Тема виховного заходу: "Моя батьківщина – то прадідів слава, єдина родина, єдина держава"

Тема  виховного заходу:

          "Моя батьківщина – то прадідів слава, єдина родина, єдина держава"

Мета:

• удосконалити знання учнів про історію рідного – краю Херсонщини, національних та  державних символів України, викликати інтерес до вивчення минулого нашого народу, сприяти вихованню патріотичних почуттів, національної гідності;
•  розвивати почуття патріотизму, гордості за свою Батьківщину, бажання стати її захисником, справжнім громадянином України;
•  виховувати любов до рідного краю.

Форма проведення:  подорож

Методи роботи: розповідь вчителя, повідомлення учнів, вікторина,  мультимедійний супровід сторінок журналу.

Обладнання: національна символіка: Державний Герб, Державний Прапор, Державний Гімн; стелаж виставковий літератури з теми «Державні символи України», плакати з висловами відомих людей, тин з національними символами України, портрет Т.Шевченка, українські рушники, зал прикрашений різнокольоровими кульми.

Технічні засоби: мультимедійна система, музичний запис пісня на слова Шевченка "Зоре моя вечірняя”, музичний центр.

Час і місце проведення: Актовий зал ВПУ № 17 м. Генічеська 01.19.2013 року,

 о 9-30- 10.30

Хід виховного заходу

 

Зал святково прикрашений рушниками, букетами калини, портрет Т.Г. Шевченка, каравай.

 Все це на фоні виставкового стелажу з темою.

"Любіть Україну у сні й наяву,

вишневу свою Україну, красу її вічно живу і нову,

і мову її солов'їну" (В. Сосюра)

 

1-й ведучий.  Доброго дня, любі діти, шановні викладачі та гості! Сьогодні наше  училище  знову гостинно відкрило двері усім своїм учням. Цей навчальний рік несе кожному з нас творчі відкриття й нові враження.

 

2-й ведучий Дозвольте привітати вас із першим уроком вашого першого дня у цьому навчальному році. Хай світлою буде ваша дорога до знань. Бажаю  міцного здоров’я і щастя вам!

 

1-й ведучий Сьогодні першим уроком буде — освідчення в любові дорогій і милій серцю  Вітчизні-матері Україні, Херсонщині, що народила нас, дала нам щастя пізнавати казковий світ, чути чарівні звуки землі, бачити неповторну і дивну красу, дивуватись надзвичайними пейзажами довкілля.  А найголовніше це те, що наша рідна Херсонщина   найдорожча для нас в цілому світі.  Почнемо  з нашого уроку-подорожі "Моя батьківщина – то прадідів слава, єдина родина, єдина держава" Слайд № 1

2 -й ведучий Ми, уявно подорожуючи, переглянемо цікаві сторінки історії  України та Херсонської  області, будемо захоплено милуватися мальовничими краєвидами рідної землі, зачаровано слухати мудре українське слово і чудові пісні.

Розпочинаємо мандрівку.

1-й  учень- ведучий   Ясні зорі, тихі води, долина орлина за лісами, всі поля - це моя країна Україна Все святе зібралося для кожного з нас у цьому слові. Земля рідна, земля батьків з діда-прадіда, найдорожча земля, споконвічний отчий край! Я перлина   - Україна!

 

2-учень – ведучий  Скажеш одне тільки слово «Україна» і в уяві обов'язково постають тополі в полі, калина в лузі й у дворі, верба край долини.

 

Моя Батьківщина – це вишеньки цвіт,

І верби над ставом, й калина.

Моя Батьківщина – це мрії політ,

Це рідна моя Україна!

Моя Батьківщина – це наша сім'я,

Затишний куточок і хата.

Це мама, татусь, сестричка і я,

Всі рідні і друзів багато.

 

1-й  учень- ведучий

Херсонщина - це благодатний край, де жаркий родючий степ зустрічається з прохолодою морських хвиль, терпкі запахи чебрецю й полину змішуються із солоним рибним вітром херсонських просторів.  Це вікно в середземноморський історичний простір, колиска європейської цивілізації. Житниця України. Край суднобудівників і хліборобів. І хочеться продовжити відразу ці рядки, бо у кожному серці стільки великої любові до рідного краю, усе це Я – Херсонщина! Слайд № 2 -відео

1-й ведучий.    Сучасна Україна як самостійна і незалежна держава існує від 24 серпня 1991 року. Наша держава – своєрідний феномен: одночасно древня і юна, славнозвісна і маловідома. На політичній карті світу як самостійна держава з’явилася порівняно недавно, але її праматір – трипільська цивілізація, а потім – Київська Русь відомі своєю величчю на весь світ.

2-й ведучий

 Історична доля України складалася непросто. Були важкі періоди невдач і розчарувань, гоніння і роздробленості. Та на всіх історичних перехрестях, як власну душу, нетлінний скарб, народ плекав рідну мову, власну культуру і звичаї. Ми, немов найдорогоціннішу монету, карбували свої кращі риси: волелюбність, працьовитість, щедрість і відповідальність.

 

1-й   ведучий  Нам є чим гордитися:  нинішня Україна – одна з найбільших держав у Європі. Саме на території України вчені визначили географічний центр Стародвнього Світу;

 

2-й   ведучий За наявністю природніх ресурсів Україну вважають найбагатшою країною в Європі;   на Всесвітньому конкурсі мов у Парижі українська була визнана однією з наймелодійніших (близько 70 років тому).

 

1-й  ведучий Але найголовніше, Україна є домівкою майже 46 мільйонів громадян, кожний з яких – талановита, неперсічна особистість.  А ще у нас є 7 чудес України, давайте з вами познайомимось! Слайд №2 - відео

 

 Інформаційна мозаїка

2-й   ведучий Кожна держава має свої відзнаки. Слайд№ 4

Крім офіційних атрибутів держави – герба, прапора, гімну, які презентують нашу країну на міжнародних зустрічах, симпозіумах, змаганнях, існують ще й народні символи. Їхнє призначення: збереження і примноження історичної пам’яті народу певної території                                                                            

 

1-й  учень- ведучий

Хліб-сіль на вишитому рушнику   Слайд№ 5

 

 Дорогих гостей у нас зазвичай зустрічали хлібом-сіллю на вишитому  рушнику. Ця традиція з давніх-давен дійшла до наших днів. Вона засвідчує шанобливе ставлення до того, кого зустрічають, і відкритість та гостинність господарів. Це знак довіри, побажання достатку та щастя.                                                                                                                         

 

Хліб і сіль тобі, Тарасе,   Слайд№ 6

 Сьогодні підносимо…  (Виносимо хліб-сіль, кладемо біля портрету)

Вшанувати цю гостинність

Оплесками просимо.

2-й  учень- ведучий Тарас Шевченко… Геній, мислитель, пророк. Людина незвичайної долі й незвичайного таланту, що здобула світову славу.

 

1-й  учень- ведучий Увібравши в себе душу народу, він підніс його духовну велич і красу на найвищу височінь, чим збагатив увесь світ. Тарас Шевченко звеличив Україну, та весь український народ.

Пісня на слова Шевченка "Зоре моя вечірняя” .

 

2-й  учень- ведучий  "Незлим тихим словом” згадуємо ми свого пророка, який залишив нам прекрасні твори. А що ж залишимо своїм нащадкам ми?

 

1-й  учень- ведучий

  Залишим у спадок новим поколінням

 Свої ідеали й свої устремління,

Могутню Вкраїну, в якій наша сила,

І геній Шевченка як нації крила.

Залишим і те, що душею народу

Зовуть недаремно від роду до роду,

Як вищу красу і життєву основу,

Залишимо Слово, Ім’я своє, Мову.

2-й  учень- ведучий

Українська мова !  Слайд № 7

 Говорити про розвиток культури народу і нічого не сказати про розвиток мови – це все одно, що будувати хату і забути про її фундамент. Наша мова – не лише засіб спілкування, а й знаряддя, інструмент духовної діяльності людини. Завдяки мові людина мисляча – це насамперед людина фантазуюча. Без такої здатності ми не мали б не лише трагедій Евріпіда і Шекспіра, гетевського «Фауста» й гоголівського «Вія», а й ... теорії Ейнштейна та всіх матеріальних надбань цивілізації – від простого колеса до комп’ютера.

 

1-й  учень- ведучий

Червона калина   Слайд№ 8

 Калина для українців – символ родини, отчого дому, рідної землі. Кетягами спілої калини прикрашали дівчата віночки та весільний коровай. А на могилах козаків, які не повернулися додому, садили калинові кущі – знак пам’яті та любові.                                           

 

2-й  учень- ведучий

Українська вишивка  Слайд№ 9

 

 Україну можна пізнати серед інших держав і за вишивкою. Українським візерункам притаманні як геометричні орнаменти, так і рослинні та зоологічні. Проте, що це ремесло було в шані на нашій землі здавна, свідчать кам’яні скіфські баби, на яких добре збереглися схематичні орнаментальні зображення на одязі. Вишивка – символ назламності народу та оберіг його майбутнього. Сьогодні вишивкою оздоблюють рушники, одяг, предмети побуту, це вважається стильно і сучасно.

 

1-й  учень- ведучий

До речі, в нашому училищі існує історико – етнографічний музей,

 Слайд № 10 де ви  можете познайомитися більш детально про національні символи рідного краю. Приходьте, ми завжди вас раді бачити!                                                                                        

 

2-й  учень- ведучий

Українська пісня                                                                                               

Українська пісня – душа народу, яка знайшла своє вираження та відображення в співочих образах. Слайд № 11  Переживання, будь-які враження, релігійні вірування та погляди висловлювались в різних пісенних жанрах.

 Пісня для українців стала найдорожчим та невичерпним народним скарбом.

 

(вихід хлопців з прапорами під пісню «Перлина Украйна»)

 

1-й  учень- ведучий

 Яке ж це диво – народна пісня! І яку владну силу таїть вона в собі! Серце  сповнюється гордістю за нашу славну матір Україну, за її важке і героїчне минуле, за наш талановитий і мудрий народ, що створив таку незвичну красу.

 

2-й ведучий    Кожна країна світу обов'язково має свої  державні символи. Україна – не виняток, і перший із її символів ми назвали. Які ще символи нашої держави Ви могли б назвати?

Варіанти відповідей: символи України – Гімн, Герб, Прапор.      Слайд № 12

 

1-й ведучий  А чи знаєте Ви, що означають названі Вами символи?

 Гімн – це головна пісня, яка виконується в державі під час усіх урочистих подій. Герб – розпізнавальний знак держави.

 

2-й ведучий     Прапор – полотнище певного кольору чи поєднання кольорів, часто з певним зображенням, прикріплене до держала чи шнура. Це офіційна емблема, символ суверенітету.

1-й  учень- ведучий У статті 20 (розділ 1) Конституції України записано: «Державними символами України є Державний Прапор, Державний Гімн, Державний Герб України.

Сьогодні ми пригадаємо історію наших державних символів.

 

Учень . З глибини віків дійшла до нас ось така легенда.

 Жила собі жінка. І мала вона трьох синів. Сини зростали чесними, сміливими, дуже любили свою неньку і готові були віддати за неї своє життя.

 Виросли сини і розійшлися по світах, прославляючи свою матір. Найстаршому мати подарувала на згадку про себе золоту корону з трьома промінцями. Корона зігрівала людей, вела вперед. За цю трипроменеву корону люди дали першому синові ім'я Тризуб.

 Середньому сину мати дала в дорогу блакитно-жовтий одяг. Сміливий і сильний був середній син, і прославив він свою матір добрими звитяжними вчинками. Люди запам'ятали його і назвали Прапором.

 А найменший син отримав у дарунок від матері соловейків голос. І де б він не був, усюди лунала його дзвінка урочиста пісня. За цей голос і величний спів люди дали йому ім'я Тризуб.

 Так і донині по всьому світу золотий тризуб, синьо-жовтий прапор і урочистий гімн прославляють рідну неньку - Україну.

 2-й  учень- ведучий Кожен народ з повагою ставиться до своїх символів.   

Наш Герб, він символізує спорідненість поколінь, мир і творчу працю. Це – символ відродження Батьківщини, її традиції, продовження сторінок нашої історії. Золотий тризуб як малий герб затверджений Верховною Радою 19 лютого 1992 року вважають головним елементом Великого Гербу України. Слайд № 3-  відео         

 1-й  учень- ведучий Прапор і Герб є нашими святинями, тому їх потрібно шанувати і берегти.

2 вересня 1991 року над будинком Верховної Ради України було піднято синьо-жовтий прапор – символ незалежності та суверенітету нашої держави, 28 січня 1992 року Верховна Рада України затвердила Державним прапором – синьо-жовтий. Але цьому передувала довга історія. Тож на вас чекає невелика розповідь, під час якої ви маєте бути дуже уважними…  Слайд № 14  відео         

 

2-й  учень- ведучий    Слово   гімн   —   грецького   походження (дослівний переклад —похвальна пісня) — урочиста пісня, прийнята як символ державної, національної єдності.

 Слова національного Гімну «Ще не вмерла Україна» написав у 60-х роках XIX ст. відомий український поет Павло Чубинський, а музику — композитор Михайло Вербицький. Саме цій пісні судилося стати національним гімном України, хоча з’являлися й інші патріотичні пісні, які виконували роль гімну.

Під час виконання Державного Гімну всі повинні стояти.   Слайд № 15-  відео    

(звучить гімн)    

                А терер давайте проведемо з вами невелику вікторину яка має назву «Моя Украна».

Вікторина  «Моя Україна» Слайд № 16-  відео    

•      Яке місто є столицею нашої держави?  (Київ)
•      Назвіть державні символи України?   (Герб, Гімн, Прапор)
•      Який кущ вважають народним символом України?   (Калина)
•      На честь кого було названо місто Київ?   (На честь брата Кия)

•     Як називається Основний Закон нашої держави? (Конституція України)
•     Яка мова в Україні є державною?   (Українська)
•     Яка найбільша річка в Україні?   (Річка Дніпро)
•     Державний Герб України –  це...   (Тризуб)
•     Якого кольору Державний Прапор України?   (Синьо-жовтого)
•     Урочиста пісня нашої держави –  це...   (Гімн України)
•     Найвищі гори в Україні –  це...   (Карпати)
•     Кого в родині називають берегинею?   (Матусю)
• Що матері дарують своїм дітям на щастя, на долю,  виряджаючи в дорогу?   (Вишитий рушник)
•     З чим українці зустрічають гостей?   (З  хлібом-сіллю)
•     Без чого не обходиться жодне свято Великодня? (Без Паски і крашанок)
•     Як називається символ, який українки одягають на голову? (Вінок)
•     Яка улюблена страва українців? (Сало, борщ, вареники)

Добре, ви впорались з цим завданням!

 

1-й   ведучий  Необов’язково займати високу посаду, бути дорослим, мати при собі паспорт, щоб прославити рідний край. А досить бути ученицею або учнем і збагатити свій рідний край, подарувати йому свою любов, повагу  та турботу. Уявіть себе правою рукою Президента України або головою обласної державної адміністрації. На що б ви спрямували свої дії?

2-й  ведучий  Усі замислилися,  але  ви  добре розумієте завдання, які стоять перед вами, патріотами нашої держави. Ви сьогодні ще зовсім юні, вчитесь в нашому училищі, здобуваєте основи знань та професію , щоб у недалекому майбутньому стати гідними будівниками своєї держави, її захисниками і патріотами. А сьогодні ви можете сказати з усією відповідальністю, що тепло своїх долонь і розуму, і серця ви готові віддати милій і дорогій Україні, рідній Херсонщині.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

1. Акт проголошення незалежності України // Позакласний час. – 2005. –

№ 13/14. – С. 44–49.

2.  Арендарчук, О. А. Ми – українці : масовий захід / О. А. Арендарчук // Позакласний час. – 2004. – № 1/2. – С. 36–37.

3.  Бабій, Г. П. Диво калинове : мовнолітературний конкурс // Позакласний час. – 2004. – № 15/16. – С. 19–20.

4.  Бабійчук, Т. І. Оживе добра слава, слава України: літературний вечір // Укр. літ-ра в загальноосвіт. шк. – 2005. – № 11. – С. 44–48.

5. Вовчок, З. М. В океані рідного народу відкривай духовні острови: цикл виховних годин / З. М. Вовчок // Позакласний час. – 2000. – № 28/29. – С. 44-48.

6. Гороховська Н. Державні символи України: сценарій / Н. Гороховська // Шкіл. світ. – 2005. – № 35. – С. 22–24.

7.  Дробязко Н. Любіть Україну, як сонце любіть … : методична розробка класної години / Н. Дроб’язко // Завуч (Перше вересня). – 2001. – № 31. – С. 1–2

8. Коршак, Н. Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину : сценарій бесіди / Н. Коршак // Завуч (Перше вересня). – 2002. – № 10. – С. 4–10

9. Лемешенко, Н. В. Україно моя, моя люба Вкраїно! ... : вікторина / Н. В. Лемешенко // Позакласний час. – 2004. – № 13/14. – С. 1–5. 50

10. Цісар, І. С. З Україною в серці: Тебе не можна не любити... / І. С. Цісар // Позакласний час. – 2009. – № 23/24. – С. 20–22.

11. Чорнодольська, Г. Свою Батьківщину любіть / Г. Чорнодольська // Позакласний час. – 2005. – № 13/14. – С. 41–43.

12.  Ясько, Г. Прийди до серця, Україно, благослови добром мене … : масовий захід / Г. Ясько // Позакласний час. – 2006. – № 1/2. – С. 71–76.

13. Яцишина, Л. Україно моя неозора!: конкурсно-розважальна програма / Л. Яцишина // Шкіл. світ. – 2006. – № 46, груд. – С. 18–19.иховного заходу