Тематична контрольна робота на тему: "Просте двоскладне речення. Тести" 8 клас

Контрольна робота

Просте двоскладне речення

Тестування

 

І варіант

1. Головний член речення , що означає предмет, особу чи явище, якому приписується якась дія, стан чи ознака, називається:

     А. Підметом. Б. Означенням. В. Додатком. Г. Присудком.

2. Складений іменний присудок є в реченні:

          А. Матері забуть не в силі.

          Б. Увечері люди почали сходитись.

          В. Я – долонька рідної ріллі.

          Г . Ми протирали штани на шкільній парті.

3. Складений дієслівний присудок є в реченні:

         А. Ми чисті перед совістю, нащадками, планетою.

         Б. Тільки людина може здійснити неможливе.

         В. А я таки мережить буду тихенько білії листи.

         Г. Стояла я і слухала весну.

4. Тире пропущено між підметом і присудком у реченні:

         А. Ранок наступного дня сповитий шовками небесної блакиті.

         Б. Не будь тією людиною, що догори щетиною.

         В. Поезія дух народу, сила його і слава..

         Г. Красне слово є золотий ключ.

5. Позначте речення, в якому допущено помилку при узгодженні присудка з підметом:

          А. Професор Ніна Іванівна прочитала лекцію.

          Б. До початку фільму лишалося десять хвилин.

          В. Біля школи росло  багато дерев.

          Г. У відповідь надійшли сотня листів.

6. Позначте речення, яке є поширеним:

         А. Ми з тобою будемо радіти.

         Б. Розповідь була цікавою.

         В. Злодії накивали п’ятами.

         Г. Зірки не гаснуть довго.

7. У якому реченні неправильно розставлені розділові знаки:

        А. Він рідний нашим городам і селам.

        Б. Гордої вдачі, кришталевої чистоти людина.

        В. Поезія – це діло совісне, не грайся нею безпричинно.

        Г. Перший обов’язок козака дотримати товариства. 

8. Складеним дієслівним називають присудок, який складається:

         А. З іменника та дієслова- зв’язки.

         Б. З прикметника та дієслова- зв’язки.

         В. Із займенника та дієслова- зв’язки.

         Г. Із двох дієслів: неозначеної форми та змінюваного допоміжного

        дієслова.

9.Порівняльний зворот є в реченні ( розділові знаки пропущено).

        А. Це було на острові Цейлоні де цвітуть веселкою гаї.

        Б. Читання книги це ніби розмова з найкращими людьми минулих віків.

        В. Пахне хлібом і землею вогкий вітер-срібнокрил.

        Г. Тиша тремтить як росинка.

 10. Позначте речення з неузгодженим означенням:

        А. Миколка спав без задніх ніг.

        Б. Повітря було наскрізь сухе.

        В. Оксана відчинила двері на балкон.

        Г. Осіннє сонце сипало промінням.

11.  У якому реченні вжито прямий додаток:

          А. Два кавуни однією рукою не втримаєш.

          Б. Хвилина годину береже.

          В. Як побачиш своїх, кланяйся нашим.

          Г. Птах знає співати, а пес кусати.

12. Установіть відповідність:

       Види обставин:                    Речення з обставинами.

 А причини ;                        1. З давніх-давен горби стають самітні.

 Б часу;                                2. Виблискує любисток зелен-листом біля криниці

 В способу дії ;                        в маминім саду.

 Г місця.                               3. І все аж навшпиньки спинається.

                                              4. Чи пан, чи пропав – двічі не

                                              вмирати.

                                              5. З кохання плакав я, ридав.         

 

 

Контрольна робота

Просте двоскладне речення

Тестування

 

ІІ варіант

1. Граматично  незалежним членом  двоскладного речення, що означає предмет, про який ідеться в реченні, називають:

       А. Обставину.  Б. Додаток.  В. Підмет.  Г. Присудок.

2.Складений іменний присудок є в реченні:

  А. Вода стояла темно-вишневого кольору.

  Б. Пам’ять наша – глибокий колодязь, на дні якого затонуло синє небо.

  В. Неси ж мене, коню, по чистому полю.

  Г. Я вірші став писать під вечір золотий.

3. Складений дієслівний присудок є в реченні:

        А. Високо в небі роїлися золоті зорі.

        Б. Аж ось стали хмарки збиратися.

        В. Скільки літ пролетіло, промчало.

        Г. У долину поміж садків лебедями пливли хати й не наважувались у

        річку вступити.

4. Тире пропущено між підметом і присудком у реченні:

         А. Усяка праця почесна.

         Б. За погані речі треба бити в плечі.

         В. Земля не полігон, земля це нива, щоб сіяти.

         Г. Порожній млин і без вітру меле.

5.Позначте речення, в якому допущено недолік при узгодженні присудка з підметом:

        А. З того часу минуло три роки.

        Б. Більшість учнів відвідує спортивну школу.

        В. Десяток олівців лежали в шафі.

        Г. Директор Антоніна Іванівна підписала наказ.

6. Позначте речення, яке є поширеним:

А. Богдан із Тарасом пасуть задніх.

Б. Деякі випускники стали журналістами.

В. Фільм виявився цікавим.

Г. Налетів сильний вітер.

7. У якому реченні пропущено розділові знаки:

А. Без роботи день роком стає.

Б. Хіба є хто на світі крилатіший за людину?

В. Рання пташка росу оббиває.

Г. Море рибальське поле.

8. Додатком називають:

А. Другорядний член речення, який називає ознаку предмета й залежить від

члена речення, вираженого іменником.

Б. Другорядний член речення, який означає предмет і відповідає на питання непрямих відмінків.

В. Другорядний член речення, який означає обставини дії чи стану.

Г. Головний член двоскладного речення, що означає дію, стан або ознаку підмета і граматично підпорядкований йому.

9. Порівняльний зворот є в реченні ( розділові знаки пропущено):

А. Шлях Чумацький над нами як білий рушник.

Б. Калина хвалилась що з медом солодка.

В. Бачить чуже під лісом а не бачить свого під носом.

Г. Вогняним їжаком сердито настовбурчивши золоту щетину сідало сонце.

10. Позначте речення з неузгодженим означенням:

       А. Братова шапка лежала на стільці.

       Б. На десерт подали бісквіт у шоколаді.

       В. День видався надзвичайно теплим.

       Г. Сонце подарувало землі своє тепло.

11. У якому реченні вжито прямий додаток:

   А. З вітальні ллються звуки, веселі, радісні.

   Б. Як же вірять у весну ці обмерзлі гілки на деревах.

   В. Везе Марко Катерині сукна дорогого, а батькові шитий пояс шовку

   червоного, а наймичці на очіпок парчі золотої.

   Г. Дуб із дубом стали рядом, гомоніли древнім ладом.

 12.Установіть відповідність:

       Види обставин:                    Речення з обставинами.

 А причини ;                        1. А тут і дощ, і грім, шаліє вітер.

 Б часу;                                2. Лягають тіні ночі, танцюючи по зляканих

                                                   шатрах.

 В способу дії ;                    3. Верба за рік пустила нові гілочки.

 Г місця.                               4. Через ту бандуру бандуристом став.

                                              5. Знаю, знаю. Скільки разів обпікався.