Стаття "Характеристика інтерактивних форм навчання"

Додаток 1

Кооперативна навчальна діяльність – модель організації навчання

у невеликих групах учнів, які об’єднані однією навчальною метою.

Форми:

• робота в парах;
• «змінні трійки»;
• «два – чотири – всі разом»;
• «карусель»;
• «акваріум»;
• проектна робота;
• робота в малих групах.

Ігрове навчання (ситуативне модулювання) – це будування

навчального процесу шляхом залучення учня до гри.

Форми:

• рольова гра;
• гра – мандрівка;
• стимуляційні ігри;
• імітація.

Фронтальна робота – це інтерактивні методи, в яких робота

проводиться з усім класом.

Форми:

• «коло знань»;
• «мікрофон»;
• «мозковий штурм»;
• «броунівський рух»
• «дерево завдань».