Вступ. Унікальність та неповторність людини.

Етика. 5 клас.

Діагностувальна робота з теми: «Вступ. Унікальність і неповторність людини»

І-В

І. Початковий рівень (1 – 3 бали)

1.Етика – це:

а) правила поведінки; б) наука про мораль;

в) наука про правила поведінки в суспільстві та в особистому житті.

2. Норми і правила поведінки у ставленні людей одне до одного та до суспільства – це…

а) етика; б) мораль; в) етикет.

3. Термін етика вперше вжив давньогрецький філософ Арістотель. Основною метою етики він вважав:

а) виховання людини; б) знання людини; в) щастя людини.

Середній рівень (4-6 балів)

4. Оберіть ознаки, які складають неповторність людини:

а) мова; б) зовнішність; в) темперамент; г) здібності; д) риси характеру.

5. Дайте визначення поняттю чеснота. Наведіть 3 приклади.

6. Напишіть, які  є потреби людини.

Достатній рівень (7-9 балів)

7-8. Прочитай прислів’я. Визнач тему, яка їх об’єднує. Наведи приклади життєвих ситуацій, які ілюструють ці прислів’я. (2 б.)

Вчися доброму — погане на ум не піде. 

Добрій людині — що день, то свято.

 Добро не лихо — ходить тихо.

9. Створи хмарку слів «Мої інтереси». (1б.)

Високий рівень (10-12 балів)

10. Поясніть, у чому полягає головна мета людини?

Етика. 5 клас.

Діагностувальна робота з теми: «Вступ. Унікальність і неповторність людини»

ІІ-В.

І. Початковий рівень (1 – 3 бали)

1. Етичні поняття, що дають можливість людині оцінювати життя та орієнтуватися в ньому називаються:

а) моральними цінностями; б) життєвими цінностями; в) матеріальними цінностями.

2. Термін «етика» вперше вжив давньогрецький філософ:

а) Сократ; б) Арістотель; в) Діоген.

3. Неповторна своєрідність людини називається:

а) унікальність; б) особливість; в) індивідуальність.

Середній рівень (4-6 балів)

4. З даного переліку оберіть духовні потреби людини:

а) читання художньої літератури  ; б) колективна діяльність; в) здобуття освіти; г) заняття творчістю;  д) житло, одяг.

5. Дайте визначення поняттю вада. Наведіть 3 приклади.

6. Поясніть, що таке світогляд.

Достатній рівень (7-9 балів)

7-8. Прочитай прислів’я. Визнач тему, яка їх об’єднує. Наведи приклади життєвих ситуацій, які ілюструють ці прислів’я. (2б.)

Що людям бажаєш, те сам отримуєш.

Не плюй в колодязь — самому доведеться водиці напитися.

Роблячи людям зло, не чекай від них добра.

9. Створи хмарку слів «Мої інтереси». (1б.)

Високий рівень (10-12 балів)

10. Поясніть, у чому полягає головна мета людини?