Спортивні змагання "Веселі старти"

Starturi vesele”Unde-i unul nu-i putere,Unde-s doi puterea crește”Agnesa Bodean învățătoarea clasei a 2-a la filiala Nesvoia a liceului din Mamaliga

Pîn-a-ncepe noi concursul. Vă prezint întîi de toate. Făcătorul de dreptate: (se prezintă juriul)Moderator: Iar acum cu mic, cu mare, Hai cu toți la-nviorare!Pînă juriul stabilește punctajul pentru prima probă, ne vom pregăti organismul pentru efort.

Pregătirea organismului pentru efort. Mergem obișnuit recitînd motto-ul activității: E dator și mic și mare. Ca să facă înviorare. Ca mai mulţi ani să trăiascăIar cei mici voinici să crească!”Unu- doi”: mergem în lanț șerpuitor imitînd următoarele mișcări: Merg soldații-n pas vioi, tot la fel mergem și noi, 1-2, 1-2 (se imită mersul soldatului)Pot să fiu un uriaș, pasul meu are doi pași, 1-2, 1-2 (se imită mersul uriașului)Pot să fiu și un pitic și să merg cu pasul mic, 1-2, 1-2 (se imită mersul piticului)Moșul merge-ncetișor, că-i bătrân și toate-l dor, 1-2, 1-2 (se imită mersul moșneagului)Iar ștrengarul face saltul de pe un picior pe altul, 1-2, 1-2 (se imită pasul ștrengarului)„Bucheţelele”: copiii (părinții) formează un cerc şi merg pe circumferinţa acestuia executînd diferite mişcări după comenzi date: mers obişnuit, ca piticul, sărituri ca iepuraşul etc. La un moment dat, învăţătoarea strigă un număr, de exemplu 4. Copiii trebuie să formeze bucheţele de cîte 4. Cei care nu au reuşit, vor fi penalizaţi să stea într-un picior, pînă se numără la 4. Jocul continuă şi se strigă alte numere.”La loc”: ne aranjăm în cerc. Imităm mișcările: Noi zburăm ca fluturașii,Ronțăim ca iepurașii,Desenăm un curcubeu,Eu pe-al meu și tu pe-al tău,Iar apoi ne așezăm. Liniștea noi o păstrăm,O poveste ascultăm.

Dezvoltarea capacităților motrice. La fiecare proba se ofera câte doua puncte echipei cistigatoare și un punct pentru cea învinsa. Se anunță punctajul dupa fiecare proba. Balonul buclucașElevii (împreună cu păronții) vor conduce un balon la piept în perechi, poziția mâinilor: la spate. De la linia de start conducerea se va realiza prin pași laterali pâna la con. Înapoi elevii aleargă ținîndu-se de mână, transmițând balonul următoarei perechi. Principalele reguli: Mânile stau la spate, elevii nu se ajută cu mâinile. Dacă au scăpat balonul, jocul se reia din locul unde a fost scăpată mingea. Pentru nerespectarea regulilor se penalizează cu scăderea unui punct din punctajul maxim. Sădirea și strângerea cartofilor. Primul elev ia din cutie ”cartofii” și îi sădește în cercuri alergînd spre con, îl înconjoară și transmite ștafeta. Următorul elev, va strânge cartofii alergând spre con, iar când ajunge în dreptul cutiei îi lasă în acolo pentru a-i lua următorul elev după ce-i va transmite ștafeta. Principalele reguli: Cartofii se sădesc doar în cercuri, în cazul în care cartoful se scapă se ridică și se pune la loc. Următorul elev începe a alerga doar după ce îi este transmisă ștafeta. Hochei. De la linia de start se va conduce vubul pe linie șerpuitoare printre conuri. Dupa ultimul con elevul ridicâ în minâ cubul și bastonul alearga la linia de start, pune cubul jos iar bastonul îl transmite urmatorului elev. Principalele reguli: Elevii își aseaptâ coechipierii la linia de start, iar cel care conduce cubul, îl ridicî doar dupa trecerea ultimului con. Stafeta vesela: țirirea pe banca de gimnastică, trecerea prin sac. Dupa ieșirea din sac elevul alearga spre scaun pentru a suna din clopotel. Doar atunci când elevul suna din clopotel urmatorul coechipier se porneste iar cel care a sunat alearga la echipa sa. Principalele reguli: Urmatorul elev nu se porneste pâna nu aude clopoțelul.

Revenirea organismului după efort. Ploița(între timp juriul face totalurile activității, pregătesc diplomele) : Stând în coloane, elevii se întorc față în față pentru a forma un labirint. Fiecare elev pe rând va trece printre cele două coloane iar ceilalți colegi cu atingeri ușoare îl vor ”spăla” de oboseală și supărare. După ce trece prin toată coloana se aranjează la capătul rândului pentru a ”spăla” colegii următori. Formăm un cerc. Moderatorul întreabă cum participanții s-au simțit, ce dificultăți au întâlnit. După ploaie vine soarele – ținându-se de mâini le ridică în sus pentru a forma soarele prieteniei. Aprecieri și recomandări: Totalurile juriului.Înmânarea diplomelor, aplauze.