3. За якими законами живуть у світі Джунглів. Твір за казкою Р. Кіплінга “Мауглі”

Контрольна робота

Слухаємо голос природи

ІІ варіант

Початковий та середній рівні (по 1 балу)

1. У перших шести рядках поезії «Нічна пісня подорожнього» Й. В. Гете зображені, відображені, передані:

а) тема;

б) пейзаж;

в) ідея;

г) антитеза.

2. У поезії Г. Гейне «Задзвени із глибини…» посланцем від ліричного героя виступає:

а) весняна пісенька;

б) промінчик сонця;

в) вечірня зіронька;

г) літній дощик.

3. У Лобо, героя однойменного оповідання Е. Сетона-Томпсона, була подруга, яка отримала ім’я Бланка, адже була за кольором:

а) зі світлою смугою на спині;

б) сірувато-блакитною;

в) білою;

г) з чорною плямою на лобі.

4. Основною темою оповідання Е. Сетона-Томпсона «Лобо» є:

а) пригоди мисливців;

б) історія кохання Лобо і Бланки;

в) розвиток біологічного виду вовків;

г) взаємини людини та дикої природи.

5. Визначте метафору в рядках поезії Дж. Кітса «Про коника та цвіркуна».

…Цвіркун у хаті

заводить пісню,

що в теплі міцніє.

6. Ідея твору – це …?

Достатній рівень (3 бали)

7. Схарактеризуйте образ природи в одному з вивчених віршів (Дж. Кікса, Й. В. Гете, Г. Гейне).

8. Схарактеризуйте образ Мауглі.

Високий рівень (3 бали)

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1. «Утвердження любові до всього живого в оповіданні Е. Сетона-Томпсона «Лобо».
2. «Звеличення краси природи в поезіях Дж. Кітса, Й. В. Гете. Г. Гейне».
3. За якими законами живуть у світі Джунглів. Твір за казкою Р. Кіплінга “Мауглі”