Текст. Усні й письмові висловлювання

Заняття з розвитку мовлення5 клас. Вчитель Скрибка Людмила Анатоліївна

Тема заняття: «Текст. Усні й письмові висловлювання»

Виберемо настрій сьогоднішнього заняття

Кроки без мороки. Якщо я уважно слухаю пояснення вчителя, то. Домашнього завдання не буде!Я буду все знати і вміти!Отримаю похвалу і це буде мій успіх!Я зможу виконати всі завдання самостійно!

Не кажи: «Не вмію», а кажи: Навчуся. Зможу. Не хочу

Прочитайте вірш та запам*ятайте, опираючись на малюнки

Прочитайте вірш та запам*ятайте, опираючись на малюнки

Частини тексту. Зачин Кінцівка. Основна частина

Будова тексту. Зачин Основна частина. Кінцівка

Текст. Зв*язані за змістом речення утворюють текст. Речення в тексті розміщені в певній послідовності. Заголовок – це назва тексту. Заголовок повідомляє про що йтиметься в тексті.

Зачин Основна частина. Кінцівка. Я йшла лісом і збирала кольорові листочки. Біля мене заворушилася висока травичка. Я торкнулася її ногою. Та це ж їжачок!Він збирає осінні листочки. З них їжачок робить м*яку постіль на зиму.

Пограймося!

Зачин. Основна частина. Кінцівка. На столі стояв кухлик з молоком. Кицька його побачила - і захотілося їй молока. Скочила на стіл – та до кухлика. Аж тут лихо. Голова в кухлик не влазить. Скоро кицька зміркувала що їй робити. Вона почала вмочати лапку в молоко й обсмоктувати її. Так і застали кицьку над кухликом.

Криничка Зачин. У лузі стоїть криничка. Вона тут давно. Основна частина. Люди не минають кринички. Вона пригощає їх водою, чистою та прохолодною. Ось і Тетяна з Тарасом напилися. Де й поділася втома!Кінцівка. Усіх щедро напуває криничка!

Завдання: дослідити будову текста

Пригадай: що ти знаєш про текст?Текст виражає ________________ думку. Усі речення в тексті _______________ між собою за змістом і розташовані в певній ____________________. Текст має будову: зачин, ____________ та ___________________.

Бажаю успіхів!