Спортивне свято "Мала олімпіада"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мета: пропагандувати здоровий спосіб життя; сприяти гармонійному розвитку особистості дитини та розповсюдженню гуманістичних ідеалів олімпізму; виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки.
Інвентар: обручі, кольорові кульки, повітряні кульки, відерця, кубики, мішки.

1-й учень.

Всюди друзів ми знаходим.

З ними – як одна сім'я.

Але нам без друга спорту

Не прожити ані дня.

2-й учень.

В нашому таборі

Знову свято!

Тут і музика і сміх!

На спортивнім святі нині

Ми вітаємо усіх!

1-й учень.

Ми будемо змагатися,

І бігать, і стрибать!

Щоб радість перемоги

Усім подарувати!

2-й учень.

Обіцяєм, що не буде

Ніхто нині сумувати.

Всіх ми кличем разом

Участь в конкурсах узяти.

1-й учень.

Ми прийшли сюди сьогодні,

Щоб усіх порозважати,

Свої сили, своє вміння

В спорті продемонструвати.

Фіз. керівник.

Друзі!

Спортивне змагання

Починати пора,

Нумо, дружно крикнем всі:

Фізкульт - ура!

Нагадую важливе правило спортивних змагань: «Дисципліна і організованість – це шлях до перемоги». А девізом наших змагань будуть такі слова: «Вище,краще, сильніше».

 

• Привітання команд (команди презентують назви та девізи)

1-й учень.

Визначати переможців

Буде в нас журі поважне!

Воно буде, знаєм точно,

Об’єктивне і уважне! (представлення журі)

2-й учень.

Чесну гру свою будуй,

Правилом керуйся:

Як програв, то не сумуй!

Виграв – не хизуйся!

Фіз. керівник.

Починати нам пора!

Нумо всі: «Фізкульт …»

Діти.(разом)

Ура! Ура! Ура!

1-й ведучий:

Отже, все готово до гри, і ми розпочинаємо.

Перший конкурс буде п'ятихвилинна розумова розминка «Спортивна вікторина»

Запитання до 1 команди:

1. Що таке МОК? (Міжнародний Олімпійський Комітет)
2. Яке з семи чудес стародавнього світу знаходиться на Олімпії? (Статуя Зевса)
3. Які стилі плавання вам відомі? (Батерфляй, брас, кролем, на спині)
4. Які ви знаєте фізичні якості? (Сила, витривалість, спритність, гнучкість)
5. Що таке марафонський біг? (Біг на дистанції 42 км. 195 м.)
6. В якому олімпійському виді розігрується найбільше медалей?  

(У легкій атлетиці).

7. Чим відрізняється м’яч для гри у волейбол для жінок і чоловіків? (Вагою).

1-й ведучий:

Запитання до 2 команди:

1. Першим олімпійським видом змагань був? (біг)
2. Назвіть відомого математика й філософа – переможця олімпійських ігор стародавності? (Піфагор)
3. Яке ім'я мав старогрецький міфологічний герой, який очолив похід за «золотим руном»? (Ясон)
4. Як звали першого переможця Олімпійських ігор 776 р. до н.є.(Коробой)
5. В долині якої річки проводились Олімпійські ігри? (Алфей)
6. Що таке «мета» на стародавньому стадіоні чи іподромі? (фінішна стрічка)
7. Наймасовішим міжнародними спортивними змаганнями є? (Олімпійські ігри)

• Естафети

«Незнайко на повітряній кулі»

Корзина – звичайне відро. В нього покладено баласт: м’ячі, кубики, кеглі тощо. Кількість предметів дорівнює кількості учасників команд. Перший учасник бере в одну руку повітряну кульку, а в другу – відро. Старт! З відром і кулькою гравець біжить до лінії фінішу, де лежить обруч. Добігши, він кладе в обруч один предмет із відра, тобто скидає баласт із корзини. Повернувшись знову до команди, віддає відро і кульку наступному гравцеві. Той виконує те саме. Наступний забіг збираємо предмети з обруча.

«Біг в обручі»

За сигналом, діти парами починають біг в обручі, оббігають кеглю, повертаються, знімають обруч і передають його наступній парі учасників.

1-й учень.

Якщо хочеш бути здоровим – тренуйся!

Якщо хочеш бути здоровим – загартовуйся!

Якщо хочеш бути здоровим –

Частіше усміхайся!

На шляху до перемоги впертим будь –

і не здавайся!

„ Відновлюємо храм Зевса ”

Кожна команда шикується в колону. Поруч лежать кубики, їх треба по одному ланцюжком передати до № 1, передаючі з рук у руки, не пропускаючи учасників команди. № 1 намагається побудувати храм з кубиків у чотири поверхи. Переможе команда. Яка швидше побудує храм.

 

 

Естафета „ Влуч у ціль ”

Кожна команда повинна влучити кулькою у відерце. Кожне влучне попадання приносить команді 1 бал.

 

 

 

Естафета „ Землеміри ” ( з гімнастичними палицями ).

Гравці розташовуються на протилежних сторонах залу, у першого учасника – гімнастична палиця. За сигналом вони рухаються вперед до протилежної сторони, заміряючи відстань ( за кожним проміром кладуть палицю на підлогу). Перемагає та команда, яка перша обміняється місцями, не порушивши правил.

                   Естафета „ Збери кульки ”

За сигналом, гравці повинні за певний проміжок часу зібрати як найбільше кульок одного кольору.

«Весела естафета»

Представники різних команд утворюють пари . Кожна пара стає спиною одна до одної всереди­ну мотузки із зав'язаними кінцями (мотузка на рівні пояса). На відстані 1,5-2 м від кожної пари на стільці стоїть кегля. За сигналом ведучого учасники намагаються забрати свою кеглю. Переможець кожної пари приносить своїй команді 1 очко.

Естафета „ Стрибки в мішках ”

 

 

 

 

 

 

 

 

2-й учень.

Славні видались змагання!

Дуже швидко сплинув час.

Рух і радість – все для вас!

Будьмо всі здорові й дужі

І до спорту не байдужі.

Зараз надамо слово нашому журі

Журі підводить підсумки, оголошують результат.

Журі:

Перемогла команда __________.

1-й ведучий:

Ну ось і все, звучить свисток,

Змагання закінчились.

Виходять переможці на місток.

Вітайте їх – ось наша сила!

2-й ведучий:

Давайте привітаємо їх бурхливими оплесками! Всім бажаємо міцного здоров'я, удачі, наполегливості і терпіння!