Свято зустрічі птахів: "Ми чекаємо вас, друзі крилаті!"

Усний журнал

« Дивовижні наші пернаті друзі»

Мета: ознайомити учнів із цікавинками про птахів, розширити знання учнів про значення їх у природі;

виховувати бережливе ставлення до птахів, бажання допомагати птахам взимку.

                                     СТОРІНКИ ЖУРНАЛУ

       1.Інформаційна.

       2.Пташині рекордсмени.

       3.Червона книга.

       4.Пташині пам’ятники.

       5.Легенди про птахів.

       6.Сторінка-цікавинка. 

                                                   І сторінка

                                               «Інформаційна»

       1 учень. Птахи  відрізняються від інших тварин зовнішнім виглядом. Це – група тварин, добре пристосованих до польоту. Передні кінцівки перетворилися на крила. Тіло вкрите пір’ям, яке добре захищає від холоду. Міцний дзьоб допомагає захоплювати і подрібнювати їжу.

          Птахи живуть в усіх куточках нашої Землі: в лісах, на полях, луках, болотах та водоймах. Вони є в сухих пустелях, у вічних снігах та високо в горах. Всього на Землі живе 8600 видів птахів, з яких в Україні зустрічається 360.

          2 учень. Розміри птахів різні. Найменший в Україні птах – корольок червоний – має масу 5 грамів, а найбільший – дрофа – 20 кілограм.

           Живляться птахи різноманітною їжею. Рослиноїдні птахи живляться плодами і насінням (щиглики, шишкарі, чижі). Хижі – їдять комах їхні личинки, риб, жаб, мишей (ластівки, сови, чайки, чаплі). Багато птахів – всеїдні (граки, горобці, сороки).

         3 учень. Найважче доводиться птахам взимку. Зникають комахи, зелені насадження, все вкривається снігом. Тому вже в кінці літа птахи готуються до зими. Перелітні птахи відлітають у теплі краї, де є корм.

          Частина птахів знаходить їжу і взимку,тому залишається зимувати в рідних краях. Їх називають осілими: горобці, синиці, сороки, сойки, дятли, ворони, горлиці, сови. Зимуючі -  омелюхи, снігурі, чижі, шишкарі –  прилітають до нас на зиму. Друзі, тож давайте допоможемо птахам взимку: виготовимо годівнички, влаштуємо пташині їдальні!

        4 учень. Птахи – дуже корисні тварини. Вони живляться комахами і гризунами, тому знищують багато шкідників сільського і лісового  господарств. Птахи розносять насіння на великі віддалі, де з нього виростають нові рослини. Без пташиного співу і щебету природа стала б сумною і непривітною.

ІІ сторінка

«Пташині рекордсмени»

            1 учень. Найшвидше летить дикий голуб. Його найбільша швидкість 185 км/год. Стриж може розвинути швидкість до 170 км/год. Дикі качки – 65-80 км/год. Ластівки й поштові голуби -  60 км/год. А поштовий голуб може подолати  600 км  без жодної зупинки.

             2 учень. Хто з птахів скільки живе? Ворон живе не 300 років, а лише 30, дикі качки – 25, чайки – 20, шпаки – 12, граки – 8. А в 1887 році в Англії було підстрелено лебедя, який прожив аж 150 років.

              3 учень. А чи відомо вам хто з птахів найрозумніший? Найрозумніший птах – ворон, за ним ідуть папуги, а третє місце посідають гуси. А от зовсім небагато розуму мають яструби, чайки, кури.

               4 учень. Найкраще у птахів розвинений зір. Але є такі птахи, які мають кращий за будь-якого хижака – нюх. Сова бачить кабана на відстані 800 метрів. А ми – лише на відстані до 100 метрів.

     А от буревісники та альбатроси можуть відчути запахи риби на відстані 3км. На великих відстанях здатні «винюхати» пахощі лікарських трав звичайні шпаки.

5 учень. Найтихішим птахом у світі є піщуха звичайна, яка зустрічається й на території України. Вона виділяє настільки високі звуки, що їх не можна почути.

          Найгучніші звуки серед усіх птахів видає індійський павич – вони чутні на декілька кілометрів.

           Найдовше обходитися без їжі може імператорський пінгвін – до 134 днів.

ІІІ сторінка

«Червона книга»

 1 учень. На превеликий жаль наше птаство почувається серед людського суспільства не зовсім безпечно. Серед всієї фауни, яка занесена до Червоної книги  і яку ми не можемо врятувати, птахів найбільше – 15 видів.

  2 учень. Найцінніше серед п’яти орнітологічних пам’яток є озеро Климівське біля села Пульмо Волинської області. Тут зберігається рідкісне для країни гніздування гагар, маса яких досягає 4,5 кг.

  3 учень. Беркут- великий орел. Розмах крил до 2 м, маса 6 кг.  На Україні знаходиться під загрозою зникнення. Він зустрічається в Карпатах.

  4 учень. Дрофа – це великий птах з довгими сильними ногами. Маса тіла 4-12 кг. Недавно цих птахів було дуже багато в степах України. Зараз їх залишилося зовсім мало. Причина цього – освоєння людиною цілинних земель у степах, а також надмірне полювання на них.

   5 учень. Лелека чорний також занесений до Червоної книги України. Він гніздиться в Карпатах і на Поліссі. За останні 20 років цих птахів дуже зменшилося.

    6 учень. Журавель сірий – це великий гарний птах, який нагадує лелеку. В Україні він гніздиться на малодоступних болотах Полісся.

ІV сторінка

«Пташині пам’ятники»

1 учень. Нехай вас не дивує, бо не лише героям ставлять пам’ятники, а й птахам. Ось кілька розповідей про ці пам’ятники.

2 учень. Горобці.

        Колись дуже давно в Америці горобці не мешкали. А  в 1850 році з Європи привезли їх до Америки.

         Якось на американський штат Массачусетс напало багато гусені. Гусінь жерла все на своєму шляху. Людям став загрожувати голодомор.

           І тут їм на допомогу прийшли горобчики! Вони, ці щебетуни та одчайдухи, досить швидко начисто  укоськали навалу ненажер!

          Саме за цей геройський вчинок вдячні мешканці міста Бостон і поставили в головному парку пам’ятник звичайнісінькому горобцю.

3 учень. Голуби.

          Англійський підводний човен під час війни з фашистами зазнав аварії, опустився на самісіньке дно моря і не міг спливти. Передати по радіо прохання про допомогу не було ніякої змоги.

          На щастя на підводному човні мешкала пара голубів. Моряки посадили їх до торпедного апарату й випустили на поверхню моря. Поштова голубка долетіла до морської бази й через два дні і човен , і його екіпаж було врятовано.

           За цей подвиг англійські моряки не лише поставили голубам пам’ятник на своїй базі, а й  зарахували їх почесними членами екіпажу підводного човна.

4 учень. Гуси.

            Колись дуже і дуже давно, ще до нашої ери, войовничі племена галлів напали на Рим. Вони вирішили вночі напасти на Рим.

             Вкрай виснажені оборонці спали. Навіть сторожові собаки поснули. І були б жителі Риму побитими, коли б не гуси.

              Тільки-но вороги з’явилися на стінах фортеці, як раптом гуси загелкотали. От і кажуть з того часу: « Гуси врятували Рим!» За це вдячні римляни звели їм пам’ятник.

V cторінка

«Легенди про птахів»

1 учень. Всі народи світу в своїй творчості згадують птахів. Птахи, як і люди, бувають спритні й повільні, добрі й злі, хитрі й жадібні.

           Я вам розповім легенду про дятла. Одного разу бідний чоловік пішов на Великдень до лісу зрубати дерево. Тільки-но він почав рубати, як до нього підійшов старий дід і сказав: « Не рубай дерево. Іди додому. В тебе буде достатньо грошей, щоб купити дров і жити без злиднів». Чоловік  так і зробив. Жив він добре, але наступного року він подумав: «Піду до того дерево, попрошу ще грошей». Прийшов чоловік до лісу і почав рубати дерево. Тут і з’явився старий дід, він зрозумів, що чоловіка привела жадібність. Тоді дідусь мовив: « За твою жадібність перетворю тебе на птаха, стукай все життя по деревах». Так з’явився  птах дятел.

2 учень. А як з’явився лелека? Якось Бог покликав чоловіка, дав йому мішок із зміями, вужами, жабами, наказав не розв’язувати, а винести його далеко в урвище. Бог не сказав чоловікові про те, що в мішку. Людина не була б людиною, адже їй все цікаво знати. Чоловік не послухав і розв’язав мішок. Вискочили з мішка жаби, гадюки і всі повзучі гади. Розгнівався Бог і перетворив чоловіка на лелеку, сказавши: « Тепер тобі все життя ходити по землі і збирати своїм довгим носом жаб та гадюк».

3 учень. А ця легенда про маленьку сіреньку пташку, яка хотіла мати червоне пір’ячко                                                                                                                                          Одного разу в Єрусалимі вона почула гомін. На страту вели 3 людей. Їх розіп’яли на хресті, а на одного з них одягли терновий вінок. Колючка впилась нещасному в чоло. Жалібна пташка підлетіла і витягла колючку. А то був  син Божий – Ісус. Забруднила пташка груди кров’ю і залишився цей колір їй назавжди. Так з’явився снігур.

VІ сторінка

«Сторінка – цікавинка»

                     « Народ скаже, як зав’яже»

• Де багато пташні, там немає комашні.
• Снігур зиму на крилах приносить.
• Горобець маленький, а серденько має.
• Старого горобця на полову не зловиш.
• Дружні сороки і орла заклюють.
• Краще битися з орлом, ніж жити зайцем.
• Краще синиця в жмені, ніж журавель в небі.

                           «Хочеш вір, а ні - перевір»

• Горобці дружно цвірінькають узимку – на тепло.
• Побачив шпака – знай весна біля порога.
• Як бузок запахне скрізь, прилітають зозулі в ліс.
• Перелітні птахи летять зграями – на дружну весну.
• Зозуля кує – дощу не буде.
• Відлітають гуси – чекай снігу.
• Горобці поховалися – на мороз, або перед завірюхою.

 «Веселинки»

                             1.Сова

• Що ти знаєш про сову?                                                                                                                 
• Сова корисний птах, але для декого страшний.
• Для кого?
• Для мишей.

                        2. На уроці природознавства

Вчителька. Розкажіть, як добуває собі їжу дятел.

Учень. Він стукає дзьобом по дереву, а шкідливі комахи лякаються і вилазять з-під кори.

                             3. Відгадав

• Дивись, Юрко, он сидить горобець і синиця. Чи відгадаєш котра з них синиця?
• А чому ж ні. Та, що сидить біля горобця.

                                «Загадки»

1. Дзьоб міцний і добрий маю,

Шкідників ним добуваю.  (Дятел).

2. Біла латка, чорна латка по березі скаче. (Сорока).
3. Уночі гуляє, а вдень спочиває, має круглі очі, бачить серед ночі.(Сова).
4. Невеличка, сніжно-біла, що її в небесну шир

      Люди радісно пускають,

      Сповістити нас про мир.

       Кожен з нас цю пташку знає,

        Її назву відгадає. (Голуб).

5. Скаче в жовтім  фартушку.

Чорний шарфик та шапчина,

 Хоч маленька ця пташина,

 Та корисна трудівниця

  Називається (синиця).

 Підсумок. Ось і добігає до кінця наш усний журнал. Багато цікавого і нового дізналися ми сьогодні про наших пернатих друзів. Дійсно,  нецікавим був би навколишній світ без пташиного співу і різнобарв’я. Наші сади  не дарували б нам пахучих плодів. Тож милуймося різноманітністю  пташиного світу, оберігаймо його!