Світ інформації. 5 клас НУШ

Про матеріал

- розрізняє джерела інформації за видами (матеріальні/ нематеріальні, первинні/вторинні, текстово-візуальні тощо) [6 ГІО 3.1.1-1] - пояснює способи нагромадження та пошуку інформації [6 ГІО 3.1.1-2] - формулює запитання щодо достовірності інформації з різних джерел [6 ГІО 3.3.1-1]

Перегляд файлу

Клас ____ Прізвище, ім’я ______________________________________________

Тема. Світ інформації

1. Назвіть види інформації:

За способом сприйняття - ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

За способом подання – ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

За призначенням – __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Встановіть відповідність:

1) Історична подія	А) Подія, яка дійсно відбулася
2) Судження	Б) Здатність критично оцінювати інформацію, розпізнавати неправдиві повідомлення
3) Історичний факт	В) Сукупність історичних фактів
4) Факт	Г) Реальна подія з минулого
5) Історичний процес	Д) Безперервний ланцюжок історичних подій
6) Фейк	Е) Думки інших про ту чи іншу подію
7) Медіаграмотність	Ж) Спеціально поширювана відверто неправдива інформація

Відповідь: 1 ____ 2____ 3____ 4 ____ 5 ____ 6 ____ 7 ____

3. Вставте пропущені слова:

Все, про що ми довідуємося щоденно – це ___________________________. За призначенням вона може бути ________________, тобто загальнодоступною, ____________________ - призначеною або зрозумілою певній групі людей і __________________, такою яка відома певній людині. Часто у мас-медіа поширюють __________________________ інформацію про людей чи події – це ______________ або дезінформація. Та людина істота розумна, тому вчиться розрізняти інформацію. Це називається ________________________________.

Довідка: масовою, спеціальною, особистою, неправдиву, фейки, медіаграмотністю, інформація.

Клас ____ Прізвище, ім’я ______________________________________________

Тема. Світ інформації

1. Назвіть види інформації:

За способом сприйняття - ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

За способом подання – ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

За призначенням – __________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Встановіть відповідність:

1) Історична подія	А) Подія, яка дійсно відбулася
2) Судження	Б) Здатність критично оцінювати інформацію, розпізнавати неправдиві повідомлення
3) Історичний факт	В) Сукупність історичних фактів
4) Факт	Г) Реальна подія з минулого
5) Історичний процес	Д) Безперервний ланцюжок історичних подій
6) Фейк	Е) Думки інших про ту чи іншу подію
7) Медіаграмотність	Ж) Спеціально поширювана відверто неправдива інформація