Технологічний одяг для кухні. Моделювання швейного виробу.

І. Організаційний етап

Добрий день! Подивилися  на мене, усміхнулися усі. Всі готові до роботи. Всі бадьорі. Молодці!

 Свій урок хочу розпочати з слів, які закодовані за допомогою qr-code. «Створення нового – це завжди творчий процес, який розкриває людину з нової сторони».

Створення емоційного настрою

На мультимедійній дошці розміщений

qr-code

ІІ. Актуалізація опорних знань та життєвого досвіду учнів.

1. Які бувають фартухи за розкроєм? (без нагрудника, з відрізним нагрудником, з цільнокроєним нагрудником)
2. Яка мірка використовується для визначення ширини сітки креслення?
3. В яких професіях вони найчастіше зустрічаються?( кухар, перукар, офіціант та інші)

Чим найчастіше оздоблені фартухи? (вишивкою, аплікацією, мереживом)

 Мозговий штурм

IV. Мотивація навчальної діяльності учнів.

         Сьогодні професія кухаря творча, креативна та високоплачувана.  В ній великого успіху досягають як жінки так і чоловіки. Широкої популярності набула вона і в засобах масової інформації. Чи знаєте ви кулінарні телепередачі? («Майстер-шеф», «Їмо дома», «Хто кого на кухні», «Кулінарний поєдинок», «Готуємо разом» та інші ) Звичайно кожен кухар має свій імідж, якому характерним  є і  зовнішній вигляд - спецодяг. Саме сьогодні ви навчитесь створювати нові моделі фартуха. Але перед тим пропоную зробити асоціативний  ряд до слова «Кухар».

(К - Креативний, комунікабельний; У-універсальний, унікальний; Х-харизматичний, ; А-акуратний, активний, Р-роботящий, розумний, розсудливий.)

Бесіда

«Асоціативний ряд»

ІІІ. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.

Тема нашого уроку : «Технологічний одяг для кухні. Моделювання швейного виробу». А, що ви очікуєте від сьогоднішнього уроку?

Запис на дошці: На сьогоднішньому уроці я хочу:

Дізнатися –……

Зрозуміти - ……

Навчитися - …..

У  мене також є свої очікування, що ви сьогодні будете старанними, активними, проявите творчість і наполегливість. В кінці уроку перевіримо, чи досягли ми разом поставленої мети.

Робота з дошкою

V. Вивчення нового матеріалу.

         Фарту́х  — предмет одягу різного крою, з різного матеріалу, який одягають під час роботи, щоб запобігти забрудненню одягу спереду.

Фартухи широко використовуються сучасними дизайнерами (як доповнення до суконь чи інших предметів гардеробу) — вони стали невід'ємною частиною багатьох колекцій. Окрім того, нині фартухи використовуються як робочий спецодяг — вони популярні в середовищі кухарів, перукарів, продавців, офіціантів тощо.

Різноманіття зовнішнього виду фартухів дуже широке, оскільки кожен власник даного одягу хоче мати свій особливий витвір. Саме тому використовують моделювання.

Моделювання – це процес розробки моделі відповідно до ескізу.

 Розрізняють три етапи моделювання:

Художнє – розробка ескізів нових моделей із урахуванням тенденцій мод, використання сучасних матеріалів, фурнітури.

Конструювання – креслення базисної конструкції.

Технічне моделювання- розробка ескіза базисної конструкції (зміна форм деталей основи конструкції відповідно до фасону виробу).

Форму виробу, яку використовують для розробки цілого ряду подібних виробів, називають базовою.

Модель одягу – це первинний зразок майбутнього виробу. Моделювання одягу є творчим і захоплюючим процесом. У результаті моделювання висувають величезну кількість ідей і втілюють їх у життя, створюють унікальний, ексклюзивний одяг.

     Якже виконується моделювання?

      Береться базова модель креслення і наводяться лінії які будуть визначати форму майбутнього виробу.

Розповідь

Демонстрація процесу моделювання на зразках

Презентація

VІ. Практична робота

Тема: «Технічне моделювання фартуха»

Мета: навчити моделювати фартухи за допомогою базового креслення.

Інструменти та матеріали: ножиці, олівець простий, чорна ручка, клей, базове креслення фартуха, картка- моделювання, картка «Техніка безпеки при роботі з ножицями»

Хід роботи

1. Підготувати всі необхідні матеріали та інструменти.
2. Взяти картку моделювання. На базовому креслені навести фасоні лінії моделювання згідно за зразком.
3. Перенести лінії на базову викрійку креслення.
4. Відрізати по наведених лініях.
5. Приклеїти моделювання в  колонку «Моделювання».
6. Обвести контур деталей чорною ручкою.

Роздаються картки з практичною роботою

6.1. Вступний інструктаж

         А зараз ми з вами перейдемо до основної частини, а саме до виконання практичної роботи «Технічне моделювання фартуха». Але перед тим нам потрібно пригадати правила техніки безпеки.

        Зараз я буду зачититаю загадку, а ви маєте відгадати її. А також назвати яких правил ми повинні дотримуватися під час користуванням цим інструментом.

Знаряддя – я бувале,

Невелике і не мале,

Повно в мене є турбот

Хтось і ріже, хтось стриже. (ножиці)

Правила користування:

1. Не тримати ножиці кінцями вгору.
2. Не залишати ножиці у відкритому вигляді.
3. При роботі слідкувати за пальцями лівої руки.
4. Класти ножиці на стіл так щоб вони не виходили за край.
5. Передавати ножиці у закритому вигляді кільцями вперед.
6. Не різати ножицями під час руху. Не підходити до товариша.
7. Не кидати ножиці.

Бесіда

Робота з дошкою

6.2. Поточний інструктаж

І обхід. Перевірка правильності роботи, робочих місць і початку роботи.

ІІ обхід. Перевірка правильності виконання трудових прийомів і дій.

ІІІ обхід. Перевірка правильності проведення самоконтролю.

IV обхід. Перевірка правильності дотримання технічних умов.

Грає тиха, спокійна музика

Розповідь

Бесіда

6.3. Заключний інструктаж

1. Аналіз практичних робіт учнів.
2. Аналіз допущених помилок.
3. Демонстрація робіт.
4. Оцінення учнівських робіт і виставлення оцінок.

Самоперевірка

КАРТКА-МОДЕЛЮВАННЯ. Перевірочний лист

Х. Підведення підсумків уроку.

Ну і звичайно підведемо підсумки уроку.

Форму виробу, яку використовують для розробки цілого ряду подібних виробів, називають моделлю (базовою). Моделювання має чотири (три )етапи. Модель одягу (моделювання) – це процес розробки моделі відповідно до ескізу. Художнє (технічне) моделювання- розробка ескіза базисної конструкції (зміна форм деталей основи конструкції відповідно до фасону виробу). Технічне моделювання (конструювання) – креслення базисної конструкції.

        А зараз запишіть домашнє завдання в щоденник на наступний раз. Вам необхідно змоделювати власну модель фартуха. Робочі місця приберіть.

Прийом

«Спіймай помилку»

Домашнє завдання на презентації

Зовнішній вигляд

Базове креслення фартуха

Моделювання