Технологія виготовлення української ляльки

Технологія виготовлення української ляльки

Тема: Історичні відомості про виникнення народних іграшок. Види народних ляльок з тканини, природного матеріалу, ниток, їхня класифікація і функціональні особливості.

Мета: ознайомити дітей з історією виникнення традиційної народної ляльки, видами народних ляльок і їхніми особливостями; розвинути навички дослідницької роботи, критичне мислення.

Обладнання: комп’ютер, виставка традиційних ляльок.

Хід уроку

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА

ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯОПОРНИХ ЗНАКІВ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ УЧНІВ

Бесіда:

• Чи подобаються вам ляльки-мотанки?
• Яка лялька сподобалась найбільше?
• Чому? Аргументуйте.
• Чи щось здивувало вас у лялька?
• Що незвичне у них?
• Як ви вважаєте, для чого потрібна така лялька?
• Лялька – це іграшка, оберіг чи сувенір?
• Чи хотіли б ви виготовляти такі ляльки?

ІІІ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

•          На уроці ви навчитесь виготовляти традиційну народну ляльку-мотанку. Виготовлення ляльок – це не просто ремесло чи гра. Це долучення до українських прадавніх традицій.

IV. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ УРОКУ

Питання для вивчення на уроці:

• Короткі історичні відомості про виникнення народних іграшок.
• Класифікація народних ляльок за призначенням.
• Функції іграшки (обрядово-ритуальна, магічна, утилітарна, комунікативна, сувенірна)
• Види народних ляльок.

V.ФОРМУВАННЯ УМІНЬ ТА НАВИЧОК УЧНІВ.

Практична робота «Вивчення особливостей народної ляльки».

1. Вступний інструктаж. Інтерактивна технологія кооперативного навчання «Робота в парах».

•          Вивчити правила безпечної праці.
•          Перегляд виставки ляльок.
•          Класифікація обраної ляльки й заповнення таблиці.
•          Складання короткого опису ляльки.

2. Самостійне виконання завдань практичної роботи.
3. Заключний інструктаж. Оцінка результатів.

VI. РЕФЛЕКСІЯ.

Інтерактивна технологія «Мікрофон».

•          Уявіть, що у вас в руках мікрофон і вам в нього потрібно висловити свою думку щодо уроку.

• Що вдалось на уроці, а що ні?
• Що сподобалось, а що ні ?

VII. ПІДСУМОК.

Наша мета – навчитись виготовляти народну ляльку. Вона є унікальним явищем традиційної культури українців. Навчання декоративно-прикладного мистецтва розвиває творчу діяльності, формує практичні навички, художнє мислення. Створена лялька стане вашою Берегинею.

VIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

Дослідити українську ляльку-оберіг засобами Інтернету, зробити презентацію на тему.