Стаття: "Використання інтерактивної дошки на уроках історії в спеціальній школі."

Анотація. У статті розглядаються можливості використання інтерактивної дошки на уроках історії в спеціальній школі для дітей з порушеннями зору. Проаналізовано особливості організації освітнього процесу для таких учнів та роль інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні ефективності навчання. Висвітлено педагогічні переваги застосування інтерактивної дошки, її вплив на підвищення мотивації до навчання, розвиток пізнавальної активності та покращення засвоєння історичного матеріалу. Наведено приклади використання інтерактивних вправ, мультимедійних матеріалів та методичних прийомів, які сприяють доступності навчального матеріалу для дітей із вадами зору. Ключові слова: інтерактивна дошка, інформаційно-комунікаційні технології, урок історії, спеціальна освіта, порушення зору, наочність навчання, інтерактивні методи.