STEM-урок "Ідеї.Винаходи. Відкриття. М'яч"

Про матеріал

STEM-урок «Ідеї. Винаходи. Відкриття. М’яч» представляє собою конспект інтегрованого уроку для 1 класу з навчальних предметів «Я досліджую світ», українська мова, образотворчого та музичного мистецтва, фізична культура в рамках шкільного STEM-проекту на основі критичного мислення. Він знайомить з історієї виникнення м’яча, його різновидностями і призначенням; вчить досліджувати предмети і явища; сприймати на слух і розуміти віршовані твори; працювати з пластиліном, оцінювати свою роботу; узагальнювати вивчений матеріал; виявляти старанність у співі, відтворювати за зразком запропоновані музичні твори.

Перегляд файлу

Управління освіти Шосткинської міської ради

Шосткинський центр професійного розвитку педагагічних працівників

Конспект інтегрованого уроку

з навчальних предметів «Я досліджую світ», українська мова, образотворчого та музичного мистецтва, фізична культура в

рамках шкільного STEM-проекту

«Ідеї. Винаходи. Відкриття»

М’яч

1 клас

Осипенко Людмила Іванівна

учитель початкових класів,

учитель вищої категорії, учитель-методист

«Шосткинська початкова школа «Паросток»

Шосткинської міської ради

Сумської області»

м. Шостка – 2024

Тема уроку: «Ідеї. Винаходи. Відкриття». М’яч

Очікувані результати: ознайомити з історієї виникнення м’яча, його

різновидностями і призначенням; вчити досліджувати

предмети і явища; сприймати на слух і розуміти віршовані

твори; працювати з пластиліном, оцінювати свою роботу;

узагальнювати вивчений матеріал; виявляти старанність у

співі, відтворювати за зразком запропоновані музичні

твори

Тип уроку: інтегрований.

Форма роботи : в парах, колективна.

Інновації: STEM-технологія, технологія розвитку КМ.

Обладнання: загадки про м’яч, вірш Сашка Дерманського «М’яч»;

фільм «ІСТОРІЯ М'ЯЧА НУШ»

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=DNN5b9TezI0

Руханка з мячем | Розминка з мячем | Фітнес

https://www.youtube.com/watch?v=aKH_ow-Zh5E

пісня «М'ячик» муз Анни Олєйнікової, сл Олени Кудряшової

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=SV7JPQRDiLI

пластилін, дощечка, стеки, волога серветка; м’ячі: волейбольний,

баскетбольний, футбольгий, тенісний, регбі; цеглинки лего

Регламент уроку: вступна частина – 4 хв;

основна частина – 27 хв;

заключна частина – 4хв.

Хід уроку

Організація пізнавальної діяльності учнів. Вступна частина.

$C:\Users\User\OneDrive\м'яч.jpg$ Робота із загадками

Як не бий, він не заплаче,

тільки сам завзято скаче.

***

Мяч для детей купить на OZON по низкой цене (295379823) Круглий, гарний і легенький,

Високо літає.

Йому діти дуже раді,

Бо ним кожен грає.

Мяч детский резиновый диаметр 15 см., для игры дома и на улице купить на OZON по низкой цене (1601758593) ***

Б’ють мене старі й малі,

І в повітрі, й на землі.

Та від цього не вмираю.

Мяч для детей купить на OZON по низкой цене (763271611) Тільки весело стрибаю.

***

Плига, плига цілий день,

Через лаву, через пень,

Через кущ і через квіти.

Що за іграшка це, діти?

***

Він лежати зовсім не хоче.

Якщо кинути, він підскочить.

Ледве вдариш, відразу навскач,

Ну, звичайно — це… (М’яч)

***

Сам без ніг, малий, пузатий,

А такий скакун завзятий!

Тільки вдариш добре в бік –

Як одразу в танець – скік!

За ці скоки його люблять

І ногами часто луплять.

А йому – мов так і треба:

Підлітає аж до неба.

$C:\Users\User\OneDrive\гра мікрофон.JPG$ Інтерактивна гра «Мікорофон»

- Чи любите ви гратися з м’ячем?

- В які ігри можна грати м’ячем?

- Чи любили грати м’ячем ваші мами і тата, бабусі і дідусі?

- Що ви знаєте про м’яч?

Слухання та обговорення вірша Сашка Дерманського

«М’яч»

Що за диво – дивне – м’яч?

Лиш торкнись його, він – вскач!

Є великий, є малий, гумовий і шкіряний….

Без м’яча, як не крути, ні туди і ні сюди.

Цей стрибун, всі знають люди,

Головний герой повсюди:

У футболі, в баскетболі,

У простім чи водним полі,

В гольфі чи то у бейсболі,

У пінг – понзі чи крикеті…

На траві чи на паркеті,

На воді і на столі,

У повітрі, на землі,

Навіть на льоду в хокей

Грають ним. Ти знав таке?

Що за диво – дивне – м’яч?

Лиш торкни його, він – вскач.

- Що цікавого ви дізналися про м’яч?

- Що називає автор дивом-дивним? Чому?

- Де м’яч головний?

- А чи знаєте історію виникнення м’яча?

II. Основна частина

1. Повідомлення теми уроку

- Отже, тема нашого уроку – «Ідеї. Винаходи. Відкриття»

І ми відкриємо для себе багато нового і цікавого про м’яч.

Мяч для художественной гимнастики 15, 16, 17 и 18,5 см Chacott (Чакот), Пасторелли (Pastorelli) — купить в Украине интернет-магазине

2. Гра з м’ячем «Що я очікую від уроку?»

- Що ви чекаєте від сьогоднішнього уроку?

3. Перегляд фільму ІСТОРІЯ М'ЯЧА НУШ

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=DNN5b9TezI0

Що цікавого дізналися про м’яч?
З чого робили м’ячі?

4. Руханка з мячем | Розминка з мячем | Фітнес

https://www.youtube.com/watch?v=aKH_ow-Zh5E

Досліджуємо м’яч

$C:\Users\User\OneDrive\мячі.jpg$

Які є м’ячі за розміром? За кольором? За формою?
З чого виготовляють м’яч?

6. Творча робота. Ліплення "Мій веселий м'яч дзвінкий"

$C:\Users\User\OneDrive\крісло автора.jfif$ 7. Гра «Крісло автора» Розкажи про свій м’яч

- Як з’явився у тебе м’яч?

- В які ігри ти найбільше любиш грати з м’ячем?

III. Заключна частина

1. Виставка дитячих робіт

2. Виконання пісні «М'ячик» муз А. Олєйнікової, сл О. Кудряшової

-https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=SV7JPQRDiLI

Обговорення у колі досягнень очікуваних результатів

$C:\Users\User\OneDrive\цеглинки лего 1.jpg$

- Чи справдилися ваші очікування від сьогоднішнього уроку?

- У вас на парті лежать цеглинки лего. Візьміть їх і використайте їх у своїх відповідях: якщо так – покажіть зелену цеглинку, якщо – не зовсім – жовту, а якщо ні –червону.

- Чи сподобався наш урок?

- Що нового для вас було на уроці?

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Осипенко Людмила Іванівна

Пов’язані теми

Я досліджую світ, 1 клас, Розробки уроків

НУШ

Додано

11 листопада

Переглядів

Оцінка розробки

Відгуки відсутні