Спортивне свято, присвячене «Дню Збройних Сил України.

Сценарій

спортивно-розважального свята

до Дня

збройних сил України

                                                  підготувала вчитель фізичної культури: Панченко Оксана Станіславівна

Тема. Спортивне свято, присвячене «Дню Збройних Сил України»

Мета: Відзначати День Збройних Сил України, сприяти згуртуванню учнівського колективу. Розвивати розумові і фізичні здібності, кмітливість, спритність. Виховувати патріотичні почуття до рідної України, дружби та взаємоповаги один до одного, взаєморозуміння. Прищеплювати інтерес до фізкультури та спорту.

Інвентар: скакалки, мішечки з піском, канат, м'ячі, кошики, свисток, гімнастичні мати, аркуші паперу, бар’єри, стійки.

Місце проведення :спортивна зала.

Учасники змагань: команди учнів 5-6 класів у складі 8 учнів в кожній команді.

Суддівська бригада: запрошені гості, адміністрація школи, вчитель фізкультури.

   Хід свята.

Звучить гімн України.

Ведуча 1. Добрий день, шановні друзі!

Вітаємо вас на військово - спортивних змаганнях «Майбутні захисники Вітчизни», присвячених Дню Збройних Сил України.

24 серпня 1991 року Україну було проголошено незалежною державою. Настала потреба створення національної армії, армії держави, яка отримала незалежність і лише стала на шлях свого відродження та розвитку.

6 грудня 1991 року Верховна Рада України прийняла Закон «Про Збройні Сили України». Саме ця подія стала підставою для офіційного встановлення свята - Дня збройних сил України.

Протягом 27 років Збройні сили України пройшли непростий шлях становлення і сьогодні є гарантом забезпечення захисту суверенітету, територіальної цілісності й недоторканності нашої держави.

           Ведуча 2. А для сміху і добра

 Є у нас чудова гра

 Показати хочемо нині,

Як колись на Україні

 Веселились  козаки

 Наші прадіди й діди.

 Отже розпочинаємо, козацькі змагання. В Україні козаки славились силою та спритністю. Тож зараз ми побачимо чи гідні хлопці та дівчата нашої школи називатися козаками та козачками.

   Конкурс 1. «Забави кашоварів». Я прошу підійти до столу по два учасника від кожної команди. На столі знаходяться змішані квасоля, макарони, горох. По сигналу потрібно прибігти до столів, і як найшвидше розібрати в окремі тарілки все змішане (на одній тарілці тільки квасоля, на другій – макарон, на третій - горох).

Конкурс 2. «Перенеси м'яч»

Інвентар: 6 м'ячів (по 3 у кожної команди).

Перший учасник бере всі три м'ячі та біжить до кін­ця майданчика, де залишає їх за лінією, повертається і передає естафету наступно­му учаснику, який біжить, забирає м'ячі і передає їх третьому учасникові і т.д. Якщо м'ячі падають, учас­ник повинен підібрати їх там, де вони впали, та про­довжувати рух. Перемагає команда, яка першою закін­чить естафету.

Конкурс 3. «Пінгвіни»

Інвентар: по 1 м'ячу в кож­ної команди.

Учасник затискає м'яч між ногами та пересувається до кінця майданчика, намага­ючись не впустити м'яча (не допомагаючи собі руками). Так само повертається і пе­редає естафету наступному учаснику.

Якщо м'яч випадає, учас­ник повинен підібрати його там, де він упав, та продов­жувати рух. Перемагає ко­манда, яка першою закінчить естафету.

Конкурс 4. «Влучно в ціль»

Інвентар: 2 кошики, мішечки з піском.

Команди шикуються в шеренгу. На відстані 3 м ста­виться кошик. Кожен гравець отримує 3 мішечка, якими він намагається влучити у кошик. Перемагає команда, в якої буде найбільше кульок в кошику.

Конкурс 5. «Ланцюжок»

Учасники команди присі­дають та обіймають за талію учасника попереду. За коман­дою «Старт» усі стрибають у такому положенні до кінця майданчика.

Перемагає команда, яка не розірвавши ланцюг, першою дістанеться фінішу.

Конкурс 6. «Конкурс капітанів.»

Інвентар: секундомір.

В естафеті беруть участь капітани команд. Во­ни мають за 20 с виконати згинання та розгинан­ня рук лежачи в упорі від підлоги. Перемагає ка­пітан, який виконає якнайбільшу кількість разів.

Конкурс 7. «Смуга пере­шкод»

Інвентар: 2 гімнастичні мати, 2 гімнастичні лави.

За командою «Старт» учасник долає смугу переш­

код — перекид вперед на маті, біг по гімнастичній лаві. Назад повертається бігом та передає естафету на­ступному учаснику.

Перемагає команда, яка першою закінчить естафету.

   Конкурс 8. «Перенесення пораненого»

Інвентар: 2 стійки.

Навпроти команд біля стійок стоїть двоє уча­сників команди. За сигналом вони біжать до своєї команди, беруть на руки одного гравця та з ним повертаються до стійки, де його залишають, а са­мі біжать за наступним гравцем. Перемагає ко­манда, яка фінішує першою.

Конкурс 9. «Перетягу­вання каната»

Інвентар: канат.

Команди стають по обид­ва боки каната. За командою «Старт» починають тягти канат.

Перемагає команда, яка перетягне суперників на свій бік.

Конкурс 10.  «Біг у мішках»

   Конкурс 11.  “Ходіння по купинах”.

   Конкурс 12.  «Рачині гонки». За сигналом учителя перші гравці команд, що змагаються, набувають положення лежачи на спині головою вперед, за другим сигналом відривають таз від підлоги й рухаються до поворотного прапорця й назад і т. д. Виграє команда, всі гравці якої виконають завдання естафети.

Конкурс 13.  « Естафета друзів» .Гравці команд, що змагаються, розподілившись парами, повинні по черзі добігти до позначеного прапорцем місця й назад, затиснувши м'яч головами, (плечима, животами).

Конкурс 14.   «Чехарда».  За командою  перший гравець присідає, а через нього перестрибує наступний  і також присідає, так виконує вся команда до останнього. Потім знову останній встає і перестрибує через усіх команда розвертається і також само повертається на місце

Конкурс 15.  "Повітряний міст". Команди шикуються колонами за зростом (спереду найменші) паралельно одна до одної. На відстані 3 м від них креслять лінію, до якої виходять капітани з волейбольними м'ячами в руках. За сигналом кожний капітан кидає м'яч першому гравцю своєї колони, той ловить його, а потім швидко повертає назад і присідає. М'яч від; капітана летить до другого гравця, який робить те саме, і т. д. Гра закінчується, коли останній гравець передасть м'яч капітанові й він підніме його. Якщо м'яч упав на землю, його можна підняти й продовжувати гру. Виграє та команда, яка швидше збудує "повітряний міст ".

Конкурс 16 .«Вірите чи не вірите». Я буду задавати питання, на яке ви маєте відповісти «Вірю» або «Не вірю». За відповідь «Не вірю» гравець отримує 1 бал, але повинен дати правильну відповідь. Інші гравці команди не можуть допомагати.

 Запитання для гравця команди _________________

1. Слово «Січ» означає укріплення з дерева, хмизу та глини (Вірю)
2. Перша Запорізька Січ була заснована на острові Хортиці (Вірю)
3. Улюбленою стравою козаків були японські ролли та суші? (Не вірю, куліш)
4. Козацький човен «Чайка» міг вмістити до 7 чоловік (Не вірю, 50, 70 чол.)
5. Скільки налічувалось кораблів у козацькому флоті за гетьмана П. Конашевича-Сагайдачного (300) (Вірю)
6. Ознаки влади кошового отамана – булава, була довжиною 2 м. (Не вірю, 50-70см)

 Запитання для гравця команди________________

1. Першу Запорізьку Січ заснував Богдан Хмельницький? (Не вірю, Дмитро Вишневецький)
2. Всередині фортеці знаходиться Майдан з католицькою церквою (Не вірю, з православною, бо козаки були православними людьми)
3. Козаки зверталися один до одного пани-брати, пани-товариші (Вірю)
4. На освоєних землях козаки займалися городництвом, садівництвом, сіяли хліб (Вірю)
5. Перша Запорізька Січ була заснована в 1888р. (Не вірю, 1556р.)
6. Засіка – це нагромадження посіченого дерева (Вірю)

 Конкурс «Заморочки бочки».

Запитання.

1. Як звали українську дівчину, яка стала дружиною турецького султана? (Настя Лісовська)
2. Про яку деталь козацького вбрання, казали «Широкі, як Чорне море»? (шаровари)
3. Як козаки повідомляли про небезпеку? (запалювали бочку із смолою)
4. А чи знаєте ви ім’я дивовижного гетьмана-силача, який легко міг зламати руками підкову? (Іван Підкова)
5. Як називалися козацькі ватажки? (отаман, кошовий)
6. Назвіть елементи одягу, які носили козаки? (жупан, сорочка, шаровари, пояс, свита)
7. Які імена козацьких гетьманів вам відомі? (Петро Конашевич-Сагайдачний, Богдан Хмельницький, Дем’ян Многогрішний, Данило Апостол, Іван Мазепа)
8. Як називається козацька зачіска? (оселедець)
9. Яке козацьке свято для козаків було головним? (свято Покрови)
10. Назвіть українське місто, гетьманську столицю, яку зруйнував цар Петро І? (Батурин)

Підведення підсумків змагань, нагородження команд.

Ось і добігло кінця наше спортивне свято. Ми гарно відпочили й отримали насолоду від сьогоднішніх змагань, а також у котре переконалися, які дружні та спортивні діти є у нашій школі.

ВСІМ ДЯКУЄМО !!!