Тематичний день"Морквяний"

Тематичний день: "День моркви" (1 клас)

Мета: Формувати в учнів цілісне уявлення про корисність овочів, зокрема моркви, шляхом інтеграції навчального матеріалу з різних освітніх галузей; розвивати ключові компетентності:

Очікувані результати відповідно до ключових компетентностей:

• Спілкування державною мовою: уміння висловлювати думки про побачене, почуте; описувати об’єкти (морква, овочі), складати речення та короткий опис.
• Математична компетентність: виконання обчислень у межах 20, розв’язання задач з практичним змістом.
• Природнича компетентність: отримання знань про ріст та властивості моркви, розвиток уміння встановлювати зв’язки в природі.
• Інформаційно-комунікаційна компетентність: перегляд освітнього відео про моркву, обговорення вражень.
• Уміння вчитися впродовж життя: планування і виконання творчих завдань, рефлексія результатів.
• Ініціативність і підприємливість: створення індивідуальних та колективних робіт.
• Соціальна та громадянська компетентність: розвиток культури здорового харчування, взаємодія з однокласниками у груповій діяльності.
• Обізнаність у сфері культури: художня діяльність, створення аплікації, участь у тематичному оформленні класу.

1. Ранкова зустріч (20 хв):

• Привітання у формі гри "Морквяний ланцюжок" – кожен учень називає овоч і кидає м’яку іграшкову моркву іншому.
• Вступна бесіда: "Що ми знаємо про моркву?" – створення асоціативного куща.

2. Українська мова (30 хв) Тема: Складання речень про моркву

• Робота з прислів’ями: "Морква – здоров’ячка брат!"
• Гра "Збери речення": слова про моркву розкидані – дітям треба скласти речення (наприклад: "Морква росте на городі.")
• Написання коротенького опису овочу (за схемою: колір, форма, смак, де росте).

Роздаткові матеріали: картки з окремими словами для складання речень; розмальовка з морквою; картка-схема для опису.

3. Математика (30 хв) Тема: Обчислення в межах 20

• Гра "Моркв’яна математика": дітям даються картки із зображеннями морквинок і задачі (наприклад: "У кошику було 7 морквин, додали ще 5. Скільки всього?")
• Порівняння кількості морквин на картинках, знаходження більшої/меншої кількості.
• Розв’язання задач з сюжетами про овочі.

Роздаткові матеріали: картки з морквинами, сюжетні задачі у вигляді коміксів.

4. ЯДС (Я досліджую світ) (30 хв) Тема: Корисні властивості моркви

• Перегляд короткого відео або презентації "Як росте морква"
• Обговорення: Чому морква корисна? Що в ній міститься?
• Вправа "Впізнай овоч" – за описом учитель описує овоч, діти вгадують.

Роздаткові матеріали: картки з зображенням овочів; таблиця «Що міститься в моркві?»; інфографіка.

5. изайн і технології (45 хв) Тема: Аплікація "Весела морквинка"

• Створення морквини з кольорового паперу з прикрашенням: оченята, усмішка, бантик тощо.
• Колективна композиція "Грядка здоров’я" – учні розміщують свої морквинки на великому аркуші.

Роздаткові матеріали: шаблони морквинок, кольоровий папір, наклейки.

6. Рефлексія дня (15 хв)

• Вправа "Морквина настрою": кожен учень малює морквинку свого настрою і коротко ділиться враженням від дня.

Результат: Діти в ігровій формі вивчають овоч, закріплюють навчальний матеріал, розвивають творчість, пізнають користь здорового харчування та інтегрують знання з різних галузей освіти.