Предмет

Тема

Завдання

Спосіб реалізації

Результати роботи

S

ЯДС

 Осінні  турботи тварин.

Спостереження та пошук інформації про зміни в житті тварин (звірів, риб, комах, птахів..) їх підготовка до зими.

Пошук, аналіз інформації про корисну та шкідливу їжу для птахів, знайомство з поняттям «Екогодівничка».

Дослідження.

Перегляд відео.

Вправа «Про кого так говорять?» (Learning Apps).

Створення  колажів, мініпроєктів, відеозапис, у якому  учні презентують свої спостереження та

відкриття про тварин.

T

Інформатика

Види інформа-

ції. 

 Дії з інформа-

цією.

 Познайомити учнів з видами інформації за способом подання: текстова, графічна, звукова.

Пошук цікавої інформації про тварин в інтернеті, правдивість фактів.

Дослідження.

Віртуальна подорож.

Інтерактивна вправа

 Learning Apps.

 .

Знаходження інформації.

Розробка  презентації, вміння користуватися платформою

Learning Apps.

R

Укра-їнсь-

ка мова

Читання

Англійська мова

Пишу з великої букви клички тварин.

Тварини в казках.

Робота з дитячою книжкою Всеволод Нестайко

«Незви-

чайні пригоди в лісовій школі». (до уроку українсь-

кої мови)

Цікаві факти про екогодів-

нички.

Формувати поняття “клички” тварин, уміння писати їх з великої букви, вчити розрізняти назви тварин і їх клички, розвивати   зв’язне мовлення, мислення, збагачувати словниковий запас слів, розвивати уміння добирати влучні клички тваринам, уміння доповнювати речення, вдосконалювати текстові повідомлення про цікаві факти про птахів, виховувати любов до тварин, бажання про них піклуватися.

Поглибити знання про казку як жанр усної  народної творчості; розкрити зміст поняття народні казки; навчити розпізнавати казки з-поміж інших творів; навчати спостерігати за діями персонажів, запам'ятовувати послідовність подій (сюжет); учити визначати головну думку казки; формувати вміння виразно читати казку за особами, відтворювати зміст прочитаного, вчити переказувати казку; розвивати зв'язне мовлення дітей, мислення, артистичні здібності; збагачувати життєвий досвід здобувачів освіти; виховувати любов до читання, казок, тварин.

Під час майстер-класу з виготовлення годівниці й екогодівниці  закріплювати і повторювати слова англійською мовою (назви тварин, корисна їжа).

Дослідження. Вправи Learning Apps.

Аудіозаписи казок в особах. 

Розвиток критичного мислення: вправи «Займи позицію»,

«Ромашка Блума».

Робота над змістом  прислів’їв.

Перегляд відео: «Годівнички для птахів своїми руками»

Інтерактивна вправа Learning Apps «Вдосконалення тексту «Цікаві факти про горобців».

Створення

фотоальбому домашніх улюбленців.

Переказ казок

Інтерактивна

вправа Learning Apps

«В кожній казці є урок, мов у квіточці

медок».

Говоріння англійською мовою.

E

Дизайн і технології

Годівничка для птахів. Еко- годівнич

ка.

Добирати матеріали, інструменти, пристосування необхідні для виготовлення виробів з природних, штучних і пластичних матеріалів.

Макетування

Дослідження.

Добір матеріалів.  

Виготовлення

 годівничок.

A

Ми

стец

тво

Малювання тварин: «Синич

ка».

Музична подорож у світ тварин.

Вчитися малювати тварин з математичних цифр.

Розвивати вокальні здібності учнів, вміння слухати музику.

1.Перегляд відео.

2. Малювання

синички.

3.Слухання музичного твору.

Творчі роботи

Виконання пісні. 

M

Математи

ка

Закріплення таблиць додаван-ня й віднімання чисел 8 і 9.               Мовою математики про природу.
 

Закріпити знання учнів з табличного додавання й віднімання чисел 8 і 9; порядок виконання арифметичних дій; удосконалити навички порівняння чисел, уточнити поняття «ламана», «довжина ламаної» ; формувати вміння розв’язувати задачі; розвивати математичну мову, логічне мислення, пам'ять, уяву, кругозір, мову, увагу, каліграфічні навички, пізнавальну активність учнів.

Поглиблювати знання учнів про тварин. Виховувати любов до природи, бажання допомогти пернатим  друзям.

1.Дослідження.

2.Розв’язування задач.

Обчислення виразів, розв’язання задач.   Наявність геометричних фігур в дизайні годівнички.