Спілкування з однолітками. Дружба в житті людини. Дружний клас. Конфлікти між однолітками. Ознаки булінгу і кібербулінгу. Протидія виявам агресії і насилля в учнівському середовищі

- Чим відрізняється ваше спілкування з однолітками та дорослими?- Чому родину нерідко порівнюють з командою, де всі піклуються і допомагають одне одному?- Чому не можна спілкуватися на вулиці з незнайомими людьми?- Чи можуть незнайомці, які просять про допомогу або кличуть піти з ними, створювати для вас загрозу?

Поміркуйте й обговоріть ситуацію.  Борис попросив Надію допомогти йому впоратися із завданням з математики, оскільки він не розуміє, як його вирішити. Надія допомогла йому, а він навіть не подякував їй. Начебто це само собою мало відбуватися. А коли Надія звернулася до нього з проханням узяти участь із нею в проекті, то Борис сказав, що в нього на це зовсім немає часу. Хоча взагалі він був не зайнятий. ?Чи можна назвати таке спілкування дружнім?

Тема: Спілкування з однолітками. Дружба в житті людини. Дружний клас. Конфлікти між однолітками. Ознаки булінгу і кібербулінгу. Протидія виявам агресії і насилля в учнівському середовищі.

Дружба — це стосунки між людьми, котрі відчувають взаємну прихильність, турботу і довіру одне до одного. Друг/подруга — це людина, яку ви знаєте, любите і якій довіряєте. Уміння обирати добрих, надійних друзів, установлювати та підтримувати дружні стосунки є однією з найважливіших життєвих навичок.

Дружба може поліпшити настрій. Коли ми проводимо час з друзями, то почуваємося краще! Це наповнює наше життя радістю і допомагає почуватися щасливішими. Переваги дружби. Дружба дає змогу подолати стрес. Друзі, на яких можна покластися, допомагають нам упоратися з великими та маленькими проблемами. Дружба дає відчуття приналежності. Наявність друга чи друзів допомагає нам відчувати зв'язок і підтримку інших людей. З друзями ви ніколи не почуватиметеся самотніми. Друзі позитивно впливають на наш спосіб життя. Хороші друзі підтримують наш здоровий вибір щодо харчових звичок, фізичної активності та досягнення позитивних цілей. Дружба допомагає розвивати соціальні навички. Проведення часу з друзями дає можливість удосконалювати соціальні навички в різних ситуаціях. Друзі можуть допомогти нам навчатися нового. Іноді ми хочемо займатися чимось, але не наважуємося робити це самостійно. Разом з другом чи подругою зважитися на це легше і веселіше.

Мозковий штурм. Назвіть ознаки дружнього класу. Дайте відповідь на питання: Як звучить дружній клас?Як виглядає дружній клас?Що робить дружній клас?Чого не робить дружній клас?

ОЗНАКИ НАСИЛЛЯ І БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) На жаль, діти не завжди вміють мирно розв’язувати конфлікти. Тому в школі трапляються сварки, бійки, штовхання. Це — ознаки насилля. Але інколи бувають випадки переслідування одного з членів колективу з боку іншого або часто з боку групи осіб. Таке явище називають цькуванням або булінгом (від англ. to bully — задиратися, знущатися). Ознаками булінгу є приниження, глузування, залякування, ігнорування тощо. Тобто все, що ображає гідність людини. Знущання заподіює людині біль, який неможливо виправити.

Якщо ви стали свідком булінгу чи його жертвою, обов’язково постарайтеся припинити це, а коли не виходить — повідомте дорослим.

Мозковий штурм. Однокласники заховали ваш наплічник. Ваші дії?Однолітки вас примушують робити те, чого ви не хочете. Як ви вчините?У школі вам погрожують. До кого ви звернетеся?Ви побачили, як вашого однокласника/однокласницю принижують. Як це припинити?

КІБЕРБУЛІНГ Кібербулінг — це форма цькування з використанням цифрових пристроїв: мобільних телефонів, комп’ютерів, планшетів. Кібербулінг може відбуватися в соціальних мережах, месенджерах, на ігрових платформах тощо.

Запам'ятайте!• Якщо ви помітили, що когось ображають в інтернеті, — заступіться за них.• Якщо ви отримуєте електронні листи з образами, обов'язково розкажіть про це дорослим або поговоріть про це з друзями.• Якщо про ваших однокласників/однокласниць в інтернеті поширюють плітки, фейки, особисті фото, відео, повідомте про це адміністрації школи.

Домашнє завдання. Опрацюйте параграф 23 Мозаїка завдань до теми