Тема заняття: Meals для дошкільнят

Тема заняття: Meals.

Мета:  ознайомити дітей з новою темою та новими ЛО, розвивати артикуляційний апарат,зорову  пам'ять, мовлення, фонематичний слух; вчити розуміти зміст англомовних слів, правильно їх вимовляти;повторити ЛО з попередніх тем.

Активний словник:  meal, an apple, a pear, a banana, an orange, a cherry, a tomato, a carrot, a cucumber, bread, milk, butter.

Види діяльності:

1.Привітання з дітьми.

Good morning, good morning,

Good morning to you!

Good morning, good morning,

I am glad to see you!

2. Гра «Magic Eyes»(на дошці розміщені картки в ряд з зображенням продуктів. Вихователь промовляє слова кілька разів. Коли діти повторюють слова упевнено,вихователь вилучає першу картку з ряду і продовжує називати предмети у тому самому порядку. Щоразу вилучаючи по одній картці поки не залишиться жодної. )

3.Гра “Wright-wrong” (тренування у вимові нових ЛО)

4. Розучування вірша

I am not very big.

I am not very small.

I am just five years old,

And that’s best of all!

5. Гра “My fridge”(діти розкладені муляжі продуктів та іграшки;діти повинні покласти до холодильника те, що має там бути,називаючи англійською )

6.  Фізкультхвилинка.(пісня)

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes,
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes,
And eyes and ears and mouth and nose,
Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.

Ankles, elbows, feet and seat, feet and seat,
Ankles, elbows, feet and seat, feet and seat,
And hair and hips and chin and cheeks,
Ankles, elbows, feet and seat, feet and seat.

7. Гра “Flash Cards” (діти працюють в парах;одна дитина в парі називає слово, інша показує на картці)

8. Гра “Fruits and vegetables” (діти по кошикам розкладають овочі та фрукти, називаючи їх It is a banana. It is a fruit.)

9. Гра “Hungry Bear”(діти сідають у коло і отримують картки з продуктами; «Ведмедик» сидить у центрі кола і запитує Do you have a bread/milk/a tomato? – Yes/No. Якщо «ведмедик » вгадує, то ведучий змінюється, а діти міняються картками)

10.Підсумок.