Списування ІІ семестр

Кожна дівч(и,е)нка пл(и,е)ла віночок із жовтих сонечок кульбаб, із кл(и,е)нових л(е,и)сточків чи просто (зє,з’є)днувала в барвисте коло лісові й лугові квіти.

Впліталося до віночка багато квітів: ружа, калина, бе(с,з)смертник, незабудки, воло(ж,ш)ки, рома(ж,ш)ки.

Вс(йо,ьо)го в українському віночку – дванадцять квіточок. Наші (пра)бабусі знали, як і коли слід пл(е,и)сти віночок, як зб(е,и)рігати квіти

(у)вінку. 

ІІ. Виконай завдання.

Мовна тема

Іменник

1 варіант

1.      Познач правильне твердження.  

А Початковою формою іменника є називний відмінок однини.

Б Початковою формою іменника є кличний відмінок.  

В Початковою формою іменника є будь-який відмінок.

2.      Обери і познач, яке закінчення потрібно вставити.

 Не можна вибігати  на проїжджу частину з м’яч… .

 А - ом

 Б - ем     

 В - єм

3.      Познач рядок, у якому усі слова записані правильно.

А Радістю, сіллю, верф’ю.

Б Радістью, сілю, верф’ю.

В Радістю, сіллю, верфю.

4.      Встанови відповідність між групами слів та відмінками.

             Дорога, межа, земля.           •                      • Називний відмінок

             Лялькою, лінією, сонцем.   •                      • Давальний відмінок

              Батькові, вікну, дереву.      •                       • Орудний відмінок

5.      Доповни речення іменником жіночого роду. Запиши речення і визнач відмінок дібраного іменника.

Не місце (чому?) …. на дорозі.

6.      Запиши кількома реченнями пораду дітям про необхідність дотримання правил дорожнього руху. Підкресли в записаному тексті іменники жіночого роду.

ІІІ. Самооцінювання.  

      Український віночок

Кожна дівч(и,е)нка пл(и,е)ла віночок із жовтих сонечок кульбаб, із кл(и,е)нових л(е,и)сточків чи просто (зє,з’є)днувала в барвисте коло лісові й лугові квіти.

Впліталося до віночка багато квітів: ружа, калина, бе(с,з)смертник, незабудки, воло(ж,ш)ки, рома(ж,ш)ки.

Вс(йо,ьо)го в українському віночку – дванадцять квіточок. Наші (пра)бабусі знали, як і коли слід пл(е,и)сти віночок, як зб(е,и)рігати квіти

(у)вінку. 

ІІ. Виконай завдання.

Мовна тема

Іменник

2 варіант

1.   Познач правильне твердження.  А Іменники мають п’ять відмінків.

Б Іменники мають сім відмінків.  

В Іменники мають три відмінки.

2.   Обери і познач, яке закінчення потрібно вставити.

 Настусин татко вправно керує автобіл… .

 А - ом

 Б - ем     

 В - єм 3. Познач рядок, у якому усі слова записані правильно.

А Пічю, чемністтю, любов’ю. Б Піччю, чемністю, любовю.

В Піччю, чемністю, любов’ю.

4.                      Встанови відповідність між групами слів та відмінками.

             Ансамбль, гість, Миколаїв.  •                     • Орудний відмінок

             Столом, краєм, олівцем.       •                     • Давальний відмінок

             Директорові, брату, кореню.•                     • Називний відмінок

5.                      Доповни речення іменником жіночого роду. Запиши речення і визнач відмінок дібраного іменника.

Не місце пустощам (на чому?) … .

6.                      Запиши кількома реченнями пораду дітям про необхідність дотримання правил дорожнього руху. Підкресли в записаному тексті іменники чоловічого роду. ІІІ. Самооцінювання.